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1、2022关于生命训练主题班会教案优秀 熟悉生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。下面是我为大家整理的关于2022关于生命训练主题班会教案优秀，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 生命训练主题班会教案第一篇 一、训练活动的目的: (一)认知目标 1、熟悉生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。 2、熟悉生命的意义在于让它充实，焕发光荣。 (二)情感目标 1、珍爱自己的生命。 2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对.、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光荣。 (三)行为目标 1、增加应对挫折的士气，培育笑对困难、挑战挫折的乐观精神。生命训练主题班会2、形成良好的学习习惯，乐观的处世态度，
2、不断充实自己的生命，不断增加生命的重量。 二、训练活动预备: 1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，猎取全世界及我国一些人(特殊是孩子)由于轻视生命、忽视生命而舍弃生命的资料(较具体的)，他们的轻生给四周的亲人与.带来了怎样的损害、影响。 2、做二项调查。调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么?调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或预备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的? 三、同学思想行为现状分析: 1、当代的中同学因所处的家庭环境、.环境很优越，因而养成了一种安逸享
3、乐的习惯，解决困难的力量，心理承受力都较差。因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然降落时，往往不知所措，实行躲避的态度，有的甚至“轻生”。 2、由于同学家庭环境相对优越的影响，再加上.上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有许多同学缺乏抱负，缺乏乐观进取精神。 四、训练活动内容:(班会内容和议程) 1、师导入:世界是美妙的,她的美妙在于有生命的存在。我们每天都可以看到很多的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟识而又生疏的生命吗?(现场调查)今日,让我们来关注自我，关注我们的生命。 2、师:生命是美妙的，生命是来之不易的。 课
4、件展现: a小孩分娩的部分画面; b公园里孩子们自由欢快的画面;一家人团聚时的欢快场景。 3、师:请同学们依据调查,结合提示的问题，自由发言。 课件展现问题: a小孩诞生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应留意些什么?妈妈的身体状况与心情有怎样的变化?爸爸应留意些什么? b当得知妈妈怀了小孩后，四周的亲人有怎样的表现? c小孩诞生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样? 4、生:同学朗诵抒情诗喜爱生命。 5、师:生命是美妙的。但有许多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。 课件展现部分同学的调查资料(放音乐)。 资料一个学校生，他的父母由于对他盼望很大，所以要求很严格。而这个同学成果也不
5、错，但好像不能让父母满足，为此，常与父母闹冲突。最终有一天，这个同学在“无奈”的状况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。 资料一个高中生名王哲，品学兼优，被评为三好生。但由于一个偶然的缘由，与一个本校同级的同学发生了误会。而这名同学比较刁蛮，为此，屡次找王哲的麻烦，导致王哲的成果不断下降，并要挟王哲:“假如不当众向他赔礼，他就永久不会放过他”。王哲一想到自己是三好生，要当众赔礼，而且现在成果也一落千丈，就对那位同学一肚子气，因此，暗下决心要除掉他。于是王哲查找了一个机会，除掉了他，然后自杀了。 资料全球每年有100万人死于自杀，而中国就占了25万。在这些自杀的人中，青少年占很大的比例。据世界太平洋保险
6、组织专家分析，这些人自杀的主要缘由在于心理素养差，承受困难的力量差。 争论(同学公开发表自己看法) a以上那两位同学的做法是解决问题的最好方法吗?假如是你，你会怎样做呢? b他们的这些行为给四周的人会带来怎样的影响?c 他们的这种表现是喜爱生命的体现吗? 5、师小结:生命是美妙的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，喜爱自己的生命。当困难降落时，我们应当笑对困难，迎难而上，实行有效的合适的方法去解决它，战胜它。 6、同学齐唱明天会更好。 7、师:生命是珍贵的!那么，怎样才算喜爱自己的生命呢?莫非说仅仅让生命存在就是喜爱生命吗? 课件展现几幅画面: a一些吸毒者吸毒的画面。 b未成年人
7、在家闲居的画面。 c“乞丐”在街上行乞的画面。 d各种身份职业不同的人兴高采烈劳动的画面。 同学争论:怎样的人生才算有意义?才算真正的喜爱生命?作为一名同学,我们喜爱生命应表现在哪些方面?(结合自己的调查及自己的感受发言) 8、老师小结 关注生命，喜爱生命，这是人类永恒的话题。而关注人类自身，关注自我更是不容忽视。由于这是人类.赖以进展的重要因素。因此，我们每个人都要珍惜自己的生命，喜爱自己的生命，增加生命的份量，让自己的生命焕发光荣。但“关注生命，喜爱生命”并不仅仅只是喜爱“自己”的生命，我们在喜爱自己生命的同时，也要去喜爱他人的生命。我们在关注自己生命的时候，还要去关注别人的生命。这样，我
