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1、2022世界环境保护日活动总结范文3篇 世界环境保护日主题下面是小编整理的2022世界环境爱护日活动总结范文3篇 世界环境爱护日主题，供大家阅读。2022世界环境爱护日活动总结范文1近日，_市司法局、市环保局、市总工会等多个部门联合发展“世界环境日主题宣传活动，旨在通过系列活动，进一步提升大众的环境爱护意识，共同创立绿色美好家园。活动总结如下：一是发展环境爱护法治宣传活动。组织法治宣传志愿者、_法律效劳队及家有儿女爱心志愿者协会等队伍，深入全市6个乡镇(街道)市民广场、集中居住区等地，发展?环境爱护法?_市市容市貌管理规定?垃圾分类处理等宣传资料2300余份，向大众遍及“绿色生活理念，潜移默化
2、地促使大众养成爱护环境的好习惯。二是发出一份绿色生活建议书。向全市发放?践行绿色生活共创美丽新_建议书，建议书从“开展绿色经济、倡导绿色生活、共建绿色家园等方面入手，号召全体市民从小事做起，从自我做起，一起参与到爱护生态环境的实际行动中来。同时，借助政务大厅、银行网点、车站、大型商场等人流密集场所，在显眼位置摆放绿色生活宣传展板和建议书，供市民浏览及自行取阅。三是发展环境爱护创意大赛。在全市12所中小学发展“金色童年放飞童心为主题的环保创意画活动，引导青少年学生充沛发挥想象力和发明力，一起描绘心中未来生态家园的场景。学生们还在“共建生态家园、争当环捍卫士的宣传图画上纷纷签名，教育学生从小养成节
3、水节电、不乱扔垃圾等良好习惯。四是组织绿色骑行活动。组织发展“美丽中国我是行动者主题公益骑行活动，近百名志愿者身着环保标语宣传短袖、携带环境爱护法治标语，沿城区主干道一路骑行，向大众倡导低碳出行、健康出行理念，引导大家在日常工作生活中尽量少开车，多使用公交、公共自行车等绿色环保的出现方式，一起为建设天蓝、地绿、水清的美丽_做奉献。2022世界环境爱护日活动总结范文2在20_年世界环境日来临之际，_市_学校统筹设计，精心组织“四个一系列行动，提高学生环保意识。一是发展一次环境教育。学校首先利用周一国旗下讲话进行宣传动员，同时要求各班级组织上好一节“环境教育课，发展一次专题教育活动，结合学生特点制
4、作图文并茂的课件，全面介绍本次世界环境日的主题、活动设计、活动内容等，帮忙学生了解环保的重要性，帮忙学生提高环保意识。二是确立一个活动主题。结合本年度的世界环境日主题，学校把本次活动主题确定为“美丽校园，我是行动者，专门制订活动计划，通过校园播送向全校师生发出活动建议，印发“致师生家长的一封信进行广泛宣传，学生人人在活动承诺书上签字，共同行动起来，用双手发明更加美丽的学习、生活环境。三是参与一次环保实践。学校分年级组织学生走上街头，分发环保宣传材料，清理绿化带等地的塑料包装盒、塑料袋等垃圾，劝止毁绿、乱扔垃圾等不文明行为。同时，在校内发展“节约一张纸，节约一度电，节约一滴水专项活动，组织师生全
5、面清理“卫生死角，用自己的实际行动为美丽校园建设奉献力量。四是争做一名“环保宣传员。学生除积极参与学校组织的环保行动外，还根据居住情况，自主组建“环保小分队，在本社区、小区等地发展环境清理、环保宣传等活动，广泛宣传环保知识，让环保行动走出校门，产生更大社会效应。2022世界环境爱护日活动总结范文3今年6月5日是世界环境日，为了纪念这一节日，我校按照?金塔县教育局关于发展“六五世界环保日宣传教育活动的通知精神，发展了一系列宣传教育活动。一直以来，学校一边推行素质教育，一边发展内容丰盛、形式多样的环境教育系列活动，并不时寻找二者相互融合的“切入点，为环保教育工作做出了积极而有益的尝试与探索。一、建
6、立领导体制，构筑保障体系。建立合理的领导体制，是抓好环境教育的根底和关键，是保证环境教育实施的前提和条件。因此，学校“多管齐下，建立了了良性运行机制：1、成立了以校长石玉东担任组长，教导处副主任陆宗祥为副组长，班主任为成员的环境教育领导小组。2、制定了学校环境教育工作方案和活动主题，组织发展了形式多样、内容丰盛的环境教育活动。3、利用教师学习和教研活动时间，进行环境教育等专题讲座和学习，使教师受到环境教育的启发，认识环境教育的重要性，明确环境爱护是我国的一项根本国策，从而调动教师参与环境教育的积极性、自觉性。4、设计一系列的环境教育活动，在不同层面的活动中，使学生树立环境意识，理解和稳固环境知
