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1、2007年电脑艺术设计专业毕业生及用人单位调研报告一、调研目的通过对毕业生工作岗位、工资、毕业生就业岗位的满意度、毕业生对人才培养方案和课程设置的认可度等调研，以及通过用人单位对毕业生职业能力和职业素质的评价调研，做到以市场为导向、以行业需求为依据、以能力为根底、以学生为中心、改革课程体系。二、调研内容1、对毕业生的调研调研主要通过问卷调查的方式进行，共向参加工作的毕业生发出调查问卷50份，回收有效问卷47份。通过调查统计，12.8%的学生从事动画前期工作；61.6%的学生从事动画中期工作；25.6%的学生从事动画后期工作。76.6%的学生认为人才培养目标定位比拟准确。27.7%的学生工资水平
2、在1500元-2000元之间；59.6%的学生工资在2000元-3000元之间；12.7%的学生工资在3000元以上。85.1%的学生认为本岗位技能要求与在校专业能力培养相关。91.5%的学生对目前工作岗位满意。91.5%的学生认为本专业的人才培养方案对工作非常有帮助。82.8%的学生认为课程设置科学、合理。95.7%的学生认为本专业的人才培养方案合理。91.5%的学生认为专业实践时间安排合理。调查结果还显示毕业学生普遍认为在学校最大的收获是学到了技能，学会了自学方法，找到了满意的工作，并认为自己的创意能力还需要提高。调查统计数据如下列图示：2、企业对毕业生职业能力和职业素质评价调研我们对省内
3、、外7家动漫企业发放调查问卷50份，分别对在岗的50位毕业生的职业能力和职业素质做出评价，共回收有效问卷43份。问卷调查主要包括根底理论知识的掌握程度，创新能力，适应社会的能力、团队领导能力、解决复杂问题的能力、实际动手能力及执行能力，学习新知识及再应用的能力，团队协作精神，敬业精神，与人沟通的能力，管理水平与协调能力，思想品德，对事业/企业的忠诚度。调查统计数据如下列图示：三、调研结论调研结果显示动漫行业中，动画中期制作岗位存在很大的人才需求缺口，尤其是动作设计岗位急需熟练掌握运动规律的人才。通过对就业学生的问卷调查可以看出本专业的学生绝大局部对工作满意，工资收入也居中上水平，本专业的人才培养方案及课程设置合理，贴近市场需求。能兼顾学生职业技能和职业素养的培养，在学生创新能力的培养上还应加大力度。通过企业对我校毕业生的评价，可以看出我校毕业生具备良好的职业技能和职业素养，符合高职院校能力培养目标。