8、们这个世界才会是美妙的。而现在美伊战斗已打响，战斗已带来了很多人的伤亡。那么，同学们，你们是怎样熟悉这场战斗的呢?这种做法是喜爱生命的表现吗?大家下去后思索这个问题,并相互沟通。 五、训练活动小结: 这次活动通过调查、采访、歌曲演唱、朗诵、集体争论等形式同学们亲眼目睹了生命的来之不易，感受到了轻易舍弃生命，虚度生命给亲人带来的损害。在活动中同学们的搜集信息，处理信息的力量得到加强，大胆进行.调查并深化分析的力量得到锻练，增加了应对挫折的力量，较好的达到了关注生命，喜爱生命的目的。 六、训练活动效果: 这是一次有意义的综合实践活动。通过这次活动，让同学们明白了生命的来之不易，明白了生命的意义在于
9、让它焕发光荣。增加了同学们应对挫折的力量，形成了乐观处世的态度，达到了预期效果。 生命训练主题班会教案其次篇 一、活动目的 通过本次主题班会，学习安全学问，把握一些安全常识，增加同学安全意识，逐步提高同学的素养和力量。 二、活动形式：读书、争论等。 三、活动过程： (一)、谈话引入 1、我们是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成长。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们学校生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。今日我们再来学一学有关安全方面的学问。 2、先说说
10、自己知道的一些危急大事。(生活中，你都看到过或听到过哪些危急大事?) (二)， 结合实际，议一议 1、说一说在学校、家里、路上都需要留意哪些安全? 2、进一步提高安全意识。力争做到： 放学路上遵守路队纪律，不乱穿公路，不在公路上追赶打闹，路队推选一名文明劝导员。 没满12岁，不在路上骑自行车。 不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。 乘车时不把头和手伸出车窗外。 不乱扔石头。 不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。 3、通过嬉戏的方式引导同学献计献策，制定出安全锦囊： 遇上骗子多琢磨，抓住机会抓紧溜; 一人在家关好门，与人说话要谨慎; 发觉坏人来撬门，抓紧拨打110。 4、熟记匪警、火警、急
11、救电话都是多少(110、119、120) (四)、总结。 安全学问时时记，留意安全到处提。盼望同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里乘风破浪。 生命训练主题班会教案第三篇 训练目标: 1、沟通青春期的苦恼、困惑、冲突等，熟悉青春期的特点。 2、学会正确处理青春期遇到的苦恼，树立正确的人生观。 生命训练主题班会训练过程: 共三部分，每部分解决同学一个成长中的苦恼 一、导入 二、同学提出学业上的困惑和苦恼 1、三句半的表演。 2、老师对于什么是欢乐谈自己的看法。 3、老师请大家看一个故事你也能当总统，并请同学谈谈对这个故事的感想。 4、三句半表演 三、同学提出与父母相处时遇到的苦恼 1、
12、小品表演 家 2、老师总结:学会和家长沟通和沟通，在年青时学会感恩回报。 四、同学提出与异性相处的苦恼 1、音乐剧表演 青涩年华 2、老师引导 3、同学发言 五 、合唱最初的幻想 同学小结:青葱的岁月里，有太多的美妙等待我们去发觉去观赏去感受。只有抛开了苦恼，我们才可以在这个季节里肆意地欢乐玩耍。只有抛开了苦恼，我们才可以竭力地去追寻我们的幻想。只有抛开了苦恼，我们才可以向着身边的爱着我们的人尽情欢乐。只有抛开了苦恼，我们才会奋力的去制造没有遗憾的回忆。 抛开苦恼，大海澎湃起来，生命绚烂起来! 生命训练主题班会教案第四篇 一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全学问训练班会，
13、增加班内同学的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全学问，达到乐观预防危急的发生并提高同学基本自我爱护的力量。 二、活动内容： 1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。 2、利用贴近同学校内生活安全方面的儿歌安全歌进行学习。 3、齐做安全学问的选择题。 三、活动预备： 1、收集适合同学特点的一些安全标志图片并打印部分图片。 2、改编贴近同学实际的安全歌，收集有关交通、消防、校内外安全自护的学问作为选择题内容。 四、活动过程 1、师生问好并组织活动纪律，让班内同学明确本节班会的主题，让同学在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领同学回忆巩固五一前夕了解过的一
14、些关于安全标志的图片，师问生答。 2、利用喜闻乐见的儿歌引领同学学习，(儿歌内容：学校生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.生疏人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都安全大家乐!老师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。 3、师领生做选择题 (1)关于楼梯安全， 下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 玩上下楼梯嬉戏。 (2)假如你在学校里观察很多同学挤成一团，你应当怎么做? 抓紧挤进去看看出了什么事。 招呼同学去看喧闹。 状况危急，立即报告老师。 (3)下课了，下面的哪些嬉戏简单造成意外损害? 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 在校内攀爬树木比谁爬的高。 (4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急? 身子探出窗外擦玻璃。 用抹布擦桌凳。 (5)遇到交通事故应当拨打的电话是： 122114119 (6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应当怎样做? 找公路上的警察叔叔帮忙 跟一个自己称熟悉她妈妈的阿姨，一起去找父母。 (7)小刚常常欺侮小明，还不许小明告知别人。小明该怎样做?
