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1、中班语言活动：十只小猫咪-语言- 活动名称：十只小猫咪 活动目标：1、初步知道生活中、游戏中，容易发生危险的事情，懂得防止危险的简单办法。2、通过边看图画边讲故事边讨论的形式，明白小猫受伤的原因。3、乐意帮忙小猫想方法，知道不做危险的事情，有初步的平安意识。活动准备：幼儿用书人手一份，实物投影仪一台。活动过程：一、幼儿自主阅读幼儿用书，感知故事?十只小猫咪的内容。教师：故事里有谁？他们在做什么？发生了什么事情？二、用实物投影仪放大幼儿用书中的画面，带幼儿边看图边讲述画面内容。教师：故事里有几只猫咪？妈妈不在家，小猫咪在做什么？结果小猫咪怎么样呢？三、围绕故事内容，再一西察看画面，并探讨十只小猫
2、受伤的原因。教师：小猫咪为什么会受伤？我们一起来帮忙小猫，告诉他怎么样做就不会受伤呢？四、引导幼儿结合自己的生活经验，讲述危险的事情，讨论防止危险的简单办法。1、教师：你们曾经受伤过吗？怎么受伤的？2、教师：在生活中存在哪些不平安的东西和事情？我们应该怎么样防止这些危险的事情发生？示例：在洗手间里跑、做在椅子上往后跷、拿着剪刀打闹等等五、带着幼儿寻找危险的事物。1、带着幼儿在生活室和户外场地上寻找危险的平安隐患，如插座、电源开关、打火机、锋利的桌角和台阶等。2、引导幼儿讨论怎么样防止危险，使自己不受伤。不将手伸进插座里，不玩玻璃器皿，不把小豆豆和小纽扣等小物件塞进鼻子耳朵里塞，关门时注意看一看外面、在室内和盥洗室等空间狭小的地方不追跑等。在日常生活中，加强对幼儿的平安教育，活动前注意向幼儿提要求，帮忙幼儿树立良好的行为习惯，防止事故的发生。
