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1、同心县法院未成年人犯罪情况调研丁翠翠未成年人犯罪是日益突出的社会问题，引起了社会广泛的关注，预防未成年人犯罪是全社会共同的责任。本文对同心县未成年人犯罪的特点及原因进行了概括，进而对预防同心县未成年人犯罪提出几点浅显之见。一、基本情况年份涉案人数年 龄被告人身份被告人文化程度2006年14人14-16周岁2人16-18周岁12人在校学生2人农民10人其他身份2人文盲1人小学文化3人初中文化10人2007年12人14-16周岁1人16-18周岁11人无业人员1人在校学生1人农民10人文盲1人小学文化4人初中文化7人2008年10人14-16周岁10人无业人员1人在校学生1人农民8人文盲2人小学文
2、化3人初中文化5人2009年9人14-16周岁1人16-18周岁8人在校学生1人农民8人小学文化2人初中文化7人2010年14人14-16周岁1人16-18周岁13人无业人员2人农民10人其他身份2人小学文化6人初中文化8人2011年上半年3人16-18周岁3人农民3人初中文化1人小学文化2人二、通过表格以及对实际情况进行调查分析得出，同心县法院2006年以来未成年人犯罪特征如下：1、暴力型、财产型犯罪以及性犯罪为未成年人犯罪的主要犯罪形式。受未成年人体格状况、智力发育等条件影响，未成年人的犯罪主要集中于盗窃方面。在62名未成年被告人中，盗窃罪的被告人29名，占总人数的46.8；强奸罪的被告人
3、12人，占总人数的19.3；抢劫罪的被告人7人，占总人数的11.3；故意伤害罪的被告人5人，占总人数的8.1；寻衅滋事罪的被告人2人，占总人数的3.2；诈骗罪的被告人1人，占总人数的1.6；其他犯罪的被告人6人，占总人数的9.7。2、未成年被告人文化程度偏低。在62名未成年被告人中，具有初中文化的被告38人，占总人数的61.3；具有小学文化的被告20人，占总人数的32.3；文盲4人，占总人数的6.4。3、农村未成年人居多。在62名未成年被告人中，身份为农民的被告人49人，占总人数的79；无业人员4人，占总人数的6.5；在校学生5人，占总人数的8.1；其他身份者4人，占总人数的6.4。三、同心县
4、未成年人犯罪的成因1、家庭环境和家庭教育的影响。多数未成年人走向犯罪的道路是从不良行为开始的，从小接受家庭中的不良影响，并在其诱导下发展为道德缺陷、私欲膨胀、交友偏离进而产生不良行为。在家庭教育中，对孩子影响最大的莫过于父母，其思想道德、行为及生活方式，一举一动无不在孩子身上反应出来。对离异及监护不力家庭的孩子应加倍关注。近几年，一些严重的刑事案件是一些长期辍学、失控的孩子所为，这些小小年龄做大案的孩子，居然多数是离异家庭的孩子。2、学校教育功能的失当狠杀“应试教育”之风，重视学校德育工作是减少同心县未成年人犯罪的当务之急。人们常说，知识改变命运，教育传承文明，在贫困落后地区，通过知识改变命运
5、是许多人的现实选择，因而具有其合理性。但是，在学校教育的实践中，将全面发展教育浓宿到智育上，并愈演愈烈终而发展成为“应试教育”。在这种“应试教育”的思相指导下，学校教育将重点放在解决考试的问题上，教育缺乏全面的引导。未成年人犯了错误推给家长，不能正确的进行心与心的交换引导、采取对应措施，德育工作被忽视。3、社会不良因素的影响和社会基层自治组织管理的缺失。街道、社区、村民自治委员会作为同心县重要的社会组织，其社会职能除维护正常的社会秩序外，承担的一个重要职责，就是对辖区内的未成年人进行思想道德、法制宣传教育。但在同心县上述组织特别是农村村民自治组织，基本没有履行该项职责，未成年人失学后往往游离于
