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1、让心灵洒满阳光让心灵洒满阳光文/王芳学期之初，领导给我们每位新老师发了一本让心灵洒满阳光，这是永嘉县陈建仁老师所着。从这本书中，让我明白如何成为一名合格的新老师。爱学生，就要从包容开场。包容，心本身就是心理安康的要求，班主任的包容心潜移默化地影响着学生的开展，而且班主任是学生心灵的净化师、学生安康成长的引导者。因此，对于学生，我应该用一颗宽广的胸怀去接纳他们的一切，包括优点和缺点。尤其是他们缺乏的地方，不能一味地批评他们，而是用一种较缓和地、对方可以承受的方式的去和他们沟通，到达一种春风化细雨的效果。我非常欣赏陈建仁老师在书中的观点：多用包容的心态去对待学生的缺点，不要求全责备，吹毛求疵。不能
2、总盯着缺点看。要放大优点，寻找闪光点，哪怕微乎其微也要大加肯定。我相信誉这种方式来处理学生的问题，学生会更信服老师，从而也会走上我所期盼的那条路。把教室还给学生，因为教室是学生的避风港。老师不用每时每刻盯着学生的一言一行，甚至偷偷站在教室后门观察学生的行为，这样不仅让学生累，也会让老师更累，并且很有可能收不到意想中的结果，因此可以将教室还给学生，让他们可以在这样一个轻松和谐的气氛中安康成长，而老师只要把握住其中的大方向即可。以前我还存在一个误区，认为安安静静的教室才能表达一位老师的管理才能，是一位老师的成功表达。哪知在阅读完之后我才发现，原来过于安静的教室并不能表达老师真正成功，这只说明了班级
3、的学生都很害怕这位老师，即使获得非常理想的书面成绩，但是学生和老师之间的间隔 却隔得很远。老师，不能一味追求学生的成绩，更要注重学生的人格开展，因为这个才是学生以后走上社会道路用到最多的地方，也是他们以后获得成功的关键所在。所以，在以后的课堂中，我会尽量让学生释放天性，同时，不断进步自己的班级管理才能，在活泼的学生和班级的掌控中做到游刃有余。合理的治教，才能让学生终身受用。学校，不仅仅是传播知识的地方，更是学生养成良好行为习惯的殿堂。陈老师的开学几个一：一个文明礼仪作业、一篇周记、开学第一节始业教育课、布置好第一个老师节任务、给学生家长发第一个短信、精心设计给学生打一个 ，从陈老师做的这些事情
4、当中，可以看出他不仅让学生认识到文明礼仪的重要，同时也加强了与学生父母之间的交流。管理学生，陈老师采取的方法是让学生自己管理自己，首先班级竞选出责任心强的班干部，然后再其他学生的共同帮助下实现自治，这实在是一个好方法。当然，要成功的班级自治其实并不是一件容易的事情，而我也会根据自己班级的实际情况有所调整。安康和谐的班级，会让他们的梦想最终展翅飞翔。班级，是属于学生自己的地方，因此班主任就是给学生创造一个民主、平等、互相尊重的集体。班主任当然应该要管理班级，但是也要有一个度，不能过分的参与，将自己的想法强加于学生。就像郑立平老师说的：老师首先是个教育者，其次才是管理者，而且管理必须建立在教育的根
5、底上，是为教育效劳的。班级管理中，除了管，更多的还是理教育。只有在与学生沟通恰当的根底上，学生才会信任你、亲近你，这样才能更好的理顺一个班级。因此，老师应该充分相信学生，通过他们自身的努力，他们可以管好自己，也可以管好班级，假设在管理的过程中出现什么问题，这一点是不可防止的，这个时候老师和学生一起想方法解决问题，从中引导学生，让他们在实际中不断进步解决问题的才能。加强家校联络，会事半功倍。学生，除了在学校之外，在家的时间是最多的，而且与父母的接触也是最长久的，同时，父母也是他们的启蒙老师。毋庸置疑，家长的角色极其重要。因此，班主任一定要做好与家长的沟通工作，通过双方面的努力，学生可以更加快速的
