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1、浙江省宁波市事业单位教育类(幼儿教师)科目教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90，则说明动作技能达到了（）的目标。A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化【参考答案】D2. 创立了“文化历史发展理论，并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是（）。A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基E、鲁宾斯坦【参考答案】C3. 中国第一本教育心理学翻译著作是1908年（）翻译日本小原又一所著的教育实用心理学。A、桑代克B、房东岳C、廖世承D、陆志伟【参考答案】B4. 强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当
2、事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗方法是（）。A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、理性情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】D5. 教科书中的练习题多属于（）的问题。A、创造性B、无结构C、有结构D、一般性【参考答案】C6. 我国全面发展教育的组成部分是（）。A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育【参考答案】C7. 现在我国各高等院校正不断优化师资队伍，多方吸收社会资金壮大自身财力，发展特色优势学科，严格科学管理，纷纷要求做大做强。之所如此，根源于市场经济（）特征。A、公平性B、开放性C、竞争性D、
3、盲目性【参考答案】C9. 对于智力的性别差异，说法正确的一项是（）。A、男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强B、女性的抽象思维比男性更优秀一些C、男性的智力普遍比女性高D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏【参考答案】A10. 教学从本质上讲是一种（）。A、认识活动B、智育活动C、促进学生全面发展的活动D、教师教和学生学的活动【参考答案】A11. 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【参考答案】D12. 教育发展的规模和速度主要是由（）因素决定的。A、政治B、经济C、文化D、军事【参考答案】B13. 品德形成过程经历的第二阶
4、段是（）。A、依从B、接受C、认同D、内化【参考答案】C14. 学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度，这里采用的学习策略是（）。A、元认知策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组合策略【参考答案】A15. 实验法的主要特点是（）。A、简便易行 B、控制严格 C、定量研究D、探讨相关关系【参考答案】B16. 20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）。A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基【参考答案】B17. 下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B、学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集
5、合体C、学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志【参考答案】B18. 学生操行评定的主要负责人是（）。19. 班主任工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、统一多方面的教育力量【参考答案】B20. 学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。A、道德动机B、道德评价C、道德行为习惯D、积极的道德情感【参考答案】D21. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不
6、正确的是（）。A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一【参考答案】C22. 校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【参考答案】B23. 按照自我意识发展理论，生理自我基本成熟的年龄是（）。A、7 岁B、3 岁C、12 岁D、18 岁【参考答案】B24. 个人能用语言进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么，为什么和怎么样的问题，用
7、来区别和辨别事物的知识称为（）。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【参考答案】C25. 新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【参考答案】C26. 在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】C27. 为了应考而学习时，会向自己提出问题，并且会意识到某些章节自己并不懂，需要尝试其他的学习策略。这表现的是（）。28. 以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。A、课程
8、标准B、课程计划C、教材D、教科书【参考答案】A29. 中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差【参考答案】A30. （），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势【参考答案】C31. 教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样【参考答案】A32. 素
9、质教育的重点是培养学生的（）。A、高水平的智力B、实践能力C、健康体魄D、创新精神【参考答案】D33. （）是一种主要的记忆手段。A、精细加工B、组织C、默写D、复述【参考答案】D34. “理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】C35. 学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。A、信号学习B、连锁学习C、概念学习D、辨别学习【参考答案】C36. 课程内容的活动取向特别注重（）。A、课程内容的科学逻辑组织B、课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性C、课程是外在于学习者的，并且基本上凌驾于学习者之上的学习者服从课程
10、，在课程面前是接受者的角色D、课程是既定的、先验的、静态的【参考答案】B37. 提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】C38. 下列不是家庭教育的主要特点的是（）。A、教育内容的生活化B、教育方式的情感化C、教育方法的多样化D、教育形式的集体化【参考答案】D39. 程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。A、学习的操作性条件作用B、观察学习C、认知学习D、认知同化【参考答案】A40. 德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做（）。A、道德行为标准B、德育内容C、思想教育D、德育目标【参考答案】D41. 当需要了解行为的自然状态或对一些
11、隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】D42. 现代教育与传统教育的根本区别所在是（）。43. （）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育【参考答案】A44. 表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A、依从B、认同C、内化D、坚定【参考答案】C45. 在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段【参考答案】C46. （）强调观察学习是行为获
12、得的基本学习方法。A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【参考答案】C47. 你的解法很具有创造性，说明你具有创造潜力这样的评语属于（）。A、期盼性评语B、激励性评语C、建议性评语D、针对性评语【参考答案】B48. 有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机【参考答案】B49. 儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。A、1B、2C、3D、4【参考答案】D50. 德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行的顺序是（
13、）。A、以知为开端，知情意行依次进行B、以情为开端，情知意行依次进行C、以意为开端，意知情行依次进行D、视具体情况，可有多种开端【参考答案】D二、多选题51. 布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD52. 理想的师生关系的基本特征是（）。A、将心比心，促进学习B、民主平等，和谐亲密C、共享共创，教学相长 D、兴趣广泛，共同发展E、尊师爱生，相互配合 【参考答案】ABCDE53. 斯金纳认为，强化的程式包括（）。A、连续的强化程式B、定时距的强化程式C、变时距的强化程式D、定比率的强化程式E、变比率的强化程式
14、【参考答案】ABCDE54. 小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（）。55. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE56. 当代中小学生发展的特点有（）。A、生理发育成熟期提前B、思维活跃敏捷，但对学校学习兴趣不高C、多元价值观念、社会的价值取向多元化，影响学生的职业理想和人生观D、自我意识增强，具有一定的社会交往能力E、心理问题增多【参考答案】ABCDE57. 观察学习可以归纳为哪些类（）。A、直接的观察学习 B、抽象性观察学习 C、联想性观察学习 D、创造性观察学习 E、间接的观察学习 【参考答案】ABD58. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（）。A、课堂自然条件B、教学设施C、
