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1、语文版九年级下单元知识归纳与测试第三单元 语文新课程资源网人教版、苏教版、语文版、鄂教版、冀教版的资源仓库目标旨要1.能够了解序与跋的特点，体会文章要叙述的中心。2。品位独特格调、韵味十足的语言。3.学写读书笔记，了解科学与艺术的关系。知识盘点字音字形跋b 扉fi 诅咒z zhu 妥当tu累赘zhu 憎zng 稚zh 啜泣chu长髯rn 蹩脚bi 阴霾mi 憔悴qio cu稚嫩 zh 攀附 f 夭桃秾李 nng 卞bin梵隅 fn y 昉fng 糟zo 飘忽倾倒词语解释扉 页：书刊封面之内印着书名、着者、出版者等项内容的一页。信 仰：对某人或某种主张、主义、宗教极度相信和尊敬，拿来作为自己行动
2、的典范或指南。说 教：比喻生硬地、机械地空谈理论。掩 饰：设法掩盖。诅咒：原指祈祷鬼神降祸于所恨的人，今指咒骂。序跋：序文和跋文。序文：一般指写在着作正文之前的文章。有作者自己写的，多表明写书宗旨和经过。也有别人写的，多介绍或评论书的内容。跋：一般写在书籍、文章、金石拓片等后面的短文，内容大多属于评介、鉴定、考释之类。秾丽：繁盛艳丽。蹩脚：质量不好，本事不强。飘忽：(风、云等)轻快地移动;摇摆浮动，如情绪飘忽不定。倾倒：由于歪斜而倒下;十分拜服或爱慕，本文取此义。攀附：附着东西往上爬;比喻投靠有权势的人，以求高升。洋洋大观：形容事物美好繁多。洋洋，众多、丰盛。向隅：即“向隅而泣，面向着墙角哭泣
3、。后多形容孤独、绝望、十分悲伤。孤陋寡闻：学识浅陋，见闻不广。糟粕：原指酒糟、豆渣之类的粗劣食物，现比喻粗劣而没有价值的东西。猎奇：搜寻奇异的事物。妙句集锦含泪播种的人一定能含笑收获。只要路是对的，就不怕路远。智者一切求自己，愚者一切求他人。演练平台一 积累和运用1. 以下加点字的注音全都正确的一项为哪一项( )A惬意(qi) 馈赠 (gu) 茅塞顿开(s)B熟谙(n) 眼睑 (lin) 恍如隔世(hung)C毗邻(b) 跻身(j) 泰然处之(ch)D震慑(sh) 马圈(jun) 戎马倥偬(zng)2. 以下句子中没有错别字的是( )A. 这里盛产优质雪花梨，可以就地取才办一个水果加工厂。B.
4、 当遇到重大问题需要他拿主意的时候，他反倒迟疑不绝了。C. 今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。D. 北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。3.下面的诗句诵读节奏划分不正确的选项是 ( )A、举杯/邀/明月，对影/成/三人。B、君问/归期/未有/期，巴山/夜雨/涨秋/池。C、有约/不来/过/夜半，闲敲/棋子/落/灯花。D、沉舟/侧畔/千帆/过，病树/前头/万木/春。4.阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改过。公用 长途直播 新款手机 震憾上市(某公用 亭) 应改为 (莱手机专卖店) 应改为5.某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪
5、林伏洒家前。据此，可猜想这场戏与?水浒中 和 两位英雄有关。(请填写人名)二 精段阅读阅读下面的文言文，完成下面各题。王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显着，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。初，粲与人共行，读道边碑。人间曰：卿能诵乎曰：能。因使背而诵之，不失一字。 其强记默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文，举笔便成，无所改定。是人常以为宿构;然复精意覃思，亦不能加也。?三国志 王粲传注蔡邕：东汉末年文学家。车骑填巷，宾客盈坐：意思
6、是到蔡邕家的人很多。倒屣(q)：急于迎客，把鞋子穿倒了，形容对来客的热情欢迎。王公：特称王粲的祖父王畅。强(qing)记：记忆力强。属(zh)文：写文章。宿构：预先谋划准备。精意覃(tn)思：精心深思。加：超过。6.用“画出下面句子在朗读时的争取停顿。时 邕 才 学 显 着。7.解释文段中加点字的意思。奇： 。 一： 。 识 。8.说说文段中画线句“因使背而诵之，不失一字的意思。9.文段中写了王粲的哪些才能(摘选文段中概括性词语答复。)10.用自己的话说出“粲至“一坐尽惊的原因。11.就蔡邕的言行，从某一角度简要谈谈你的感受或体会。第三单元1.D2.C3.B4.播应改为拨 憾应改为撼5.林冲 鲁达(智深)6.时/邕/才学显着7.着重(以为奇) 全(满) 记8.于是让王粲背诵碑文，王粲背得不差一字。或王粲一字不差地背诵出碑文。9.强记默知;善算;善属文10.没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子。11.此题为开放性试题，参考答案：蔡邕关爱，推重年轻人才的心胸令人感动(敬佩)：或年轻人才的成长需要前辈的关爱和支持;或，人要有才，更要有高尚的品格。.
