《高三物理 专题6《电场》第5课时《静电现象与电容器》复习测试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三物理 专题6《电场》第5课时《静电现象与电容器》复习测试（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元 电容器 带电粒子在电场中的运动第5课时 静电现象与电容器要点一 电容器与电容 即学即用1.关于电容器及其电容,下列说法中正确的是（ ）A.平行板电容器一板带电+Q,另一板带电-Q,则此电容器不带电B.由公式C=可知,电容器的电容随带电荷量Q的增加而增大C.对一个电容器来说,电容器的带电荷量与两板间的电势差成正比D.如果一个电容器两板间没有电压,就不带电荷,也就没有电容答案 C要点二 静电现象子 即学即用2.使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片张开.下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况,正确的是（ ）答案 B题型1 静电感应现象的应用【例1】如图所示,把一个不带电的枕形金属
2、导体靠近带正电的小球,由于静电感应,在a、b端分别出现负、正电荷,则以下说法正确的是 （ ）A.闭合K1,有电子从地流向枕形导体B.闭合K1,有电子从枕形导体流向地C.闭合K1,再断开K1时,导体电势小于零D.闭合K2,再断开K2,并移走带正电小球,导体电势小于零答案 ACD题型2 电容动态分析问题【例2】如图所示,平行板电容器A、B板与电源正、负极相连,电容器中有一固定点P.下列说法正确的是 （ ）A.闭合K给电容器充电,然后断开K,并向下移动A板,P点电场强度不变,如取A板电势为零,则P点电势升高B.闭合K,并向下移动A板,P点电场强度不变,如取A板电势为零,P点电势降低C.闭合K,给电容
3、器充电,然后断开K,并向上移动B板,P点电场强度不变,如取B板电势为零,则P点电势升高D.闭合K,并向上移动B板,P点电场强度变大,如取B点电势为零,P点电势降低答案 AD题型3 程序法的应用【例3】下述为一个观察带电粒子在平行板电容器板间电场中的运动状况的实验.现进行下述操作:第一步,给如右图所示真空中水平放置的平行板电容器充电,让A、B两极板带上一定的电荷量,使得一个带电油滴P在两板间的匀强电场中恰能保持静止状态.第二步,给电容器继续充电使其电荷量突然增加Q1,让油滴开始竖直向上运动t秒.第三步,在上一步基础上使电容器突然放电Q2,观察到又经2t秒后,油滴刚好回到原出发点.设油滴在运动过程
4、中未与极板接触.求Q1和Q2的比值.答案 1.如图所示,把原来不带电的金属球壳B的外表面接地,将一带正电的小球A从小孔放入球壳内,但不与B发生接触,达到静电平衡后,则（ ）A.B的空腔内电场强度为零B.B不带电C.B的内外表面电势相等D.B带负电答案 CD2.（2009聊城模拟）如图所示,四个相同的金属容器共轴排列放置,它们的间距与容器的宽度相同,轴线上开有小孔.在最左边、最右边两个容器上加电压U后,容器之间就形成了匀强电场.今有一个电子从最左边容器的小孔沿轴线射入,刚好没有从最右边容器射出,则该电子停止运动前（ ）A.通过各容器的速度比依次为1B.通过各容器的时间比依次为531C.通过各容器
5、间隙所用的时间比依次为531D.通过各容器间隙的加速度比依次为531答案 A3.一平行板电容器的电容为C,两板间的距离为d,上板带正电,电荷量为Q,下板带负电,电荷量也为Q,它们产生的电场在很远处的电势为零.两个带异号电荷的小球用一绝缘刚性杆相连,小球的电荷量都为q,杆长为l,且ld.现将它们从很远处移到电容器内两板之间,处于如图所示的静止状态（杆与板面垂直）,在此过程中电场力对两个小球所做总功的大小为（设两球移动过程中极板上电荷分布情况不变）（ ）A.B.0C.（d-l）D.答案 A4.传感器是一种采集信息的重要器件,可将压力的变化情况转化为电信号.如右图所示是一种电容式传感器的部分电路,A为固定电极,B为可动电极,组成一个电容大小可变的电容器.当待测压力F施加在可动电极B上时,可动电极可以向上下平行移动,从而改变了电容器的电容.（1）图中S一直闭合,如果施加图中所示的压力F,可以观察到原来静止的带电小球将要（ ）A.静止不动B.向下运动C.向上运动D.无法判断（2）如果图中S闭合一会后打开,再施加图中所示的压力F,结论如何?（3）如果在原图中增加一个二极管,如右图所示,图中二极管只允许电流从c流向d,不允许电流反向通过,S一直闭合,其他条件不变,结论又是怎样?答案 （1）B（2）A（3）A