6、开展，这也是班主任和父母都愿意看到的。感谢让心灵洒满阳光这本书，让我在刚走上老师这条路上时就给了我正确的指领，防止了很多弯路，同时也让我明确了如何才能当一名合格的老师。不断奉献，关爱学生，用爱包容学生的错失，在他们成长的路上添砖加瓦，而且自己也要不断学习，丰富自己的专业知识，提升自我的管理程度和专业素养。我知道在这条路上会有很多的困难和挫折，但是我相信经过自己的不断努力和拼搏，一定会在这条宽阔的道路上越走越远，并且越走越好！【以下为赠送相关文档】扩展阅读让阳光拐个弯让一陽一光拐个弯一前阵子，我读了【让一陽一光拐个弯儿】，它给我留下了深化的印象。故事讲述了一个生命垂危的男孩为了让邻床的小一姐姐脸
7、色不再苍白，想方设法使一陽一光照到小一姐姐身上的事。小一姐姐本来是无奈地延续着年轻却垂暮的生命，热情的小男孩每天都要早早地起床，让清晨的一陽一光拐个弯，照在姐姐的脸上。有时小男孩会成心把光照到墙上，让姑一娘一努力把手向上伸。小男孩肩负的责任使他内心里觉得他得活下去，因为他要给姐姐每天清晨的第一缕一陽一光，这样姐姐的生命才会延续下去。这样的日复一日，小男孩乐此不疲，而病靠里也常常充满了笑声。每天，医生为他们检查完身一体都会惊喜地说：又好些了！是的，小男孩与姑一娘一的身一体都在康复。又过了几个月，小男孩和姑一娘一的病炯好了，他们都出院了。不过是一缕一陽一光，却让奇迹发生了。活泼机灵的小男孩将快乐的
8、情绪像一陽一光一样，照射一到姑一娘一的身上，温暖了她的心灵，给她带来了希望。其实这就是一爱一的力量一爱一创造了生命的奇迹！可是在我们的生活中，多少次让创造奇迹的时机溜走：马路边，对那些跪地乞求的人视而不见，或者露出鄙夷的神情；募捐时，能少捐一点也好，多余的留下买零食吃比起小男孩，我们的心中有太多的冷漠，太多的自私，真是自愧不如啊！想到这儿，我不禁哼起了一首歌：只要人人都献出一点一爱一，世界将变得更加美妙！是啊，只有一爱一，流一浪一的人们才能重返家园；只有一爱一，疲惫的心灵才能活力如初。一爱一是一片照射在冬日的一陽一光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；一爱一是一泓出如今沙漠的泉水，它使濒临绝
9、境的人重新看到生活的希望；一爱一是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；一爱一是一道飞架在天边的彩虹，使满目一陰一霾的人见到世界的美丽让我们彼此间多一份关一爱一，相信我们能创造更多的生命奇迹！我们的生活将更加美妙灿烂！让一陽一光拐个弯二一陽一光怎么会拐弯儿？我很好奇，就一口气把这篇文章给读完了，读后大受感动。文章写得是一个病靠里的有四个病人，其中有一个小姑一娘一和一个小男孩同时被医生诊断患有绝症。小男孩的病床紧挨着窗户，整日沐浴在一陽一光中。而那个小女孩的病床紧一贴着墙壁，根本晒不到太一陽一。小男孩看到小女孩的脸色苍白，长时间闭着眼睛，很少说话，身一体越来越差。他听见护一士长说：肯定治不好了
10、。有一天，小男孩问小女孩：你的脸为什么那么苍白？小女孩说：因为没有了一陽一光，我的脸才会苍白。小男孩对小女孩说：要不然我们把床的位置调换一下，你来晒晒太一陽一。小女孩说：这不可以的，你也需要一陽一光。小男孩为了让小女孩晒到太一陽一，想了一个好方法。他拿了两面镜子，利用一陽一光折射的原理，让一陽一光转个弯儿，终于把一陽一光照到小女孩身上了。小女孩的笑容在那一刻如花般绽放，她静静的享受那缕一陽一光。渐渐地，小女孩的脸不再苍白，有了一陽一光的颜色。每天，医生为他们检查完身一体都会惊喜的说：好些了！又好些了！他们俩的身一体都在康复中，这真是奇迹！玖完这篇文章，我明白了：一爱一是世界上最伟大的力量，它能
11、让你无所不胜。在你付出一爱一的时候，你能获得双倍的快乐与一爱一的回报。让一陽一光拐个弯三我偶尔得到了一本书。这本书的名字是【让一陽一光拐个弯】，书的【关键词】：p 就是分享。我看着封面，心想：难道这本书是告诉我如何分东西吗？好奇之下，我翻开了书。书里有许多的小故事，都让我看得入迷了。让我最感动的是【让一陽一光拐个弯】这个故事。故事里的小男孩和小女孩都得了重病。小女孩想享受一陽一光，但是一陽一光无法直接照在小女孩的病床上。小男孩就让一陽一光拐个弯，通过镜子把一陽一光反射在小女孩的脸上。他们俩彼此分享温暖，奇迹般地逃离了死亡的一陰一影。虽然故事很简单，但我的心灵受到了极大的震动。假如我是这个小男孩
