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1、齐齐哈尔大学艺术学院工业设计专业毕业设计指导书3月一、毕业设计的目的及要求毕业设计是普通高等院校各专业教学计划的重要组成部分，是整个教学计划中最后教学环节，是培养学生综合运用所学知识去处理实际问题的一个教学过程。既是学习过程，也是实践过程。毕业设计具体表达了学生的综合能力，理解所学知识的深度，掌握的知识面，研究能力，创造性思维能力，工作能力及设计表达能力。提高学生对设计认真负责，一丝不苟，勇于开拓深入实际，对事物能潜心研究的基本素质；培养学生敏锐的观察力，善于发现问题，善于创造性地解决问题等设计师应具有的素质。完成做为设计人员的基本训练。培养学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力。为完成上述
2、目的，在设计中对学生提出如下要求：1、毕业设计市场调研和资料收集要尽可能利用一切方法和手段了解本课题涉及的设计、生产、销售、使用等方面的实际情况，以及有关数据、图样、文献资料。文献应是国内外最新资料，并要独立完成任务。2、根据设计课题的调研，正确、合理的确定设计方向。3、设计过程中要充分利用新材料，新工艺，新技术，新的表现手法等，反映出人们的新观念，新需求，具有时代特征。4、设计基点必须具有实用价值，可实施性，符合价值规律，满足市场需求及消费需求。5、设计表现要规范，符合专业要求。6、初步掌握撰写设计说明书，设计报告及实施计划书等的基本内容和要求。7、设计整体上要科学，合理，是四年所学知识的综
3、合体现，具有学术水平。8、毕业设计在教师指导下进行，但学生应对设计作出的全部方案及设计的正确性负责。二、毕业设计的题目和范围1、题目必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练内容。2、课题应尽可能为实际应用题目，有一定的市场实用价值及意义。3、课题应力求有益于综合运用多学科的知识与技能体现出学生本科四年所学知识综合运用。4、题目范围包括：（1）消费制品：家用机具，家用电器，饮食用具，照明用具，计时器，家用影音设备，家具，光学机器。（2）商用机器：计量用具，食品加工机器，数字产品，服务行业机具，医疗器械等。（3）工作机械：专用机床，农业机械，通讯设备，印刷机，动力装置等。（4）运
4、输设备：汽车，摩托车，自行车，各种机车车辆，飞机，船舶，航天器等。（5）体育锻炼及比赛器械：各种球拍，锻炼，各种比赛，场地器械等。三、毕业设计内容毕业设计由开题报告、设计报告书、产品实物或模型、作品展示四部分组成。1、开题报告内容（1）课题的依据，意义和实际应用方面的价值。（2）本课题在国内外的设计现状。（3）课题设计的内容及拟采取的方法。（4）课题设计中的主要问题及解决方法。（5）设计工作日程计划。2、设计报告书（1）作者简介 （注：应标明指导教师）（2）设计进度表（3）目录一、概述 （注：阐述选题意义）二、设计调查及研究（一）市场调查及研究 （注：分析市场总体的消费需求及流行趋势）（二）设
5、计实例调查及分析 （注：搜集产品设计实例进行分析研究）1. 功能要素分析2. 结构、材料、工艺要素分析3. 形态要素分析三、设计构思（一）设计定位（二）方案草图及分析 （注：200个草图）（三）最终方案及设计说明 （注：最终方案的手绘效果图及设计说明）（四）人机工程学分析 四、设计表现（一）工程图 （注：以三视图为主要表现形式）（二）效果图 （注：3个配色方案）（三）模型制作 （注：通过方案分析及评价，确定最终方案） 五、设计评价（一）产品技术分析（二）产品价值工程分析（三）产品使用状况分析 六、展板设计及ppt制作 （注：1块1开）七、毕业设计总结3、实际产品或模型（1）设计产品依据设计方案
6、产生，符合市场要求，能够投入市场使用。（2）模型应反映产品的最终效果，体现设计功能和设计意图。4、设计展板通过版面形式展示设计过程，一般为一张一开展示板，其中包括：概述、设计调查及研究、设计构思、设计表现、设计评价（供答辩及毕业展览使用）。四、设计程序及过程1、设计前的准备设计前的准备工作包括对设计任务的研究，收集资料及拟定工作计划。设计任务的研究：学生在接受毕业设计任务后应该研究：（1）设计题目的性质和内容纲要。（2）毕业设计的组成及进行毕业设计的方法。2、拟定工作计划毕业设计必须如期完成，不能拖延。设计者本人应该掌握设计进度，拟定工作计划是保证进度的首要措施，设计者学生应该根据设计任务的要
7、求和自己对各部分的熟悉的程度，安排各项工作的完成日期，拟出设计进度表。3、设计的过程毕业设计一般是在学校内进行，进行设计的时间按教学计划规定的时间，但要扣除答辩所需的时间。（1）完成毕业设计部分的时间分配由于每类设计题目的内容要求不同，设计各部分的分量和完成时间不应相同，具体由指导教师作参考性的规定。（2）指导及答疑设计指导包括对设计方法和具体内容的指导，指导的主要方式是个别答疑。学生在请求答疑时，应该有很好的准备，使问题提得具体，明确，并有自己的看法和意见。在毕业设计中，答疑过程实际是一个与指导人或答疑人讨论和研究的过程，不是直问直答。五、毕业设计的时间安排1、毕业实习时间为教学周第12周。
8、2、毕业设计时间为教学周第317周。具体时间安排：3月16日6月16日为毕业设计，6月10日6月16日为毕业答辩资格审查，6月17日6月23日为毕业答辩，6月24日为二次答辩，6月25日30日为毕业展览。六、毕业设计的答辩毕业设计的成绩由指导教师会同答辩委员会共同评定，毕业设计的答辩是公开的。答辩进行的程序：1、答辩人报告。2、提出问题，答辩人回答。在答辩前，学生应该认真准备。答辩中要求言词简练，有说服力，应该实事求是，以理服人，不是强词夺理，不懂装懂。答辩报告是答辩人参加答辩时的一项重要内容，要在1015分钟内说明设计的性质及现实意义，设计的主要内容和特点。在报告中应该着重论述自成己的工作以
9、及有创造性的成果，使听众能迅速地抓住最感兴趣的部分和有意义的结论，答辩报告要避免叙述设计的次要问题和繁琐的设计过程。七、编写设计报告书的几点要求1、毕业设计报告书尺寸为A3横版，封面统一设计。2、作者简介中要有本人照片。3、构思草图要200个以上，其中包括指导教师的批改部分。4、效果图要有方案初始效果图，尺寸为A3并装订在报告书中。5、工程图以三视图为主要表现形式，尺寸为A2或A3。6、设计任务书要妥善保管，并装订于设计报告书中。7、产品使用情况为产品使用时的照片，或模型演示照片（8寸照片或排入报告书页面）。另外有关学校的特殊规定及要求见教务处的临时通知，请同学们随时关注以免出现不必要的错误！八、毕业设计报告书及作品光盘。（JPG格式、CMYK格式，300dpi分辨率，适合印刷的图片） 工设产品造型艺术设计教研室 .12
