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1、1第4题有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是( ）A要向儿童展示自然环境的多样性B。要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系要培养儿童尊重自然、保护自然的精神D.要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存答案:D标准答案：D您的答案：题目分数：0此题得分：0.02。第5题请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（）.信息资源B材料资源C。人力资源D。组织资源答案:C标准答案:C您的答案:题目分数：1。0此题得分：003第6题下例动物中，适合学前儿童饲养的是（ )。乌龟,金鱼，娇凤，蝌蚪B。乌龟，金鱼，蝌蚪，
2、蚕C.蛇，金鱼,泥鳅,蝌蚪。乌龟,甲鱼,娇凤,蚕答案：B标准答案：B您的答案:题目分数:.0此题得分：。04第7题幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施，以确保科学教育的质量:（ )A督导-反馈系统B评价督导系统.反馈-校正系统D.校正-督导系统答案:C标准答案：C您的答案：题目分数:.0此题得分:0。05.第8题科学发现室提供的材料应该是(）。易于操作的B。形象有趣的;C。结构简单的D。种类齐全的。答案：A标准答案：A您的答案：题目分数：1。0此题得分：0。06第题学前儿童科学教育的过程是（）A。教师教科学的过程，而不是儿童学科
3、学的过程B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程C。教师指导下儿童自主的科学探索过程D儿童自发的科学探索过程答案:C标准答案：您的答案:题目分数:1。0此题得分：0。0。第1题培养儿童对科学的兴趣、爱好是（ ）幼儿科学教育的知识目标；幼儿科学教育的行为目标;幼儿科学教育的技能目标；.幼儿科学教育的情感目标。答案：D标准答案:D您的答案:题目分数:1。此题得分:.第1题“关心、爱护动植物和周围世界这一目标适合于（ ）小班B。中班C.大班D.小班、中班和大班答案:B标准答案：您的答案：题目分数：20此题得分：0。09第12题孩子说：“乒乓球浮在水面上,因为它是红色的，是滑滑的.这反映了学前儿童学科
4、学具有( ）的特点A好奇B.模仿性C.拟人化D.表面性答案：D标准答案：D您的答案：题目分数：2.0此题得分:0010第21题儿童学科学的内在动机和原动力是（ ）A.受表扬B.好奇心C学本领D.活动身体答案:标准答案：B您的答案：题目分数：1。0此题得分：001第22题科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为：科学是关于（ ）。自然，思维和人类的知识体系。思维，天然和社会的知识体系C.自然，社会和人类的知识体系D思维，自然和社会的知识体系答案:标准答案：D您的答案：题目分数:1此题得分：.12第23题”做中学”科学教育项目起源于（）A。法国B.美国C.中国D.德国答案:B标准答案：B您的答案:题目
5、分数：1.0此题得分：0。13。第24题学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的()A.哲学依据心理依据C。学科依据。社会依据答案:B标准答案：B您的答案：题目分数：1。0此题得分：0.014第25题幼儿学科学的活动，是幼儿的( )A。游戏活动B学习活动C探索活动D.生活活动答案:C标准答案：您的答案：题目分数：10此题得分：0015第26题幼儿科学探索的过程是（)A.从明确的问题开始的B。从对问题的假设开始的；C.从与物质材料的相互作用开始的;.从观察和逻辑推理开始的。答案:C标准答案：C您的答案：题目分数：0此题得分：16第27题在幼儿园科学教育过程中持续进行的评价是属于（ )A。诊
6、断性评价。形成性评价.终结性评价D。选择性评价答案：B标准答案：B您的答案:题目分数:1.此题得分：.017第29题渗透的学前儿童科学教育活动包括（ )的科学教育A.渗透的学前儿童科学教育活动包括(） 的科学教育B。集体性的、游戏中、其它教育活动中C.日常生活、集体性的、其它教育活动中D.日常生活的、游戏中的、其它教育活动中答案：标准答案：您的答案:题目分数:.0此题得分：0.018。第38题教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（ )A。教儿童如何探索B.与儿童同玩同乐C。让儿童重复人类历史上的科学探索过程D克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性答案:D标准答案：D您的答案：题目分
