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1、第五单元 除数是两位数的除法第一课时课题口算除法(例1)课型 新授教学目标知识与技能:1、使学生在理解的基础上,掌握用整十数除商是一位数的口算方法。2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力,过程与方法:通过观察,引导学生发现规律,发展学生的思维。情感、态度和价值观:培养学生养成认真计算的良好学习习惯。重点掌握用整十数除商是一位数的口算方法。难点培养学生养成认真计算的良好学习习惯。教具图片教学过程教师导学学生活动教学意图时间一、准备题:1、20、50、120、150分别是几个十?2、口算,说说你是怎样计算的:602 804 903 1206二、新授:1、出示例1 (1)有80个气球。每班20个
2、。可以分给几个班?提问:计算这道题时怎样想?80里面有几个20?怎样列式? 8020 如何计算?小组交流讨论。小组汇报:练一练: 8048= 9030= 8320 8019 (2)有120面彩旗。每班30面。能提什么问题?可以分给几个班?怎么计算?列式: 12030提问:计算这道题时怎样想?120里面有几个30?几个30是120? 120是12个10,30是3个10,120个10除以3个10,商4。练一练:12040 15050 16080小结:口算整十数除商是一位数的口算,可从除法意义上想得数,也可用乘法去想,算后要验算一下,必免出现12030=40的情况,验算时可以用乘法来验算:3040=
3、1200学生口答结果80里面有4个20,商4方法一:想204=80,所以8020 =2 方法二:82=4,所以8020 =2 可以分给几个班? 12030120里面有4个30,商44个30是120,商4120是12个10,30是3个10,120个10除以3个10,商4。独立完成后全班订正复习口算,为学习新知识作准备。使学生能运用类推迁移的方法,掌握用整十数除商是一位数的口算方法。520教学过程三、练习:1、口算下面各题 42 63 366 4274020 6030 36060 42070 9030 54060 63070 18020 8040 45050 36090 810902、书后:(P80 1、2、3、4、5)四、总结 今天你学会了什么?五、作业: 自己相应练习一些口算题学生独立完成后集体订正通过练习,能够把学到的知识进行及时的巩固复习。提高学生的口算能力15板书设计 口算除法8020=4 12030=482=4 123=4 课后小记