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1、20132014学年第一学期九年级期中检测班级姓名_座号_ 密 封 装 订 线 化 学 试 题 (答卷时间：60分钟； 满分：100分)计算所需的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 Fe-56 S-32 一、单项选择题：（本题12小题，每小题3分，共36分）1下列生活中的变化，属于物理变化的是.（ ） A米饭变馊 B用糯米酿酒 C湿衣服晾干 D铁锅生锈下列生活中的行为，有利于改善空气质量的是.（ ）A 燃放烟花爆竹 B禁止露天焚烧秸杆 C 在居室内吸烟 D工厂任意排放废气3空气中含量最多的气体是.（ ） A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体4某1 L纯牛奶的包装盒上有如下一些
2、数据“每100 g内：脂肪3.3 g、蛋白质2.9 g、非脂乳固体8.1 g、钾145 mg、钙115 mg” 。这里的钾、钙是指.( )A.分子 B.原子 C.单质 D.元素5五氧化二钒（V2O5） 中钒元素的化合价为 ( ) A3 B+1 C+3 D+56. 氮肥厂利用氮气和氢气在有铁存在的情况下合成氨。在此过程中铁的质量和化学性质都没有改变，则铁在合成氨过程中充当.( )A反应物 B生成物 C催化剂 D消毒剂7从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是（ ） A蔗糖在水中扩散分子在不断运动新 课 标 第 一 网 B物体的热胀冷缩分子的大小发生变化 C氧化汞分解成汞和氧气分子可以
3、再分 D一滴水中大约有1.671021个水分子分子很小8已知“”、“”表示质子数不同的原子下列表示的气体物质中，属于化合物的是（ ）D9下列关于氧气的说法正确的是. （ ）A氧气能支持燃烧，可作燃料 B氧气能跟所有物质发生氧化反应C水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存 D工业上用分离液态空气的方法制取氧气属于分解反应10下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是. （ ）A水氢气+氧气 B镁+氧气 氧化镁C水+二氧化碳 碳酸 D酒精+氧气 水+二氧化碳11铱元素的质子数为77，相对原子质量为192，则该元素的中子数为.（ ）A77 B192 C115 D26912下列是四位同学分别对甲烷化学式“C
4、H4”所表示意义的回答，其中错误的是（ ）A表示甲烷这种物质B表示一个甲烷分子由四个氢元素和一个碳元素构成C表示一个甲烷分子D表示甲烷由碳元素和氢元素组成 二、填空题（本大题有4小题，共28分）13（本题共9分）液氧A B C用化学式填空氮气 过氧化氢 氧化铝 氯化钙 右图各个容器中，所盛物质属于混合物的是 （填序号，下同），属于单质的有 ，属于氧化物的有 。 用化学用语表示 （1） 2个铜原子 ；（2）氧化镁中镁元素的化合价为+2价 。14（6分）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图请回答下列问题：（1）氯原子的核电荷数是 ；钠原子与氯原子的最本质区别是 （2）在钠
5、和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是 原子；Na+的结构示意图是 （填字母）。（3）表示同一种元素的粒子是 和 （填字母）。15. （7分）小明同学去郊游，用瓶子装了一些山下的溪水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程对水进行净化。请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是 。（2）取回水样，静置后过滤在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有 、漏斗和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 。（3）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味。（4）净化后得到的清水是纯净水吗？ ，为什么 。16. （6分）如图是关于氧气化学性质的知识网络（“”表示一种物质转化为另一种物质，反应条件省略，部分反应
6、物省略）请回答下列问题请写出下列物质化学式A ，E ，G 。三、实验题（本题2小题，共26分）17(10分)规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）正确量取8mL的液体，应选用的合适仪器是： A10mL的量筒；B50mL的量筒；C烧杯；D胶头滴管（2）胶头滴管用过后应 ，再去吸其他药品（3）下列实验操作中错误的是（填字母） ，实验操作C可能造成： 实验操作D中应注意的事项是 （写一点）倾倒液体 A读出量筒内液体体积 B熄灭酒精灯 C给试管内的液体加热 D18.（16分）某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验。实验目的：一用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。二粗略测定加热2g高
7、锰酸钾所收集到的氧气体积。反应原理：（用化学式表达式表示）高锰酸钾制氧气： 。细铁丝在氧气中燃烧： 。装置连接：写出标数字的仪器名称： ， 。为达到实验二的目的，各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）a d。问题分析：（1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是： 。（2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作可能是： 。（3）在本实验中，收集氧气的时机是加热后马上收集，若是在气体连续不断产生之后才开始收集，则测得的氧气的体积会比实际值 （填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 （4）实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提
8、出猜想】猜想l：反应生成的二氧化锰分解放出氧气； 猜想：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。 【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管，在250条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变则猜想 错误。第二组同学取锰酸钾装入试管，在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论该组同学选择的实验方法是 。四、计算题：（共10分）19.（1）科学家研究确认，一些油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。丙烯酰胺由 种元素组成，1个丙烯酰胺分子由 个原子构成；丙烯酰胺中碳、氢元素的质量比为 ；丙烯酰胺中氮元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%） 。（2）如图为某药品的说明书如果小孩每日食物中铁元素过多，含量超过200mg则不利于身体的发育有个小孩一天吞食了8片此药，问： 复方硫酸亚铁片（FeSO4）每片含硫酸亚铁50mg用法用量：饭后口服，连用56周 成人 一次4片，一日3次 儿童 14岁，一次1片，一日3次；515岁，一次2片，一日三次（1）8片此药中铁元素的质量是多少？ （2）请你判断铁元素是否过量。