6、家庭、学校之外。4、宗教为未成年人违法犯罪埋下了隐患。同心县是宁夏回族自治区回族聚居地，是宁夏乃至全国回族人口最多的一个县。这里信仰的是伊斯兰教，大多的教众思想落后、保守，他们对孩子上学也抱着很大的期望，供养自己的孩子，但很多家长，当孩子学习成绩差，或者在升学考试的时候，没有考上理想的初中、高中，就让孩子辍学在家，到清真寺学习宗教知识，让孩子长大了当阿訇。家长的出发点是好的，可很早的就让孩子辍学去学习宗教知识，有没有和孩子沟通过，是否了解孩子真实的想法，可悲的是大多数的情况下孩子并非是出于自愿的，他们有的是被父母逼迫的，有的是学习不好，争不过父母只能屈从的。在这个物质横流的时代，这些孩子不可能
7、安心的学习，他们离开清真寺，过早的到社会上去闯荡，这为他们走上违法犯罪道路埋下了很大的隐患。四、未成年人犯罪的预防1、 家庭是预防未成年人犯罪的基石。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育培养，深刻影响着子女的人生观、道德观的形成。首先，父母要以身作则，言传身教。在孩子面前，言语话题要有所选择，行为要注意检点。凡要求孩子做到的，自己要首先做到；要求孩子不做的，自己首先不要做。而且，在孩子面前，父母要言行一致。其次，家庭教育既要避免放任和溺爱，又要防止简单粗暴。对孩子的教育，要讲究方法，既要严格要求，又要耐心教育。父母要多学习教育子女的科学方法，使家庭教育收到事半功倍的效果。最
8、后，家庭教育要从小抓起，走上违法犯罪道路的未成年人，其犯罪意识的形成，都有一个循序渐进、不断演化、由量变到质变的过程。做父母的一定要认识到，只要孩子犯了错误，就要及时纠正。要从小养成孩子良好的生活习惯，培养孩2、做好学校预防。学校作为家庭的延伸，对未成年人的成长教育和预防未成年人犯罪，起着至关重要的作用。学校要摒弃“唯成绩论”的观念，因材施教。不能将学习成绩差的学生以各种名义开除或劝退，使未成年人心理畸形发展，过早的将他们推向社会，从而引发了一系列社会问题。学校和教师在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的
9、不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。3、 注重社会预防。成立闲散未成年人治理的专门机构，可以加强基础工作。此外，公安、民政、教育等相关部门应建立社会闲散未成年人档案并形成制度，全面掌握闲散未成年人的基本情况有针对性地进行犯罪预防工作；加强对刑后青少年的帮教工作，以防再犯。未成年人再犯的犯罪率是比较高的，这和刑罚的致罪性和监狱的“交叉感染”不无关系。我们要尽量避免对未成年犯罪人予以刑事处罚、关押，即便对已经服刑的少年犯，我们仍应予以关心、爱护，做好帮教工作。比如，加强少年法庭的回访、考察，敦促其家庭、学校、单位、街道、居民委员会、村民委员会等落实帮教措施，通过适当
10、的政治思想、文化和劳动教育，使其尽快成为自食其力、遵纪守法的社会劳动者。4、把握宗教预防。学习伊斯兰教教义使孩子能够懂得“真善美”，能够知道哪些是能做的，哪些是不应该做的，使他们对是非有一个浅显的认识，同时清真寺的阿訇也会很好的结合宗教与当前的形势宣传党的政策，讲解党的政策，不让教民走上违法犯罪的道路，从这一层意义上讲，我们应该好好的学习宗教知识。政府也应发挥自己的职能，利用宗教的优势，使辍学在家的未成年人就业。目前随着与阿拉伯伊斯兰国家经贸往来的增多，出现了阿拉伯语翻译人才缺乏的现象，政府应当为那些高中毕业没有考上大学的学生，办学习阿拉伯语的高职类学校，让他们学习阿拉伯语，成为阿拉伯语翻译人才，这样既能达到就业的效果，又能预防他们走上违法犯罪的道路。综上所述，学校在预防未成年人违法、犯罪中的作用至关重要，但我们必须注意，预防未成年人违法犯罪决不是学校单方面的责任，家庭、社会所担负的责任不容忽视。如果过分强调学校的作用，在理论上是错误的，在实践上是有害的。
