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1、1、 怎样适应新的学校环境？ 主动适应新的学校环境 悉心维护和主动建设学校环境调适好自己的心理状态。积极的心理状态，有助于尽快适应新环境。如果学习成绩不尽如意，只要调整学习动机，借鉴他人经验，改进学习方法，便会在学业上取得进步。有想不通的事，主动找老师，同学谈心，可以得到放松和调适。只要正确认识自己，摆正自己的心态，主观上适应，方法得当，我们每个人都能适应初中学习和生活的新环境。2、 如何获得新友谊？ 在交友的过程中需要发挥我们的主动性；比如说主动与别人打招呼 通过集体活动增进彼此的了解； 主动与老师成为朋友； 营造快乐的人际环境，尽快适应新的集体生活。我们要用宽容之心、真诚之心、善良之心等与
2、别人交往。3、 怎样适应新的学习生活？ 端正好学习态度，调动学习动机，做好努力学习、克服学习困难的心理准备 加强自我控制和管理能力，学会自主学习 科学安排时间，养成良好的学习习惯 找到适合自己的学习方法。学习有法、学无定法，恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段，但学习方法和策略多种多样。我们需要针对具体的学科、个人习惯和能力等，选择适合自己的学习方法和策略。4、 假设有一位同学不想上学，你会怎么劝他？ 学校是知识的殿堂，进步的阶梯；在学校，我们能系统的接受教育，从而拓展自己的视野，开启自己的智慧，提升自己的才能。 通过学习，发现和培养自己的潜能； 接受义务教育，是每个中国公民法定的权利
3、和义务。5、 面对角色和责任的变化，要成为一个成熟的中学生应该怎么做？ 中学生进入中学阶段，要对自己的学习负责，要对自己生活负责；对自己的行为负责，对班集体负责，还对社会负责，开始承担一定的道德和法律责任。 做一个负责任的人正确认识成长中的自己，了解新角色的要求，学会承担自己的责任，不但自己的事情自己做，而且要考虑自己行为的后果，只有这样我们才能成为一名成熟的中学生。6、正确认识自己的途径：在实践的检验中认识自己；从别人的态度中认识自己，我们要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。在多重比较中认识自己；在自我观察和内省中认识自己7、良好班集体的重要性（意义）：积极向上的班集
4、体不仅能能保障我们学习活动的顺利进行，而且促进我们社会生活能力和综合素质的提高。积极向上班集体能激励我们团结互助，勤奋好学互帮互助的班集体有利于我们形成正确的人生观和处世态度，增强我们战胜挫折、克服困难的信心。8、怎样把班集体建设得更好？ 建立一个良好的新集体，需要树立共同的奋斗目标 建立一个良好的新集体，需要严明的纪律 建立一个良好的新集体，需要班级成员团结友爱，互帮互助。 每个同学都各尽所能、发挥所长、奉献集体9、严明纪律对建设良好班级作用？有了严明的纪律，一个班集体才能有正常的教学秩序，所有同学才能实现自己的目标一个拥有良好纪律的班级，学生的学生与生活往往井然有序，班级风气严谨向上学习气
5、氛浓厚没有纪律保证，一个班集体就会成为一盘散沙，混乱不堪，就很难保证同学们正常的学习和生活，从而很难获得学业上的成功10、不团结的实例给我建设办集体的启示：建立一个良好的新集体，需要班级成员的团结友爱、互帮互助。团结是一种伟大的力量，一个团结互帮互助的集体环境，有利于发挥个体的聪明才智，一个团结向上的班级能发挥更大的力量。一次班集体中的每个同学应彼此真诚，互助前行。11、我与社会的关系： 每个人搜是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割 每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量 我们每个人的存在和发展都离不开社会，都
6、有一个社会化的过程。12、你会参加志愿者活动等服务社会的活动吗？为什么？会 因为：我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才才是真正意义上的人；只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来参加志愿者活动等服务社会的活动能锻炼自己的社会实践能力，能使自己更好的融入社会，逐步实现社会化，实现由“生物的我”向“社会的我”转变，真正实现我们人生价值参加志愿者活动有助于我们服务社会、奉献社会，这是我们社会化的最高境界参加志愿者活动既承担着社会责任，又使自身价值在奉献中得到提升 助人为乐是中华民族的传统美德 参加服务社会的活动有利于在全社会形成“我为人人、人人为我”的和
7、谐氛围11、有人认为“与人为善，就是要一切为别人着想，最大限度地维护别人的利益”你怎么看？这种说法是片面的：善良是人最可宝贵的品质之一，使我们内心对他人的有好态度，是对他人的同情、关心和爱护善良是站在对方的立场考虑问题，换位思考与人为善也要注意维护自己的合法权益，在受到伤害时，应该用正当手段来维护自己的权益，不以恶报恶12、自尊这种心理品质有什么意义？ 自尊是一个人之所以为人所必备的操守 自尊是赢得他人尊重的前提 自尊是前进的动力，是实现成功人生的重要条件 自尊是一种民族精神，是一个民族自强的基础6、 树立和培养自信的方法有哪些？ 7、 怎样做一个生活的强者？例题1 董明和杨利是同一班级中非常
