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1、四年级安全教学计划一、学生知识能力，学习习惯分析四年级学生已具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力。本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。四年级的学生经过我这么久和他们的接触，我感觉到他们有自己的思想，而且对歌曲的喜好很明显，大多喜欢流行歌曲，对课本上歌曲不感兴趣，甚至是说很难听。我想适当的采取“贯通”的方法来调节这样鲜明的对比。二、教学目的及任务1.通过歌唱，对学生进行爱国主义、集体主义教育，教育学生讲文明、讲礼貌，争做文明少年。2、对学生进行美的教育，陶冶情操，使学生的身心健康成长。3、让学生多唱歌、唱好歌，进一步掌握正确的歌唱方法，并培养学生的自我表现能力。4、保持学生对音乐的兴趣
2、，使学生乐于参与音乐活动。5、培养音乐感受于鉴赏能力。6、培养表现音乐的能力。7、培养艺术想象和创造力。8、在感受音乐的过程中，培养乐观的态度和友爱的精神。基本任务：1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应.2、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。3、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辩旋律的高低、快慢、强弱。具体在音乐情绪与情感方面：1、听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。2、能够体验并简述音乐情绪的变化。音乐体裁与形式：1、聆听少儿歌曲
3、、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能随着歌声轻声哼唱或默唱2、聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐器对所听音乐作出反应。音乐风格与流派1、聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。三、教材重点难点1、歌唱中旋律的概念。2、识谱知识的学习。难点：通过适当的方式在快乐轻松的课堂中进行理论知识学习。不仅可以避免学习理论的枯燥乏味性激发学生兴趣，还可以真正学到知识。四、具体教学措施孩子们的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受
4、，丰富教学曲目的体裁、形式，增强乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。提升孩子们对音乐的兴趣。1、寓教于乐，采用多种教学形式，使学生乐学，愿学，想学。2、教师深挖教材潜力，备好课，上好课，让每节课都有一个闪光点。3、采取适当的方式让孩子们既喜欢音乐更喜欢音乐课。改变以往枯燥乏味的理论知识学习，更多的时间交还给孩子们，在他们乐于接受的课堂气氛中学习！4、孩子们很喜欢流行歌曲，但现在大多数流行歌曲都是“爱情歌曲”，在教学过程中，我觉得可以有选择的给孩子们多听听他们喜好的音乐形式，但是在这个过程中一定处理好矛盾的“两面性”，在适当时间用通俗歌曲可激发他们学习音乐的兴
5、趣！适当把握好这个“度”！四年级安全教学计划（二）一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、教学目标1、学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。3、培养学生的自理能力，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，培养学生做个爱劳动的好孩子。4、通过本课的教学，培养学生的家庭观念，加强学生良好习惯的养成。5、培养学生积极思考的习惯，使学生懂得在学习和生
6、活中积极动脑，用自己的智慧去发现，去创造，做个有心人。6、教育学生养成良好的时间观念。7、教育学生正确面对挫折，勇于接受别人的批评。8、通过教育，让学生感受到家的温暖，使他们爱家、爱自己的长辈。9、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法，观察自己的生长发育状况，教育学生经常测量身高、体重、脉搏，关心自己的生长发育状况10、让学生了解近视是怎样形成的，学会保护视力的方法。总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责;学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。三、具体安排周次教学进度安排2什么是甲型H1N1流感，这种病对人群的危害及预防方法4沟通化解小矛盾6自己的事情自己做8家庭小帮手10谁想得最多12做守时的小学生14当受到批评的时候16幸福家庭18怎样测量身高、体重、脉搏备注：_周放十一假，_周期中复习考试，_周期末复习考试.更多健康教育工作计划请参考：健康教育的_工作计划_年健康教育年度工作计划水珠村_年健康教育工作计划医院健康教育的_年工作计划乐民社区_年度健康教育工作计划第3页共3页
