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1、状语(Adverbial )状语的作用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。 状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、名词、不定式或相当于副词的词或短语来担当。 其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。副词是一种用来修饰动词，形容词，副词或全句的词，说明时间，地点，程度，方式等概念。1. 副词一般在句子中做状语He speaks English very well.他英语说得非常好。2. 不定式在句子中可以作目的状语I come specially.我专门来看你。3. 介词短语Ten years ago, She began to live 从十年以前
2、开始，她开始住在了大连。The boy was praised .这个男孩因为他的勇敢而被夸奖。4. 从句作状语When she was 12 years old, she began to live in Dalian.她 12 岁的那一年开始居住于大连。, I will play football with you.如果我明天不忙，5. 动词分词形式作状语for 3 years, he can communicate with foreigners.（先study然后才能communicate）学了 3年英语，现在他能与外国人交流了。She sat at the desk . 看扌艮纸,
3、this article was not so good.因为写得匆忙，这篇文章写得不是很好。6. 名词作状语We must get together again .将来某天我们必能再相聚.we should serve people .我们应该全心全意地月艮务。副词（Adverb）副词（Adverb简称adv.）是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词 或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。副词可分为：时间副词、频率副词、地点副词、方式副 词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序、表完成的副词。副词连用顺序：程度副词+方式副词+地点副词+时间副词。程度
4、副词much, little, very, rather（相当），so, too, still, quite, perfectly（完美地），enough, extremely（非 常），entirely（整个），almost, slightly（细小地），strongly, hardly方式副词carefully, properly（适当地），anxiously（焦虑地），suddenly, normally（正常地），fast, well, calmly（冷 静地），politely（有礼貌地），proudly（自豪地），softly, warmly , slowly, badly, ha
5、rd, bravely地点副词here, there, everywhere, anywhere, somewhere, in, out, inside, outside, above, below, up, down, back, forward （向前地）, home, upstairs（楼上地）， downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on时间频率副词now, then, often, always, usually, next, already（已经），generally（般地），fr
6、equently （频繁）, seldom/hardly （很少地）,ever, never, yet, soon, too, immediately （立艮卩）,finally, shortly （很快）, before, ago, sometimes, yesterday, once, twice, lately, recently,疑问副词how, when, where, why关系副词when, where, why连接副词therefore（因止匕），moreover（ltt夕卜），however, otherwise（另夕卜的），meanwhile, then; when , w
7、here, how, why表顺序的副词 first, then, next, finally, afterwards, primarily副词的用法副词在句中可作状语，表语，补语，定语。He works hard.（作状语）他工作努力。You speak English very well.（作状语）你英语讲得相当好。副词的位置1）多数副词放在动词后面，或者放在be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。如果实义动词后有宾语，则放于宾语之后。I get up early in the morning every day.每一天的早晨我都起得很早。我们可以免费到这家学校学习。这部电影我和朋友
8、看过两次。I have seen this film twice with my friends.2）副词修饰形容词副词时，_般放在被修饰词之前，但enough除外。Its rather easy, I can do it.这很容易，我能做到。He did it quite well. 他做得相当好。He didnt run fast enough to catch the train.他的奔跑速度不足以快到能够追上火车。3）频度副词可放在实义动词的前面，情态动词和助动词的后面。I often help him these days.这些日子我经常帮助他。I always remember t
9、he day when I first came to this school我常常记得我第一次来学校的那一天。You mustnt always help me.你不能老是帮助我。The new students dont always go to dance.新学生并不时常去跳舞。4）疑问副词，连接副词，关系副词以及修饰整个句子的副词，通常放在句子或从句的前面。你每天什么时间学习?你能告诉我你如何做的吗?先让我来问几个问题oFirst, let me ask you some questions.5）时间副词和地点副词在一个句中，地点副词在前面，时间副词在后面。We went shoppi
10、ng.昨天九点乍中我们至J超市买东西 T.The accident took place .这场事故在一小时前发生在十一号大街。6）否定副词在句首，句子要部分倒装。Never have I felt so excited!我从来没有觉得这么激动！介词短语在句中的位置，因其功能而不同1 介词短语作表语，放在连系动词之后。The card is . 这卡片是给你的。Everybody is . 大家都脫险了。He is. 他彳艮匆ft What to do next is . 下一步该干什么，正在讨论。2. 介词短语做状语，表示时间、地点，可以在句首，也可以在句尾。She sees her fri
11、ends in the morning. = In the morning, she see her friends.她平时上午看望朋友。I dont have classes on Sunday.= On Sunday, I dont have classes.我周 日 没有课。我们发现，时间状语如果放在句首，其后往往会出现一个逗号，地点状语也是这样的，介词短语作地点 状语时，位置也比较灵活，可前可后：On top of the hill, they put up a tent.= They put up a tent on top of the hill.他们在小山顶上打起 了 帐篷。3.
12、 介词短语如果表示方向、方式、伴随、涉及、原因、目的、比较，一般放在句尾，例如：They didnt go to the beach for bad weather.因为糟糕的天气，他们没有去海边。4. 介词短语作定语时，只能放在被修饰的名词之后。Jane is the girl .简是那个长头发的女孩。Who is the boy ?那个穿白色T恤 的男孩是谁？时间状语从句状语从句（Adverbial Clause）状语从句指句子用作状语时，霸I词作用的句子。根据其作用可分 为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词从属连 迴）引导，也可以由词组引起。从
13、句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用 逗号隔开。用表示时间的连词连接一个句子作状语，这样的主从复合句就是时间状语从句。连接时间状语从句 的连接词有：when, before, after, while, as soon as, until, since 这里要注意一点的是，如果主句是 一般将来时，从句只能用一般现在时表示将来意义。（主要时态：主现从不限；主过从四过；主将从现。 丿1. when, while和as表示“当时”的区别1）when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，可以是瞬时动词。并且when有时表示“就在 那时”。例如：When she came in,
14、 I stopped eating.她进来时，我停止吃饭。（瞬时动词）When I lived in the countryside, I used to carry some water for him当我住在农村时，我常常为他担水。 （延续性的动词）2）While引导的从句的谓语动作必须是延续性的,并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。 并且while有时还可以表示对比。例如：While my wife was reading the newspaper, I was watching TV.（was reading是延续性的动词，was reading和was watching同
15、时发生）。I like playing football while you like playing basketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。（对比）3）as表示“一边一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生；as 也可以强调“一先一后。例如：We always sing as we walk.我们总是边走边唱。（as表示一边一边）As we were going out, it began to snow.当我们出门时，开始下雪 了。（as强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间）2. 由before和after引导的时间状语从句注意before引导的从句时，当主句用将来时，从句总是用现在时；如果before引导的主句谓语用的 是过去完成时，则从句动词多用一般过去时，这样以便体现动作发生的先后。after表示主句动作发 生在从句动作之后。主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反。例如：1) “It + will be +时间段+ before.”句型中,表示“要过多久才其否定形式It will/would not be +时间段+ before.”表示不