8、好的朋友，平时形影不离学习上也是相互帮助。杨利是班长，董明是普通学生。学校明确提出校内严禁吃零食的规定，杨利带领全班同学进行学习，并要求认真落实此规定。课时董明却不遵守规定，在班里吃零食，杨利作为班长，严厉批评董明。时候董明非常气愤，认为对待朋友不够宽容。你怎样评判这样事？如果你是杨利，应该怎么做？答:宽容是有限度的过分地迁就成了纵容，作为班长应该认真组织同学遵守学习的规定。董明违反了学校的纪律，应该批评教育，虽然董明和他是好朋友，但还是按照学校的制度进行批评。杨利既要让董明知道自己违反了学校、规定并且认识到错误，又要让他努力改正。这是讲原则，不能因为是好朋友而对其错误进行姑息。 例题2 20
9、08年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级特大地震。强烈的地震使灾区人民瞬间失去了美好的家园和原本安定的生活，给他们带来了极大的痛苦。灾区重建牵动全国人民的心,天信集团毫不犹豫地承担起无私奉献的社会责任。在集团捐款捐物的同时，积极参加志愿者服务队活动。“哪里需要我们,我们就到哪里去”,天信集团员工们如是说。地震发生以后,四川天信投资集团一大批志愿者,在踊跃献血的同时,奋不顾身地奔赴灾区参与抗震救灾工作。（1）“哪里需要我们,我们就到哪里去”这句话体现了天信集团员工们的一种什么精神？（2分）（2）服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界。对此，你是如何理解的？（3分）（3）我们
10、青少年学生应当如何去做？（3分）答：（1）这句话体现了天信集团员工们具有高度的社会责任感，服务社会、奉献社会，不言代价与回报的无私奉献精神。（3分）（2）为社会发展贡献我们自己的力量，我们的人生也因此变得丰富而有意义。人生的真正价值不仅在于我们自身存在和需要能否在社会中得到承认和满足，更重要的在于我们能为他人、为社会作出什么样的贡献。我们每个人的自我发展、自我价值，只有在社会中，符合社会发展的要求，才能真正得以实现。所以说服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界。（5分）（3）P62例题3 根据江西省残疾女性刘焕然的真实事迹改编的网络妈妈，讲述他在少年时被大火烧伤致残，十指残缺，皮肤重度烧伤、
11、面容被毁。在妈妈的鼓励下，他没有自暴自弃，不但勇敢的生活下来，还通过自学考试，获得一根好的工作更难能可贵的是，他还通过网络，用爱心让一个个沉迷网络的小孩迷途知返，(1)请你说说刘焕然身上那些优秀品质最让你感动。(2)是什么让“残疾人不仅可以像平常人一样生活，甚至可以比平常人活得更精彩，更有意义？(3)结合实际，谈谈你在今后学习生活中将如何培养自强不信的精神。(4)相信你也是一位学习和生活的强者，请你就自己是如何提高这方面的能力答:（1）面对挫折，自立自强，关爱社会，奉献社会。（2）自强不息的精神，自强不息是一种中华民族传统美德，它是一种伟大的力量，对一个人成长具有巨大的作用，是我们健康成长、成
12、就未来的强大动力，是一个人成功成才的必备品质。（3）要培养自强不息的精神要有明确的目标，设立的目标要可行，要长远，把目标转化为实际行动，坚持不懈，脚踏实地，分段实现目标。（4）告别依赖思想，明确自己的责任，勇敢的承担自己的责任，遇事要有主见，能对自己的行为负责。立足于自己的生活学习中的问题，从小事做起，积极参加社会实践。树立鉴定人生理想，并未实现自己的人生理想执着追求 用语并善于战胜自己的弱点，改变学习生活中的不良习惯全面正确的认识自己，善于发扬自己的长处，避免自己的短处。例题4 小赵在小学时是个有名的捣蛋鬼，不遵守纪律，不打扫卫生，还经常因为小事和同学打架。进入七年级(2)班后，老师次找他谈
13、心。并组织“一帮一”服务小组，在全班开展“一人进步，大家光荣”的活动，大家都在关注他的成长，不断促进他的进步。到期末评比时，小赵获得全班“最大进步奖”，小赵激动地说：“我的进步都是老师和同学们的功劳。?听了这个故事，请与同学们讨论，回答下列问题： (1)小赵以前表现不好的主要原因是什么? （2分） (2)小赵以前的行为都有哪些不良影响? （3分）对他个人：对他的小组：对他的班集体(3)面对这种情况，大家都做了什么? （3分） 班级： 小组： 小赵：(4)今后，如果遇到类似问题，我会：（2分）（5）看了小赵的变化你有什么启示？(1)自己放松要求，集体帮助不够。(2)对他个人：自暴自弃，低人一等；不利于自己的成长和进步对他的小组：影响小组进步；对他的班集体：给班级带来不好影响。(3)班级：关注、帮助、鼓励他；小组：“一帮一”、帮助、鼓励；小赵：积极改正缺点，不断取得进步。(4)想办法和他沟通，交朋友，不断帮助、鼓励他，促使其进步。（5）良好的班集体是我们健康成长的重要环境，良好的班集体不仅能保障我们学习活动的顺利进行，而且能促进我们社会生活能力和综合素质的提高 建设一个好的班集体，需要班级成员团结友爱、互帮互助。团结向上、互帮互助的集体环境，有利于发挥个体的聪明才智 建设一个好的班集体，需要班级成员各尽所能、发挥所长、奉献集体
