【推荐】高中周记4篇

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1、【推荐】高中周记4篇 时间飞快,一个星期已经结束了,一定有不少的收获,是时候静下心来好好写写周记了。怎样写好周记呢下面是小编为大家收集的高中周记4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。高中周记 篇1在这一年的教育教学工作中,本人忠于国家教育事业,认真执行?中小学教师道德标准,依法执教,科学执教,在教育教学工作中积极进取,勇于开拓。对工作恪尽职守,兢兢业业,虚心谨慎,向有经验的教师请教,时刻注意有关教学改革和课程改革趋势和开展状况,及时搜集有关信息,结合自己工作中实际情况积极尝试,应用于教学中,并取得相应的成绩和效果。一、认真分析学生情况,注意因材施教在我所教的五个班中,8班是区级重点班,学生学习能力

2、较强,固有的知识根底相对较好,学生反馈比拟快,有较强的悟性。针对学生情况,在教学中采取打牢知识根底、适当拓展知识面、增加知识的深广度,在课堂教学中注重学生能力培养,锻炼学生发散思维和总结归纳能力,学会知识的合理应用,学会把零散的知识提炼成为知识的主线。在教师科学指导下学生充沛发挥学习主动性,把书本上的知识合理优化成为自己头脑里的知识体系,并在此过程中充沛相信学生的学习能力,尊重学生的创新思维,激励学生的个性发挥。经过一年的教学实践,两个班已经掌握了高中地理学习的办法和素养,学生较好地掌握了大纲要求的知识内容。6、7、9、10班是普通班,学生来源复杂,旧有知识掌握程度不一,自主学习能力相比照较单

3、薄,因此在教学工作中首先要把需要掌握的知识原理讲解透彻,掌握知识的根底上引导学生解题,指导学生合理运用所学知识优化解题思路,用知识的力量吸引学生、激励学生学习,营造积极向上的学习气氛。二、虚心请教,认真领悟,不断进步。我第三年加入教育教学工作,虽然有一定的教学经验和教学规律,但是面对新教材,我虚心向有教学经验的老师请教,认真分析新教材,把握教材的主线索,更认真的把握每一章的重点、难点。并拜北京市驰名地理专家李通为师,李老师屡次听我的课,得到了李老师的肯定与好评,并于“北京市地理案例教学大赛中获得特等奖。在这一年的工作中,除了学习更好的把握课本把握课堂教学,重要的是我更加明白作为一名教师肩头的责

4、任之重大,明白了什么是教育要以爱心为基本。三、顺应教育教学改革趋势,认真学习多媒体技术,并用之于课堂。面对教育形势随着时代改革的不断进步,教师必须要不断学习,加强自身素质的培养提高。为顺应学校教学改革的要求,我认真学习有关的电脑知识和多媒体技术,认真找资料,力求做好每一个课件,使每个课件都既全面准确的讲授了知识,又生动对学生有吸引力。在运用中相关能力不断提高,所做课件也受到学生的喜爱。在已经过去的一学年中,我担任高二5个班的教学工作,我想我的确做到了忘我的工作,一切以工作为重。我感到工作忙碌、压力、充实和愉快,也更加体会到教学工作的紧迫性和高要求,我会更加努力,在已取得的成绩前提下,不断学习提

5、高,更新教育教学观念和伎俩,恪尽职守,争取做一名优秀的教师。高中周记 篇2朦胧间睁开双眼,脑中依稀影着那个还没有被忘掉的梦境,像是在明亮的玻璃上覆上了一层薄薄的雾气,大脑由含糊变成清晰的瞬间,才忽然发现,悄无声息的,又过了一夜。寝室的人大多都已起床,只有几个贪恋被窝的人板着一张张不舍的脸,做着最后的生离死别。水房里传来哗哗的水声,洗漱完毕,一天的生活又步入单调,仿佛亘古不变的固定程序,教室,宿舍,食堂,三点像一个巨大的三角形,囚禁了我们本应该嚣张跋扈的本性,浓抹重彩的青春被涂成了简单的黑白电影。我们生活的世界,也由原来的旖旎风景,变成了一个三角形。理科科目是很无聊的,我对那些数子和繁琐的公式异

