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1、大班音乐欣赏谁说女子不如男执教 季桂霞一、 活动目标1初步感知豫剧的曲调优美及唱腔特点；了解豫剧是我国传统的戏曲剧种之一。2跟着音乐能简单模仿豫剧表演时的动作与手势。3培养幼儿对于戏曲的兴趣。二、活动准备 课件、音乐二、 活动过程1.视频导入。师：小朋友，今天老师给大家带来了一段视频，我们一起来欣赏一下。观看视频谁说女子不如男师：请小朋友说一说你看到了什么？发现了什么？师：戏曲是我国的国粹，它有很多种类，我们刚看到表演的戏曲曲种叫做豫剧，豫剧也叫做河南梆子，所以，小朋友你们猜豫剧是我国哪个地方的家乡戏呢？小结：豫剧是河南的家乡戏，以前的豫剧叫做河南梆子，因为河南的简称是“豫”，后来就把它改称为
2、“豫剧”。 2.知道戏曲名以及花木兰的故事。（1）介绍戏曲名字师：我们刚才看到的这段豫剧还有一个好听的名字。运用PPT播放戏曲名。师：我们一起喊出它的名字，把它再请出来。再次欣赏豫剧谁说女子不如男师：你们知道“谁说女子不如男”这首豫剧出自哪个故事吗？出自花木兰替父从军的故事。你们听说过这个故事吗？想听吗？（2）讲述故事。讲述花木兰替父从军的故事。“在很久以前，有个女孩叫花木兰，她的父亲从小就把她当男孩来养，教她骑马射箭，因此她练了一身的好功夫。当时，国家受到外敌的侵略，皇帝颁布了一道征兵的圣旨，要求每家每户都要出一名男丁上战场打仗。木兰的父亲年纪大了，没办法上战场，家里的弟弟年纪又小，所以，木
3、兰决定替父从军，从此开始了她长达多年的军旅生活。去边关打仗，对于很多男人来说都是艰苦的事情，更不要说木兰又要隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌。但是花木兰最后完成了自己的使命，在十几年后凯旋回家。皇帝因为她的功劳之大，认为她能力在朝廷效力，任得一官半职，不过，花木兰拒绝了，她请求皇帝能让自己回家，去补偿和孝敬父母。”师：听了花木兰的故事，你们觉得花木兰是一个什么样的人？小结：花木兰是一个勤劳、能干、替父亲分忧，为国家上战场拼杀的巾帼英雄，是一个了不起的人物，她的故事让我们知道男生能做的事情女生也能做的很好。这就是花木兰说的“谁说女子不如男”。老师也想来唱一唱这首豫剧，想听吗？请小朋友们认真听、仔细
4、看，等一下老师要提问哦。3.讨论豫剧唱腔的特点，模仿豫剧表演的动作。师：请小朋友讨论一下听了之后的感觉？师：请小朋友说一说。小结：豫剧的地方特色浓郁，通俗、自然，它的唱腔富有河南的乡土气息。声音响亮、清脆、高亢、振奋、带劲。用一句时髦的话说“很给力”。师：小朋友们有没有发现在豫剧表演时的动作和手势和我们平时歌曲表演时的动作一样吗？谁来模仿一下？指导幼儿模仿豫剧表演的动作，请全体幼儿一起边看视频边模仿。 4.进一步激发幼儿对于戏曲学习的兴趣。师：今天我们一起欣赏了豫剧谁说女子不如男，你们喜欢豫剧吗？其实在我们国家戏曲还有很多种类，比如：北京的京剧、安徽的黄梅戏、上海的沪剧、湖南的花鼓戏、东北二人转、还有我们江苏的昆曲等等，都非常的好听、带劲。希望我们的小朋友都能喜欢戏曲、学习戏曲，把我国的传统艺术代代传承下去，好吗？