12、，我会像他一样乐观吗？我会像他一样分享温暖给别人吗？原来分享并不仅仅是分东西，而是把一爱一传递给别人啊！这样的故事在书中还有很多很多，我的心灵一次次地被感动着。原来的我是多么自私啊！这本书让我懂得了，只有分享，才能有收获和快乐；只有分享，才能有更多的朋友；只有分享，才能让我的人生充满真善美！朋友们，一起来分享我们的快乐吧，把幸福的种一子撒落在我们的心间，让这个世界更加美丽，充满欢乐！让心灵去旅行1200字我把这本书看做是一本生活哲学，本书封面上的那句原话是“人生应该思悟和蔼待的N个问题”，针对个人情况，只对其中所涉及的几个问题有所感悟，因此用几个代替N个。很喜欢其中的一些很有哲理的话：青春不是
13、年华，是心境。有多少人年轻着，可他们却老了，又有多少人尽管老了，却还在年轻着？青春无关年龄，心态才是真正的主宰。人生是一场不能回头的旅行，即使目的地没有到达，沿途的风景也不该错过。这里面举到一个例子很形象：苏格拉底和拉克苏相约到很远的地方游览一座风景如画的大山，当然都是以失败告终。只是在两人再次相遇的时候，苏格拉底心满意足，认为沿途风景不曾亏待他，而拉克苏就没那么看得开了，他觉得用尽了自己的精力却没有到达大山就是一种毫无所得的表现，并为此沮丧不已。一味地追求完美，就成了苛求，有些人容不得半点的过失，以为这样才能不留遗憾。为了这样的完美，他们宁可放弃触手可及的快乐，劳己筋骨饿己体肤也在所不惜。世
14、界上本来就没有什么完美可言，吹毛求疵不过是徒增心里负担。有时候我们会隐隐地存在着一种担忧，那就是对将来的不确定性的不安。这个很像沙鼠的焦虑：哪怕沙地上的草根足以使它们度过旱季，它们一样要拼命地寻找草根。就算是没有缺草的威胁，它们一样要劳累下去，直到囤积到一定数量的草根它们才罢休。这实际上就是一种患得患失的表现。人一旦患得患失，就会过分担忧，甚至会产生一种自我威胁。有些事情或许不会发生，就算是发生，也可能不是那么坏的结果。可我们习惯了去胡思乱想，想明天会发生什么。明天都还没来，我们就在预支明天的烦恼，难免忧心忡忡。 因为患得患失，所以我们把本来没有那么重要的东西全部都看的很重要。我们的心态为此再
15、也无法平和，事情也就不会做得如意。一个很俗气的词语“穿针心理”，当然文雅点的说法叫“目的颤抖”，说的就是这样的一个事实，太过在意地做一件事，或许会搞砸。学会原谅，这很重要。原谅一切，自然能无怨无忧，自然能平和生活。能原谅别人，就是给自己一个时机，同样也是给别人时机。自己眼里看到的别人或许不好，但要明白这个时候别人眼里的自己可能也同样不好。假如互不相容，互不相让，那么一定不欢而散，再也无法在再次聚首时善目以待。人际之间需要坦诚，拿心理学上的解释就是，人都有保持心理平衡的需要，一种交往假如不能维持一方或者双方的心理平衡，势必会造成关系的裂痕。留神理处于不平衡状态时，人需要花费相当的精力去调整，花费
16、的精力太多，人就容易疲劳，那么双方的关系就会受到这个裂痕的影响，从而不能再坦诚相待，换之隔膜猜忌。“借口”或许让人反感，不过它的作用不可无视。借口在人际交往中可以起到对自己和对别人的保护，也许我们的借口只是为了维护我们的面子，或者防止原因太直接，对别人造成尊严上的伤害。借口可以说成是谎话，但不是说就跟刚刚说的坦诚待人相矛盾了。只是说话方式灵敏的转变一下，调节一下相处气氛，这也是抱着好心的目的，并非恶意损人。心是需要打理的，及时清理一些负面情绪，去除一些心灵垃圾，才能做到心知肚明，心中亮堂。我把这本书看做是一本生活哲学，本书封面上的那句原话是“人生应该思悟和蔼待的N个问题”，针对个人情况，只对其中所涉及的几个问题有所感悟，因此用几个代替N个。很喜欢其中的一些很有哲理的话：青春不是年华，是心境。有多少人年轻着，可他们却老了，又有多少人尽管老了，却还在年轻着？青春无关年
