《复习内容：常见的量-教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级下册)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《复习内容：常见的量-教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级下册)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习内容：常见的量 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标六年级下册)。 复习目标： 1通过复习使学生能熟练掌握长度、面积、体积的计量单位，质量单位，时间单位等。能正确使用学过的计量单位解决实际问题。 2熟练掌握有关计量单位之间的进率关系，并能正确进行单位换算。 复习过程： 一常见的量与计量单位 师：这一节课，我们来复习常见的量。 板书：常见的量。 问：我们学过哪些量？它们各有哪些计量单位？ 过程要求： （1）由小组同学共同分类整理。 （2）教师引导学生列表整理，并巡视课堂进行个别指导。 （3）全班交流。 分类整理结果如下： 1长度、面积、体积单位。 （1）板书： 长度单位毫米厘米分米米
2、面积单位平方毫米平方厘米平方分米平方米 体积单位立方毫米立方厘米立方分米立方米 容积单位毫升升 （2）说一说。 什么是长度？什么是面积？什么是体积？ 长度：两点之间的距离。 面积：物体表面（图形）的大小。 体积：物体所占空间的大小。 1厘米有多长？1分米有多长？1米呢？ 1平方厘米有多大？1平方分米有多大？1平方米呢？ 1立方厘米有多大？1立方分米有多大？1立方米呢？ 要求：学生用手比划或举例说明。 （3）单位之间的进率是多少？有什么联系？ 1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米
3、 （1升=1000毫升） （4）你还知道哪些长度、面积或体积单位？ 学生回顾曾经学过的有关单位。 如：千米、平方千米、公顷等。 与同学交流，说一说你对这些计量单位的理解。 2质量单位。 （1）常见单位：克（g）千克（kg）吨 （2）进率：1吨=1000千克 1千克=1000克 （3）估一估。 1只梨大约有多少克？1块橡皮擦大约有多少克？ 你的体重是多少千克？ 3时间单位。 （1）常见单位：年、月、日、时、分、秒。 （2）进率：1年=12个月1月有31日、30日、28日或29日 1年=365天(闰年366天) 1日=24时 1时=60分 1分=60秒 （3）说一说 1节课有多长？1小时大约有多长
4、？ 1秒是多长？你跑100米大约要多少秒？ 4人民币单位。 （1）人民币单位：元、角、分 （2）进率：1元=10角 1角=10分 二单位换算 1说一说。 （1）如何把高级单位的名数改写成低级单位的名数？ （2）如何把低级单位的名数改写成高级单位的名数？ 2练一练。 （1）3时20分=（）分 （2）26吨=（）吨（）千克 （3）3080克=（）千克（）克 （4）7立方分米8立方厘米=（）立方分米=（）升 把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘进率，把低级单位的名数改写成高级单位的名数要除以进率。 在学生理解单位改写的原理的基础上，再引导运用小数点移动的方法进行改写。 3做一做 三巩固练习 完成
5、课文练习十六 复习内容：比和比例（一） 复习目标： 1通过复习使学生进一步理解比和比例的意义与基本性质，能够正确、迅速地求出比值和化简比。 2进一步理解掌握比和分数、除法的关系。能够应用比的意义求出平面图的比例尺，并根据比例尺求图上距离和实际距离。 复习过程： 一回顾与交流 1比和比例的意义与性质。 出示表格，通过提问进行填空。 比意义各部分名称基本性质 比例 引导提问： （1）什么叫做比？举例说明。各部分名称是什么？ （2）什么叫做比的基本性质？举例说明。 （3什么叫做比例？举例说明。各部分名称是什么？ （4）什么叫做比例的基本性质？举例说明 2比和分数、除法的关系？ （1）比和分数有什么关
6、系？ （2）比和除法有什么关系？ （3）出示表格。根据学生回答，适时填空。 比、分数与除法的关系 比 前项比号后项比值 分数 除法 （4）举例。 5：6=（） 3比、比例的基本性质的用处。 （1）比的基本性质的用处？ 化简比。0.12:2 化简比与求比值有什么不同之处? 一般方法结果 求比值 化简比 (2)比例的基本性质有什么用处?解比例: 过程要求: 学生独立练习,教师巡视. 请一位学生上台板演,并说明根据.师生共同评价. 4比例尺. (1)什么叫做比例尺? 板书:图上距离：实际距离=比例尺 (2)说出下面各比例尺的具体意义. 比例尺1:3000000表示 比例尺20:1表示 比例尺03060km表示 (3)求比例尺. 一条绿化带长350米，在平面图上用7厘米的线段表示。这幅图纸的比例尺是多少？ (4)求实际距离。 在比例尺是的地图上，量得A地到B地的距离是5厘米。求AB两地的实际距离。 二巩固练习。 1求图上距离。 甲乙两地相距200千米，在比例尺是的地图上，甲乙两地用多少厘米表示？ 2完成课本练习十七第1、2题。
