小班语言小老鼠哆哆教案

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1、小班语言小老鼠哆哆教案小班语言小老鼠哆哆教案包含了，活动目标是理解故事内容,感受故事中小老鼠的多种心情,通过故事,引导幼儿了解故事中的寓意,知道再好吃的东西也不能贪吃。【活动目标】、理解故事内容,感受故事中小老鼠的多种心情。2、通过故事，引导幼儿了解故事中的寓意，知道再好吃的东西也不能贪吃。3、激发幼儿能愉快地表演故事。【活动准备】1、水果图片(一根香蕉、一个苹果、一窜葡萄、一个西瓜)2、动物图片(一只小老鼠、一只小蚂蚁、小老鼠挂饰与幼儿相等、装挂饰的箩筐)【活动过程】一、直接出示小老鼠引出主题。师:今天,我们班来了一位小动物-小老鼠哆哆。(引导幼儿与小老鼠相互问好）春天真美,小老鼠想到外面去

2、玩，到底它到那里玩路上会遇到什么事请听故事小老鼠哆哆。二、教师有表情地讲述故事前半部分并提问。1、哆哆为什么费力地吃了一个西瓜哆哆都吃了些什么2、根据幼儿的回答出示水果图片，引导幼儿说出各种水果的味道。（故事中的原话)3、哆哆吃了那么多东西，他的肚子有什么感觉呢4、哆哆记住它妈妈的话了吗三、教师有表情地讲述故事后半部分并提问。1、哆哆吃得太饱了,动都动不了了，这时它遇到谁2、小蚂蚁一不小心帮了哆哆一个忙，是这么回事3、哆哆感谢小蚂蚁了吗四、完整地欣赏故事。、引导幼儿完整地欣赏故事。、如果你是小老鼠哆哆，看到这么多好吃的东西，你会怎么想五、表演故事。1、启发幼儿想象小老鼠平时是怎么走路的、吃饱后

3、又是怎么走路的3、它看见各种水果的表情及吃水果的动作4、引导幼儿讨论角色的分配、师生表演。(教师扮演老鼠妈妈，幼儿扮演小老鼠,进行故事表演。)附故事:小老鼠哆哆一天，小老鼠哆哆想到外面去玩，妈妈对它说:乖孩子，在外面不要乱吃东西记着早点回来。知道了，妈妈。哆哆边回答边高高兴兴地出门了。走着走着，小老鼠哆哆看见一根香蕉,软软的,它想：一定很好吃，于是，小老鼠哆哆吃了起来。走着走着，小老鼠哆哆看见一串葡萄。它想：葡萄酸酸的，一定很好吃,于是,哆哆又吃了一串葡萄。走着走着,哆哆又看见一个苹果。它想:苹果脆脆的，一定很好吃，于是，哆哆又吃了一个苹果。不一会儿,哆哆又看见一个西瓜,它费力地把西瓜也吃了下去。唉呀呀,哆哆吃了太多的东西，不能动了，真难受啊,既不能向前走,也不能回家。这时,一只小蚂蚁爬到了哆哆的鼻尖上。小蚂蚁在哆哆的鼻尖上爬来爬去，哆哆觉得鼻子痒痒的，它实在忍不住了,打了一个大大的、大大的喷嚏-啊嚏，水果都从哆哆的嘴巴里飞了出来。哇,好舒服呀,哆哆谢过了小蚂蚁,轻轻松松地回家了。1