7、数：10此题得分:0.1.第9题属于间接指导的是( ）A.教师通过同伴的相互学习来实现指导B。教师通过学习材料的设计来实现指导C。教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案.在日常生活中的指导答案：B标准答案:B您的答案:题目分数：1.0此题得分：0。20.第0题不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是（ )A非正式量具测量B.正式量具测量C观察测量D。普通测量答案:A标准答案：您的答案:题目分数：.此题得分：0。021.第4题各种水果,蔬菜，花卉中挑选出水果来，这种分类是()A挑选分类B感知分类C.二元分类D。多元分类答案：A标准答案：A您的答案：题目分数：1.0此题得分
8、：0.22.第2题“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征,发展观察力的目标属于（ )大班目标B中班目标C小班目标D.托班目标答案:标准答案：A您的答案:题目分数:1。0此题得分：0.023第4题幼儿科学教育的目标是 ( )A.幼儿科学教育的依据.幼儿科学教育的方向C。幼儿科学教育的任务D.幼儿科学教育的结果答案:B标准答案：B您的答案:题目分数：10此题得分：0.04第4题儿童观察“蚕的一生”的科学探索活动中采用的观察方法是 （ ）A现象观察；B。比较观察;C。长期系统观察;。阶段观察。答案：C标准答案:您的答案：题目分数:10此题得分:0.02第题教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技无土
9、栽培,又让儿童认识具有泉州特色的物产茶叶。这充分体现了学前儿童科学教育内容的( )要求A科学性和启蒙性B.广泛性和代表性C.地方性和季节性D.时代性和民族性答案：标准答案：D您的答案:题目分数：2。此题得分:。0.第16题科学探索室活动中，教师的直接指导较多，幼儿可以充分地去发现。( ）答案：错误标准答案:0您的答案：题目分数：。此题得分：。27.第31题随着社会发展、科技进步，幼儿园在开展科学教育应尽可能购置现成的教玩具，以激发幼儿活动兴趣。( ）答案：错误标准答案:您的答案:题目分数:。0此题得分：0第32题学前儿童科学教育目标是构成科学教育活动的前提和制订计划的依据.( )答案:正确标准
10、答案：1您的答案：题目分数:4。此题得分：.09。第50题应多鼓励幼儿采用语言、图表进行记录,而不宜进行手势、表情的交流.（)答案:错误标准答案：0您的答案：题目分数：4。此题得分:0。030第1题学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态环境、_和科学技术教育等四个方面.答案:自然科学现象标准答案:自然科学现象您的答案:题目分数:1。0此题得分：0.0第2题（） 的方法是指在科学教育过程中,运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。答案：文学艺术标准答案:文学艺术您的答案：题目分数:1.0此题得分:0。32第题按科学素养的不同领域分，科学教育目标
11、包括科学知识教育目标， 教育目标和科学情感，态度教育目标（) .答案：科学、能力方法标准答案:科学、能力方法您的答案:题目分数：10此题得分：0.03。第13题学前儿童的认识常常不符合事实或科学的理解,因此他们的“理论常常被称为 理论。答案：幼稚/天真标准答案：幼稚/天真您的答案：题目分数：2此题得分：0034.第题就具体分类方法而言，挑选分类一般用于_班。答案：小标准答案：小您的答案:题目分数:10此题得分:.035第题999年，由中国科协提出了一项为期0年的国民科学素质行动计划-全民科学素质行动计划，即 （ )”.答案：204标准答案：049您的答案：题目分数:0此题得分:0。06第20题
12、科学教育能够促进学前儿童认知、情感和_的全面发展。答案:个性标准答案：个性您的答案：题目分数：10此题得分:07第题科学教育活动中学前儿童的活动包括讨论活动、 活动、发现活动三种。答案：操作标准答案：操作您的答案：题目分数：。0此题得分：0.03第5题193年，由雷震清副教授编写的一书出版,这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的，教材内容，教学原则,方法和设备等内容答案:幼稚园自然标准答案：幼稚园自然您的答案:题目分数:1。0此题得分：0。039。第6题在不同衣料的服装” 的活动设计中,有科学教育,美术教育和语言教育,这是根据科学教育活动设计的
13、()要求而设计的.答案：整合性标准答案:整合性您的答案：题目分数：10此题得分:.04。第37题科学区角活动的内容一般可分为下列几类:观察阅读类，科学玩具类，（ ）,制作创造类答案：操作实验类标准答案：操作实验类您的答案:题目分数：.0此题得分：。041第45题在选择饲养的内容时，应选择一些比较温顺，对饲料要求不高,不宜死亡的小动物,其根据是 .答案：学前儿童年龄小,操作技能差标准答案：学前儿童年龄小,操作技能差您的答案：题目分数：.此题得分:.042第47题以类为单元组合教材，加强科学教育活动内容纵横联系的方法，这是采用了 方式选编科学教育内容。答案:单元标准答案:单元您的答案：题目分数：2.0此题得分:0.
