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对国培的理解与认识我认为这次国培计划的实施，对于提高我们教师的素质有很大帮助。促进了教师之间的相互交流，而且有专家指导，培训内容切合实际，既有理论探讨，又有案例分析，使我们如饮甘泉，受益匪浅。就拿我来说吧，新课改实施以来虽也做了一些探索和尝试，但是总感觉根基不深，视野不广，很多地方没有做到位。如小组合作学习缺乏有效的引导；学生搜集资料过于盲目，不善于整理；教学手段不够丰富，形式较少，不能充分激发学生的学习热情；再加之自身素质所限，缺少教学智慧，不能深入挖掘学生身上的潜力。所以我常常为之苦恼，夜不能寐。如今，有这次难得的学习机会，怎能不让我兴奋。平时我总是给自己找借口，不积极主动地去学习。参加国培远程学习后，我必须强迫自己每晚打开电脑学习相关科目，认真听并记录下来，有机会就看看、想想，为完成作业做准备。 这学期，我们学校新改革了教案的写法，不光要写出教学的内容，还要写教学设计和目标达成。备一节课要花费很长时间。我们都很不适应，怨声载道。尤其是课节多的老师，每天都要忙于备课、写教案，似乎连自修的时间都没有了。自参加国培远程培训以来，我的想法开始转变了。我们所写的教案既体现了我们的设计思路，每一环节又围绕教学目标的达成，使教学不再是照本宣科，对于提升我们的教学质量大有好处。我期待在今后的学习中能准确把握教学设计的呈现方式，多接触一些教学实例及教学新理论，用以指导自己的教学。