7、识，培养、提高环境技能。二、抓住主渠道，强化学科渗透。课堂教学是学校教育的主阵地。任何一项教育活动只有与课堂教学相融合，才能收到显着的功效。因此，我校狠抓课堂教学这一主渠道，落实每学期的环保教育课程，强调语文、数学、思品、科学、音乐、美术、体育、综合实践等各学科在教学时要把环境教育进行有机地“嫁接和“渗透，要求教师们根据学科特点，结合具体教学内容制订出详实的环保教学方案，精心设计教案，从不同角度、不同层次恰当进行“环保渗透，从而使环保教育与课堂教学融为一体，潜移默化。三、发展多彩活动，标准环保行为。在发展环保活动中我们尝试做到“六个结合，以多种实践活动为载体，培养学生环保责任感，逐渐标准学生的
8、行为。1、环保教育与卫生习惯养成相结合。学校对学生提出了明确的环境卫生要求，即“洁、齐、美，杜绝“脏、乱、差。校园里所有卫生区“划片负责，包干到户，责任到人，卫生打扫做到“一日三小扫，每周一大扫，并结合每天一日常规工作，对班级环境卫生、个人卫生加大检查评比力度，力促整个校园全天候保持干净、整洁。校园环境卫生的净化，也培养了学生们的卫生观念和劳动观念，促使了学生良好卫生习惯的养成。2、环保教育与社会实践相结合。学校发展活动课，组织3-6年级的学生走出校园，对学校周边的环境如水资源、土壤、绿化、白色污染等情况进行调查和分析，获得第一手材料，增强环境爱护的感性认识。此外，我校大力激励学生加入农村劳动
9、，了解农作物的生长条件和种植技术，体验种植、种豆、种菜、除草、剪枝等绿色劳动的高兴。3、环保教育与艺术活动相结合。学校将环保教育融入到歌舞、课本剧、书法、绘画作品中，以此增强学生环保意识，激发学生对自然的喜爱之情，均收到良好的效果。此外，学校还举行“环保绘画、“环保手抄报、“环保征文、“环保黑板报等比赛和展览，加入各级各类环保艺术活动，促进了环保教育的发展。4、环保教育与教科研相结合。学校在制定教科研工作方案时，考虑到环境教育的因素，力求两者有机地结合起来。并要求教师人人参与，获得较好收益。5、环保教育与班队主题活动相结合。学校会组织发展“水是生命之源、“只有一个地球、“爱护环境，从我做起等主
10、题班队会，并通过社会宣传、书画作品、演讲征文、环保标语征集、签字仪式等多种形式，使学生在活动中增强环保意识。为将建设节约型社会这一环保理念落到实处，学校号召全体师生大力发展节水、节电、节纸活动，各班级将日常垃圾进行分类，废品变卖，积极节能增效。据此，学校发展“变废为宝模范班级评选活动。此外，学校还号召全校同学把回收的废旧材料利用起来，用自己灵巧的双手制作成一件件精致美观、新颖独特的手工作品，在校园科技活动中展出，此举不仅增强了学生的节约意识，也培养了学生的创造、发明能力。6、环保教育与社会教育相结合。学校环保小队队员的身影经常出现在学校附近的小区内，发展拾捡白色垃圾、去除乱粘贴的广告纸等活动，
11、用实际行动使周围的环境变得更美;在老师的带着下，环保小卫士走上街头进行环保宣传，呼吁居民拒绝使用塑料方便袋，不浪费一滴水、一度电，让环保行为与每个人相伴;并通过“小手拉大手活动，共建环保家庭、环保社区，竞相为绿化环保作奉献。这些活动受到办事处、社居委和学生家长们的普遍赞誉。四、美化校园环境，营造浓厚的环保教育气氛。学校十分重视校园环境建设，着力让校园的每一处都能体现出浓浓的环保教育气氛。首先，为绿化、美化校园，学校重视植树、栽花种草，使整个学校呈现一派欣欣向荣的景象，这都给师生们创设了一个清新整洁、舒适高雅的学习工作环境。再次，创设校园文化气氛。悬挂在墙壁上的环保标语给人以“耳目一新的感觉。“节约用水、自觉养成卫生好习惯等无声的宣传标牌影响、标准着每个人的行为;走进教室，更是给人一种整洁清新的感受，物品都摆放有序，班级布置各具特色。同学们亲自动手装点的教室显得格外温馨。一盆盆鲜花、一件件绘画作品都衬托了浓浓的校园文化气氛，给人一种和谐之美。在发展“六五世界环保日宣传教育系列活开工作中，我校已取得一定的成绩，但还有大量艰辛的工作等待着我们去完成，因为“环保是时代的永恒主题。对此，我们将一如既往，继续加强环保教育课题的学习和研究，积极实践，大胆探索，为培养出更多的环保小卫士而努力奋斗。
