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1、关于大学生毕业自我鉴定范文合集六篇 大学生毕业自我鉴定 篇1 每个大学毕业生,在经历了大学前三年的学习生活后,第四年的学习时间似乎飞快而过。在回忆四年来的学业,自己的收获是什么,失去又是什么呢在做时都要详细的总结了。还记得当初自己进入大学的重重喜悦,和对大学的远大憧憬,四年下来得到了什么,又逝去了什么。在这里,即将踏入社会的时刻，很有必要做个自我总结，以便今后的日子扬长避短。 一，大学的学业 进入大学后，学习的课程和专业有些让我不知所措，一些学习的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面，在同一门课程上,我有过一次挂科,一次补考，一次重修。其余的成绩基本是中等的,班级综合测评基本是位于中等
2、左右。英语通过了四级，计算机过了一级。 总结学业的成绩时，我分析了如下几个不足之处。 首先是我的学习态度，不够端正,在高中进入大学以后没有转变好,一下子没有适应大学的节奏,整个人如脱缰的野马,放纵的玩,忽略了大学的课程，一些课程的考试都是在最后的几个考试周中突击通过的。这些一直是一个遗憾,在以后的应用中，发现了学习的漏洞,那些课程中的知识在脑海中产生了空白。不端正的学习态度,在后来的学习中,让我对好多课程不感兴趣,提不起精神，好多知识因为这样的原因,没有去深入研究过。在后来的时候,我的成绩就是一直很平平,这样的态度就只能取得这样的成绩。 在学习方法上,也产生了一些矛盾,高中时的那些原始积累知识
3、的方法,已经让自己在失败中一个个否定,开始放弃积累知识的积累。开始放弃那个传统的预习复习的方法。在课堂中是一步步被动的学习。后来的课程更是雾里看花。 计算机课程,一直是我四年大学中的遗憾。不管是上课时,还是在参加辅导班时,就没有静下心来仔细看过一遍课本，没有研究过哪类编程,这也许就是自己的自制力已经缺乏到没有了的地步。 在后来的一步步挫败中,我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记,在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程,去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后,不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些提高。更加显著的一点就是在
4、综合测评最好时达到了班级22名。 二、大学的社会实践和校园实践大四自我鉴定在大学生活里，我参加了一次学校组织的社会实践,担任了系学生会和校学生通讯社社团的职务,有过一次打工经历,有过8次义工服务经历。在校团委组织的社会实践中，我和团队的同学们,深入到各个社区，从事环保宣传,进行环保讲座，我个人承担了团队活动的新闻报道工作，每天在围绕着“真实、及时、生动”做文章,在社会实践的一个月里,我认真思考和组织文字,构建新颖的标题,以及和同学们做好分工协作。个人的文字组织能力和自我信心的培养,从活动中也得到了比较大的提高和锻炼，就为后来进入校学通社、在校报等期刊杂志发表文章奠定了基矗在系里担任学生会新闻部
5、部长期间,我从高中进入大学后的内向和害羞的性格转变成一个相对来说已经比较外向和比较有自己的工作思路的小记者。在学生会工作和新闻报道以及写作能力上，得到了系里领导的肯定。在后来的活动中,陆续参与了校运会和系里的大大小小的活动的报道。 在担任校学通社骨干时,我在校五月阳光新闻网、常熟理工学院报发表了新闻报道、人物通讯、活动报道、散文等。同时,很欣慰地是在常熟市作协的杂志常熟田上也有文章发表。在校园新闻报道中，我参与了代会报道、校学士学位迎评报道等。 大学生毕业自我鉴定篇2 在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力
6、。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。 在思想品德上,本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民,遵纪守法，爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主
7、义活动。珍贵的四年大学生活接近尾声,特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相
8、关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同
9、学,也建立了良好的学习关系，互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理
10、,乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识
11、到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处,认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些,但乐此不彼。 体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球,起步比较迟，可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要
12、踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。 四年的大学生活即将结束了,在面临毕业的时候,回首过去，从入学时的懵懂少年,到如今踌躇满志即将走上社会的青年。四年的成长，在此作一个鉴定。 在学习上，由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。 在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任
13、劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。 四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生！ 从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。 在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能
14、力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间,学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学Potop、flah、demwaver等软件,并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。 在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱! 我最大的特点是:诚实守信,热心待人，勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已，先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20年应届计算机业的大学生,我所拥
15、有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。我也深知，毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的漫漫人生路。 大学生毕业自我鉴定 篇3 本以为自己距离毕业还有着很长的一段距离,可日历却在提醒我,你应该在毕业之前做出自己的选择,是继续学习下去呢,还是就此走向工作的道路。是啊，我已经不再是当初那个大一的新生了，此时的我已经站在了毕业的门槛之上了,回首在校的这几年，我虽然不敢说自己过得十分有意义且充实,但是我觉得自己应该不会有太多遗憾了。这一份毕业自我鉴定,或许就是我最后一次给自己的学习生涯作评价吧。 一、在思想上 在我刚进入xx大学的时候,我对于各种事物还是充满了
16、期望和向往的,那时候我还幻想着自己能在大学里面混一个名堂出来,就好像电影里面演的那样充满了激情和拼搏，但是吧等我正式融入了大学生活之后,我发现自己还是想太多了，能把自己的学业给弄好并让自己的生活过得充实一点就已经不错。随后我也调整了自己的心态，把自己的心思主要放在了如何提升自己的能力上，虽然一路走来还是挺波折的,但是最后的结果到还算比较令自己满意。 二、在学习上 我的学习基础其实并没有多好,在高中的时候就不算很拔尖,所以来到了大学里之后我发现自己在各方面依然还是比不过其他的同学，不过我倒也没有太过于灰心气馁,大学是一个新的起点,所以我有着许多的机会在这里超赶别人。我深知在大学里把自己的专业成绩弄好是多么的重要，这能影响到自己未来的工作,所以我虽然做不好把每一节课都听好，但是我做到了认真听好自己的专业课并处理好了各项实践任务，除了在课堂上的学习,我在宿舍里面的时候也会去找一些资料
