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1、MATLAB与控制系统仿真实验报告班级： 自动化102班 学号： 6100310059 姓名： 费梦娟 时间： 2013年 6月目 录实验一 MATLAB的环境与基本运算（一）实验二 MATLAB的环境与基本运算（二）实验三 MATLAB语言的程序设计实验四 MATLAB的图形绘制实验五 基于SIMULINK的系统仿真实验六 控制系统的频域与时域分析实验七 控制系统PID校正器设计法实验八 线性方程组求解及函数求极值南昌大学实验报告学生姓名： 费梦娟 学 号： 6100310059 专业班级： 自动化102班 实验类型： 验证 综合 设计 创新 实验日期： 实验成绩： 实验一 MATLAB的环
2、境与基本运算（一）一、实验目的1 熟悉MATLAB开发环境2掌握矩阵、变量、表达式的各种基本运算二、实验基本原理1.熟悉MATLAB环境: MATLAB桌面和命令窗口、命令历史窗口、帮助信息浏览器、工作空间浏览器、文件和搜索路径浏览器。2.掌握MATLAB常用命令表1 MATLAB常用命令clc 清除命令窗口中内容clear 清除工作空间中变量help 对所选函数的功能、调用格式及相关函数给出说明lookfor 查找具有某种功能的函数但却不知道该函数的准确名称3.MATLAB变量与运算符31变量命名规则32 MATLAB的各种常用运算符表2 MATLAB算术运算符操作符 功能说明 操作符 功能
3、说明 + 加 矩阵左除- 减. 数组左除* 矩阵乘/ 矩阵右除.* 数组乘./ 数组右除 矩阵乘方 矩阵转置. 数组乘方. 数组转置 表3 MATLAB关系运算符操作符 功能说明 = 等于= 不等于 大于= 大于等于A=1,2,3,4,5;10,9,8,7,6;11,12,13,14,15;16,17,18,19,20A = 1 2 3 4 5 10 9 8 7 6 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 A(2,2:3)ans = 9 8 A(2:4,4)ans = 7 1419 A(4:5,1:3)ans= 16 17 18 21 22 23六、实验总结 在第一次实验的基
4、础上，自己这次实验要相对上一次比较顺利，一些基本功能也能更好的掌握，但是对matlab这个软件的强大功能还不能很好的应用，因此我要加强对该软件的学习，让它更好的处理各个学科的知识，总而言之，这次实验的收获还是比较大的。南昌大学实验报告学生姓名： 费梦娟 学 号： 6100310059 专业班级： 自动化102班 实验类型： 验证 综合 设计 创新 实验日期： 实验成绩： 实验三 MATLAB语言的程序设计一、实验目的1熟悉MATLAB程序编辑与设计环境2掌握各种编程语句语法规则及程序设计方法 3函数文件的编写和设计 4了解和熟悉跨空间变量传递和赋值 二、实验基本原理1程序流程控制语句 for循
5、环结构语法：for i初值：增量：终值 语句1 语句n end 说明：1i初值：终值，则增量为1。 2初值、增量、终值可正可负，可以是整数，也可以是小数，只须符合数学逻辑。while 循环结构 语法：while 逻辑表达式 循环体语句 end 说明：（1）whiIe结构依据逻辑表达式的值判断是否执行循环体语勾。若表达式的值为真，执行循环体语句一次、在反复执行时，每次都要进行判断。若表达式的值为假，则程序执行end之后的语句。（2）为了避免因逻辑上的失误，而陷入死循环，建议在循环体语句的适当位置加break语句、以便程序能正常执行。（执行循环体的次数不确定；每一次执行循环体后，一定会改变while后面所跟关系式的值。） （3）while循环也可以嵌套、其结构如下： while逻辑表达式1 循环体语句1 while逻辑表达式2 循环体语句2 end 循环体语句3 end if-else-end分支结构if 表达式 1 语句1 else if 表达式 2
