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1、教师问卷调查，您真实的回答将为我们提1、您的性别（A、男 B、女2、您的教龄（A、 1年及以下3、您的年龄：）B、1-3年 C、4-6年 D、6年以上（）供建设性的信息。请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作!一、基本信息：B、-50 岁 D、51-60 岁A、20-30 岁4、每周课节数A、10节洽）以下5、您的学历（A、中专及以下6、您的专业是A数学专业C、师范类非数学专业31-40 岁 C、41)B、11-15 节大专C、C、16-20节D、21节（含）以上本科D、研究生B、师范类数学专业D、非师范类非数学专业7、您目前所教的班级数量（）A、1个教学班 B、2个教学班
2、 C、 &您所教的班级人数有多少？（）A、40人以下 B、40-50人二、教学情况：1、您现在课堂教学的主要方式是（A、以讲授为主 B、重视启发式教学3个教学班D、4个教学班及以上C、50-60人D、超过60人）C、以小组讨论为主，教师参与和指导2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥（）A、很重视B、比较重视C、一般D、说不清尊敬的各位老师您好，以下是关于您数学教学状况的一个调查，结果只是用于调研用途3、您确定制定教学目标的常用依据是（）A、课程标准B、教材C、教参及教师用书D、个人经验4、备课时，您最经常考虑和反思的问题是（）A、学生的兴趣和经验B、每节课的教学任务必须完成C、课堂活动的内
3、容及形式设计D、落实新理念于教学中E、其他（请补充）5、您在教学中使用的主要教学方法有哪些？ （可多选） （ A、提问法B、讲授法C、讨论法D、实验法E、情境教学法F、探究法G、其他（请补充）。6、您认为最能提高您的教学能力的活动是（可多选）（）A、集体备课B、教研员指导C、观摩优秀教师课堂教学D、个人反思和经验积累E、校本教研活动F、教学设计案例集G、教学设计理论书籍H、带专家点评的视频案例I专题网站资源或论坛7、你进行教学时遇到的困难是（可多选）（）A、教学目标的细化B、不了解学生C、教学方法的选择D、缺乏资料和条件E、评价方式的设计F、教学内容的分析和把握G、其他（请补充）&在教学过程中
4、对学生的数学学习策略指导情况（）A、经常 B、偶尔C、从不9、 您参加各种培训次数：（）A、0次 B、1次 C、2次 D、3次及以上10、 您外出听课或者学习的频率高吗？（）A、一个学期几次B、一个学期一次C、几年一次D、从未11、 您觉得市级教研活动的最合适的频率是什么？（）A、两周一次B、一个月一次C、两个月一次D、一个学期一次12、 您觉得提高自身教学业务水平的最佳方式是什么？（）A、听公开课 B、听专家讲座学校交流C、继续教育 D、自我总结13、 您通常通过什么方式激发学生的数学学习积极性？（）A、获得成绩后的奖励机制B、创造真实情景教学C、选取学生感兴趣的话题D、竞争机制，将知识融入游戏中14、 您上一节数学课一般如何分配时间？（）A、以老师讲为主B、以学生操练为主，老师重在引导C、主要是学生操练15、 您对在使用的教材有何意见？（）A、很好B、比较好C、一般D、很糟糕16、 您是否按照新课程标准的要求落实听说读写各个教学环节（）A、是的B、有时有C、很少顾及D、没有落实17、 您学校各年级数学开展活动的情况如何？（）A、保证每周一次B、每两周一次C、每个月一次D、每个学期一次三、你对数学教研活动有何建议：
