幼儿园大班安全教案《小熊追逐小伙伴》

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1、幼儿园大班平安教案小熊追逐小伙伴幼儿园大班平安教案小熊追逐小伙伴共2篇 ，WTT希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。一本书叫时代广场的蟋蟀讲了：有一只老鼠叫塔克，蟋蟀柴斯特的家乡在康涅狄格州，有一次，他因为贪吃跳进了一个野餐篮，被野餐篮给带到了一个叫纽约的繁华亮堂的城市里，幸运的柴斯特在地铁站遇到了亨利猫，塔克鼠，还遇到了他的主人，玛利欧，玛利欧在冯先生那为柴斯特做了一个蟋蟀笼子，日子就这样过去了，柴斯特在朋友们的帮助下学了几首歌曲，柴斯特是只蟋蟀，每首歌听一遍就记下了，柴斯特的个越来越多，震惊了整个纽约，到了秋天柴斯特是只蟋蟀，他想在临死之前，回到自己的家乡，就这样，他分开了自己的同伴。秋

2、天是所有蟋蟀的祭日，我相信塔克和亨利一定会想念柴斯特的，因为它们是最要好的朋友。这是一本好书，是一辈子要读的书。一、设计意图：新学期，幼儿从中班升入大班，晋级的快乐与自豪，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃，追逐打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式。虽然是大班的幼儿，平安意识有了，自我保护才能强了，但对事情后果的预测才能还不够完善，更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具以及幼儿园活动场地存在的平安隐患，新学期对他们最常见的追逐打闹行为进展正确引导是非常必要的。因此，在开学平安第一课我设计了小熊追逐小伙伴，相信这生动的平安第一课

3、能给孩子一个幸福、安康、平安的一学年。二、活动目的：1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或活动场地做危险的事情和动作。2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和平安的场所。进步日常生活的平安意识。3、初步培养幼儿的平安意识，进步自我保护才能。4、幼儿做个胆大的孩子。三、活动准备：1、动画故事、儿歌朗读。2、幼儿有一定的平安知识，能用较完好的语言描绘事情。四、活动重点：教育幼儿不在室内或活动场所做危险的事情和动作。五、活动难点：教育幼儿能分清在教室、和活动场所危险的区域和平安的区域，进步幼儿的平安意识和自我保护才能。六、活动过程：(一)

4、谈话导入：在不在教室追逐的音乐声中，师生谈话：我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得平安又快乐呢?(二)得意的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?1、欣赏动画故事小熊追逐小伙伴。2、提问：小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追逐?(帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是错误行为)3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌不在教室里追逐，学习有感情地朗读。4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、平安的追逐玩耍的场所。进步幼儿在日常生活中的平安意识。七、活动延伸：开展平安小卫士活动，请幼儿轮流当平安小卫士，通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵守规那么，增强平安意识，进步平安技能。教学反思：平安教育是一个长期的过程，我们将继续讨论和努力，将平安教育浸透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的平安意识和自我保护才能，为每位幼儿撑起一把平安的保护伞！幼儿园大班平安教案小熊追逐小伙伴共2篇END第 页 共 页