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1、一年级语文100道典型题字词部分看拼音写词语或汉字1.mnuxid(苗()马()地sanshida)月朵花()sh a n2、tiantiangge我叫 ()()()()月，我加()了少先队，妈妈夸我长大了。明年，我就()棒的！岁了，到那时我定会更、组词1、生字组词车（下（)日（两（)大（天（)水（)中（)木（)2、形近字组词人（）山(）马()入（）出(）鸟()3、加一笔,组字再组词大（）()二（）()了（）（）4、减一笔,组字再组词日（）()个（）()土（）（）5、给下面的字找一个朋友，组成词语（写序号）。老（）身（）小（）皮（）电（）跳（）骑（）跑（）读（）水（）体 河 果 步青青的墙话球
2、高书车师7、词语搭配，连一连。洗青草吃节目穹穹的风送水果宽宽的草堆报纸局局的月看雪人暖暖的河多音字、平翘舌、易错音，选择正确的读音发（fafa）现白发（fafa）长长（chSgzhny）长（chmgzh春雨的色彩春雨，像姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的小燕子说：“春雨是绿（lvlu）色的。你们瞧，春雨落到草（caochao）地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看春雨落在油菜地
3、里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙。1、在（）里选择正确的读音话V。（4）2 、这篇课文有（）自然段。（2）3 、用画出春雨的样子，用波浪线画出春雨的声音。（4）4 、按照原文填空（4）（）的色彩有趣的（）5、争论换一个词是（）A:讨论B:争吵（2）6、一群小鸟正在争论一个有趣的问题是什么在你认为对的（）里打V。（3）（1）春雨是什么样子的。（）（2）春雨到底是什么颜色的。（）7、文中一群小鸟指的是谁用口圈出来。（6）1、熟读。2、看懂题。3、学生自作。4、交流。读一读，回答问题荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇
4、篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶（jingjin）的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅（chici）膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲（dendun）在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉帽。”小鱼在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧（bengpeng）起一朵很美很美的水花。1、把短文中的字，选择正确的读音，画。2、课文一共有（）个自然段。荷叶是什么样子的（画一）3、一一、一一、一一是荷叶的好朋友。4、照样子写词语亮晶晶、很美很美、很一很一、游来游去、一来一去、5、小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”荷叶还是什么发挥想象，说一说小蚂蚁说：“。”小青蛙的
5、摇篮小鱼的停机坪画家乡涛涛的家乡在海边。他画的海是那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚拣贝壳的孩子，就是涛涛。山山的家乡在山里。他画的山是那样高，水是那样清，房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。平平的家乡在平原。她画的平原是那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。1、短文共有（）自然段，第三自然段共有（）句话。2、选择合适的词语连线金黄的棉花碧绿的稻子雪白的菜地3、照样子把词语补充完整又高又大的树又（）又（）的海又（）又（）的山4、在括号里添上
6、适当的词语。一艘艘（）一大片（）5、用画出平平的家乡有什么。6、按课文内容填空涛涛的家乡在（）。山山的家乡在（）。平平的家乡在（）。7、你的家乡在（），哪里有（），有（），还有（）。8、“他画的海是那么蓝，那么宽。”文中还有这样的句子，你能用“”画出来吗再照样子写一句。01、熟读。2、看懂题。3、学生自作。4、交流。四个太阳我画了个绿绿（lulv）的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟（shushou）了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天春天的太阳
7、该画什么颜（ranyan）色呢噢画个彩色的因为春天是个多彩（caichai）的季节1、选择正确的读音，画v2、给最后一个自然段填上标点符号。3、短文共有（）自然段，第二自然段共有（）句话。4、把词语补充完整（）的田野（）的落叶（）的小手（）的季节5、用“一一”划出文中表示颜色的词。6、我画了（）个太阳。）的春天是（）的太阳，夏天是（）的太阳，秋天是（太阳，冬天是（）的太阳。7、春天的太阳是彩色的，因为春天是个多彩的季节。小燕子从南方飞回来了，因为（）。（），因为（）。蓝天白云下，是广阔的田野。草儿青青，牛羊成群，它们正在有滋有味地啃吃着青青的、嫩嫩的小草。草原近旁，是一条弯弯的小河，小鱼在清清
8、的河水中游来游去。1. 这篇短文有（）话，你最喜欢第（）句。2. 连一连嫩嫩的小河清清的景色弯弯的小草美丽的河水3. 填空（）青青，（）成群，（）在河水中游来游去。1、熟读。2、看懂题。3、学生自作。4、交流。读一读，回答问题弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（ 1） 、一共有（）句话。（ 2） 、按原文填空（）的月儿（）的船闪闪的（）蓝蓝的（）（ 3） 句子补充完整。.弯弯的月亮像（）。蓝蓝的天空像（）。秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。冬瓜穿绿衣，茄子穿紫袍，又青又红是辣椒。1、找出表示颜色的
9、词，写出四种来（）、（）、（）、（）。2、文章中描写了哪些植物的名称用直线画出植物名称。3、照样子写词语：又青又红又（）又（）4、这篇文章一共有（）句话。1、熟读。2、看懂题。3、学生自作。4、交流。蓝蓝的天上挂者红太阳，阳光下的青山格外美丽。小溪像绿色的飘带，唱着欢快的歌儿；金色的麦浪一望无垠真美呀！1. 在文中表示颜色的词下面画“”2. 小溪像什么用画出来3. 文中有（）句话。4.用（）像（）写一句话。（）像（）0小鸟儿，起得早，跳来跳去，在树枝上做操。小蜜蜂，起得早，飞来飞去，在花朵上做操。小学生起得早跑来跑去在阳光下做操1、请将空白的地方填上标点符号。2、这篇文章一共有（）句话。3、请你用“”画出谁在做操。4、你能用“在”写一句话吗1、熟读。2、看懂题。3、学生自作。4、交流。谷子说：“秋天是黄色的。”高粱说：“秋天是红色的。棉花说：“秋天是白色的。”松树说：“秋天是绿色的。大地说：“秋天是彩色的。”1 、儿歌中，谁说话了用画出来。2 、找出文章中描写颜色的词语，用直线画出来。3 、文章中一共有（）句话。4 、请你用“是”写一句话。（）是（）如果是你，你想说什么秋天是（）的。