6、常敏感,一见到那些张牙舞爪的数字,我就会不由自主的倒头沉沉睡去。郭敬明曾经生动形象的总结过“差距。他说:“我不会对着飞过来的足球做受力分析然后研究它的轨迹,我不会看池塘冒出的气泡就研究那是空气还是甲烷,我不会,但我的同学会,这就是差距。我想我和我的同学的差距亦是如此,每当看见理科老师站在讲台上眉飞色舞,喋喋不休,欲罢不能的时候,我就会看看墙角大大的挂钟,看着时间一秒秒的流逝,心中竟有种说不出的酣畅淋漓,接着便倒头睡去我的童年生活平淡无奇,没有生活在大福大贵的显赫家庭,却依然高兴的度过了十几个年头。但今后的日子还需要打拼,需要从现在开始努力,好好学习,一想到这里,头便涨的生疼,昏昏噩噩的将头存桌

7、子抬起,光线透过教室的窗帘间的缝隙打在我的脸上,伴着走出教室的人群,一上午的时间便从我的昏睡中流逝的不留一点痕迹。走在熙熙攘攘的人群中,看着一张张麻木不仁,毫无表情的脸,甚至觉得呼吸都有些困难。时光像一股巨大的洪流,我淹没其中。在豆蔻年华的悄然离逝间,留下了一道道清晰的,不可磨灭的划痕。青春岁月里的点点滴滴,在生命的天空里拉出道道诡异的曲线,像是一个笨拙的孩子手拿腊笔胡乱涂鸦于天地间。在欢乐的笑声中将一切的悲喜遗忘的无声无息。静静的听着自己的心跳声,像是在青春道路上听着单独远去的脚步声。越来越轻,越来越远。高中周记 篇3只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好。很多时候,其实只要我们伸出手,举

8、手之劳之间就能帮忙他人。漆工的工作只是刷油漆,但他在工作之余,补上了船的漏洞。在这位漆工看来,这是无心之举,只需多花一点时间。但对于这艘船的主人来说,这举手之劳却可以使他出海安全,这要感激的不仅仅是上帝,更多的是这位细心的油漆工。举手之劳就让生命免于疏忽,船主的幸运是一名漆工的伸手之间给予的,其实,让爱传递的方式很简单,正如古人所说的勿以恶小而为之,勿以善小而不为。做善事的同时也是在帮忙自己。我们现实生活当中更加不乏伸手传递和煦的事,公交车上给老弱病残让座,给陌生人指个路,在电梯上看到着急进来的人帮他开一下电梯门,别人的东西掉了拾金不昧。正是这些微小的事情,体现了一个人的价值,更加展现了一个人

9、的人格魅力。有人说过,上帝在为你关上一道门的同时也一定会为你翻开一扇窗,上帝永远是公平的,因为他会在你翻开窗的同时,让阳光充斥你的房间,照亮你的内心。以前我家住在高楼,每次和妈妈一起回家出电梯的时候,都会随手按下一楼的键,久而久之,我对妈妈的这一举动感到好奇,妈妈看出了我的疑惑,给我解释说:现在是下班时间,每个人都归心似箭,无论是谁,肯定都很想马上回家跟家人在一起,这样按一下电梯键,是不让人家在一楼多等,为他们节约时间。妈妈的话让我恍然大悟,让爱传递的方式并不是要舍己为人亦或是轰轰烈烈的做事,有时只要细心的为他人做一点小事。记得有这样一句话,被很多人作为座右铭:赠人玫瑰,手有余香。举手之间,你

10、会传递和煦;伸手之间,你能帮忙他人;伸手之间,你会让人生更加美好。请大家伸出你的援助之手,让爱不停的传递,总有一天,你也会得到他人的关心。高中周记 篇4农历正月十五日,是一年一度的元宵节。是一个团团圆圆的日子,在这个团团圆圆的日子里。我和家人一起吃汤圆、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜灯谜。大家都聚在一起吃汤圆,脸上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃着汤圆,非常快乐!吃饱喝足以后,我们一大家子人开着车边走边看,夜空中美丽的烟花,心里乐呵呵的。不光是我们乐呵呵的,就连马路旁边的陌生人也笑嘻嘻的。吃完了也看完了之后呢,我们就开始猜灯谜了。我首先考的是我的妹妹,我说:“头顶两只角,身背一只镬。只怕晒太阳,不怕大雨落。我妹妹说:“是不是打一动物名?我点头说是。她脱口而出:“蜗牛。我一下子愣住了,没想到他竟然这么聪慧。就这样以此类推,我考完了每一个我的家人。只有一两个人答不上来,早知如此,我就给他们出最难的了。该做的都做了,可是,就是觉得还有什么没做。我想起来了,是放飞孔明灯,我们一大家子人一家买了一个孔明灯。我们把火点燃,心里许了一个愿望,然后让孔明灯带领我们的愿望飞翔辽阔天空。我许的愿望是:希望全国人民元宵节高兴!这真是一个又高兴又难忘的元宵节!

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