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1、福建师范大学21秋小学课程与教学论平时作业2-001答案参考1. 新课程中的教师的角色应该是“平等中的首席”。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 考试命题应该注重对能力和思想觉悟的考查，注重考试知识有机结合，注重开放性试题，注重联系实际等。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 用“课程标准”取代“教学大纲”后，可以将我国现在的课程方案理解为( )。A.课程计划B.教学计划C.课程标准D.教科书参考答案：ACD4. 班级授课制的基本特征是( )。A.按年龄和知识水平将学生编班B.把教学内容按学科和学年分解为小的教学单元课C.教学场所较为固定D.教学在规定的课时内进行参考答案：ABCD5.
2、提出教学设计“先行组织者”策略的教育家是( )。A.奥苏贝尔B.加涅C.杜威D.布鲁纳参考答案：A6. 下列选项中，属于思想政治学科的教学规律的是( )。A.灌输与输导统一的规律B.理论联系的规律C.从学生实际出发的规律D.知行统一的规律参考答案：AD7. 现代教学论的三大流派的代表人物是是( )。A.赞科夫B.布鲁纳C.根舍因D.博比特参考答案：ABC8. 英国学者劳顿(Lawton)认为课程是( )A.目标B.经验C.活动D.社会文化选择参考答案：D9. 课程标准的作用是( )。A.指导教材编写B.指导教学C.指导课程评价D.指导学校的教育理念参考答案：ABC10. 课程与教学目标具有聚合
3、功能。( )A.正确B.错误参考答案：A11. 课程内容选择的依据不包括_。A.课程目标B.学生需要C.社会需要D.教师计划参考答案：D12. 在范例教学法中，下列属于过程结构阶段的有( )。A.范例的阐明个的阶段B.范例的阐明类的阶段C.范例的检验假设阶段D.范例的掌握规律阶段参考答案：ABD13. 在漫长的原始社会和奴隶社会里，班级授课制教学是教学组织的主要形式。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 在全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)中规定的思想品德课的分类目标的顺序是知识，能力，情感、态度、价值观。( )A.错误B.正确参考答案：A15. “成立多样选择的教师成长团体，给予教
4、师选择教学群的机会”不是开启教师间的正向互动的方式。( )A.正确B.错误参考答案：B16. 新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是( )。A.机械学习B.接受学习C.发现学习D.有意义学习参考答案：A17. 校本课程开发不是同国家的课程相对立的开发方式，而是课程开发的必然趋势。( )T.对F.错参考答案：T18. 课程要求教师应该既是学生学习的促进者，又是领导者。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 课堂教学的一些弊端，特别是培养能力等方面存在的缺陷主要靠课外活动来弥补和克服，所以必须坚持课内课外教学活动相结合的原则。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 地方课是( )。A.是沟
5、通国家课程与学校课程的桥梁B.是联系学生与社会的纽带C.密切学生与社会实际和社会生活的联系D.是地方教育主管部门以国家课程标准为基础，根据社会发展和学生需要，充分利用地方课程资源所设计的课程参考答案：ABCD21. ( )是教师在教学过程中根据具体的教学目标和教学情境对教材内容进行方法化处理，形成具体有效的教学设计。A.课程内容B.教学内容C.教学目标D.教材参考答案：B22. 合作学习的要素包括( )。A.积极互赖B.个体责任C.面对面的积极互动D.社交技能E.小组加工参考答案：ABCDE23. ( )就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。A.非指导性教学B.自学C.
6、个别教学D.程序教学参考答案：A24. 产生学习的根本原因是( )。A.教师B.督促C.问题D.感知参考答案：C25. 自主学习的特点是( )。A.能动性B.客体性C.独立性D.依赖性E.主体性参考答案：ACE26. ( )提出“生活即教育”。A.罗素B.陶行知C.杜威D.加涅参考答案：B27. 优化教学能力，就是用最少的精力和时间取得最好的教学效果的能力。( )A.错误B.正确参考答案：B28. ( )观点认为“学校课程不断建构出新的社会生活经验”。A.被动适应论B.主动适应论C.滞后论D.超越论参考答案：D29. 古罗马时期杰出的教育家和演说家昆体良的( )主要论述了演说的修养和方法问题，
7、是西方最早的教育专著。A.课程教育B.课程C.教育章程D.论演说家的教育参考答案：D30. “可理解性”不是课程标准的性质之一。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 选修课程是为适应学生的共性而开发的课程。( )A.正确B.错误参考答案：B32. 教师只是课程实施中的执行者。( )A.错误B.正确参考答案：A33. 自19世纪末20世纪初以来，课程评价的发展大约经历了四个时期的顺序是( )。A.测验时期、描述和判断时期、评价时期、建构时期B.测验时期、评价时期、描述和判断时期、建构时期C.评价时期、建构时期、测验时期、描述和判断时期D.评价时期、测验时期、描述和判断时期、建构时期参考答案：
8、B34. 教学艺术的综合应用应具有一系列的基本要求和特征，归结起来，大体有实、活、情、美、趣、新、育等七个方面。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 邓小平的“三个面向”并非是实施素质教育的根本方针。( )A.正确B.错误参考答案：B36. 课程既非纯粹的客观事物，也非彻底的观念形态。( )T.对F.错参考答案：T37. 分组教学制中学生的分组主要有能力分组、( )、外部分组、内部分组等形式。A.差异分组B.年龄分组C.年级分组D.作业分组参考答案：D38. 下列选项中，不属于按教学评价标准分类的是( )。A.相对性评价B.绝对性评价C.个体内差异评价D.形成性评价参考答案：D39. 下列
9、哪些是范例教学过程结构阶段?( )A.范例阐明个的阶段B.范例应用的阶段C.范例掌握规律阶段D.范例阐明类的阶段参考答案：ABD40. 美国学者艾斯纳将课程目标分为两种，即( )。A.教学性目标B.行为目标C.生成性目标D.表现性目标参考答案：CD41. 学校教育与社区生活正走向终身教育要求的“一体化”。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 下面属于教学语言艺术特点的是( )。A.科学性B.教育性C.启发性D.正规性参考答案：BC43. ( )，也称导言课，是讲授一门新课所采用的授课类型。A.绪论课B.复习课C.讲评课D.讨论研究课参考答案：A44. 课程与教学目标不具有评价功能。( )A
10、.正确B.错误参考答案：B45. 教学等同于发展。( )A.错误B.正确参考答案：A46. 下列何者说法错误?( )A.教育目标比教育目的具体B.一般认为学校教育是广义的教育C.教育是培养人的活动D.教育目的比教育目标具体参考答案：BD47. 课程的定义是唯一的，是美国学者鲁尔提出的。( )T.对F.错参考答案：F48. 教师专业发展应从职前、适应期、职后适应期和发展期各阶段给予教师整体的指导。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 考试按照内容可划分为达标性考试、诊断性考试和选拔性考试。( )A.错误B.正确参考答案：A50. 古德莱德认为课程分为理想课程、文件课程、实施课程和经验课程四种课程。( )A.正确B.错误参考答案：B
