教科版小学六年级科学单元检测试题全册

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1、小学六年级科学一、二单元检测题班级 姓名一、填空题:(请把正确答案填在相应的横线上,每空2分,共30分)1、在工地工作时_能使我们省力或工作方便的装置。螺丝刀、铁锤等这些构造很简单就叫_。2、镊子可以帮助我们较 的夹起物体,但比较 力。3、升旗时,在旗杆顶部的简单机械是 。吊车吊起重物时为了省力则用了 。4、工人最常使用厚实的木板搭在车上构成 的方法把油桶推上汽车,当木板较短时就比较 力,较长时就比较 力。5、我们在生活中到处用到空心管,这是因为空心管不但抗_能力强,而且中间还可以输送_和_。6、框架结构铁塔具有抗_能力强,形状上具有_、_的特点。二、判断题:(请在正确的题后面打,错误的后面打

2、,每题2分,共20分)1、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。 ( )2、在轮轴的轮上用力能够省力,轮越小越省力。 ( )3、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。 ( )4、起重机钓钩上的滑轮能够随着重物上下移动,所以它就是一个动滑轮。 ( )5、摩托车是简单、方便、环保的交通工具,很多人都喜欢使用它。 ( )6、桥梁有多种不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体。 ( )7、材料的厚度与抗弯曲能力无关。 ( )8、三角形和四边形是最基本的框架,四边形框架的稳定性最好。 ( )9、高塔不容易倒是因为它的结构上面大,下面小;上面重,下面轻。 ()10、桥面在拱上方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力

3、。桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力。 ()三、选择题:(把正确选项的字母填到每题的括号里,每题3分,共30分)1、下列工具中属于费力杠杆的是( )。A、筷子 B、裁纸刀 C、订书机2、很多材料可以通过改变( )增强抗弯曲的能力。A 形状 B 厚度 C 形状或厚度 3、如图,用测力计分别沿A、B个面拉动同一物体至相同高度(A、B两个面的光滑程度等情况一样),测力计的读数将( )。A BA、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数要大4、两颗长短、粗细一样的螺丝钉,一颗螺纹密些,一颗螺纹疏些,用同样的螺丝刀旋动它们的时候( )。A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些

4、 C、两者的省力情况一样5、如图,用下面的扳手旋动同样的螺丝帽,选用( )更省力些 。A、A扳手 B、B扳手 C、c扳手6、“秤砣虽小,能压千斤”,那是利用了( )原理的结果。A、轮轴 B、斜面 C、杠杆7、我国著名的赵州桥至今结实完好,主要原因是( )。A 拱形结构 B 石料抗弯曲能力强 C 石料能承受很大的压力 8、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是( )。A B W C T 9、空塑料瓶在( )情况下最不容易倒。A 瓶口向下 B 瓶口向上 C 瓶口向上,瓶里装一些沙10、加固正方形框架的最好办法是增加( )。A 横杆 B 斜杆 C 竖杆 四、简答题(共20分)1、如图中那样用测力计将

5、重物提起,稳定在一个高度,然后读出拉力的大小。(1)、观察图中是哪种机械?(4分)(2)、你往什么方向用力?重物往什么方向移动?说明了什么?(4分)(3)、实验中所用拉力与物体重量有什么不同?由此你可以得出什么结论?(4分)2、把薄板形材料折成V、L、U、T或工字等形状为何增加了抗弯曲能力(8分)小学六年级科学一、二单元检测题答案一、 填空题 1、机械、简单机械 2、方便、费力 3、定滑轮、滑轮组4、斜面、费、省 5、抗弯、气体、液体 6、风、上小下大、上轻下重二、判断题1、X 2、X 3、 4、 5、X 6、 7、X 8、X 9、X 10、三、选择题1、A 2、C 3、C 4、A 5、A 6

6、、C 7、A 8、A 9、C 10、B四、简答题1、(1)、动滑轮 (2)、上、上、不改变力的方向 (3)、所用拉力比物体重量小,动滑轮可以省力 2、折成这些形状实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料的宽度虽然降低了一些抗弯曲能力,但增加厚就大大增强了材料的抗弯曲能小学六年级科学三、四单元检测题班级 姓名一、填空题:(请把正确答案填在相应的横线上,每空2分,共30分)1.给导线通电后它的周围就会产生 ;电磁铁是一种能够将 能转化成 能的装置。2、通电线圈靠近指南针,指南针会发生 ;这通电线圈还能 回形针,这一现象说明线圈通电后会产生 。3. 煤、石油、天然气是由大量的 经过长期

7、、复杂的变化而形成的,是储存了亿万年的 。它们都是不可 生资源。4、动、植物都具有 性的特征;现在已经发现的动物有 种,植物有 种;而 又是动物中占种类最多的。5、动植物具有与环境相适应的一些 。动植物所具有的 使它们与生活环境相适应。二、判断题:(请在正确的题后面打,错误的后面打,每题2分,共20分)1、一些物质(食物、石油、煤等)中贮藏着能量,并且可以通过一定的方式释放出来。 ( )2、能量储存在燃料中而食物中没有能量。 ( )3、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。 ( )4、只有电才能向其他能量转化。 ( )5、放烟花是化学能转化成动能和光能等。 ( )6、世界上很难

8、找到两个相貌完全相同的人。 ( )7、煤、石油、天然气的能量都来源于太阳能。 ( )8、不开花的植物不利用光合作用制造养料。 ( )9、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。 ( )10、我们周围生活的生物是多种多样的。 ( ) 三、选择题:(请把正确选项的字母填到每题后面的括号里,每题3分,共30分)1、磁铁能把下列哪种物体吸起来。( )A、铁杯 B、玻璃杯 C、铝杯2、改变( )不会改变电磁铁的南北极。A、电池的正负极 B、线圈绕线方向 C、 线圈的圈数3、香蕉叶子宽大,利于蒸发体内水分,所以它主要生长在( )。A、热带地区 B、温带地区 C、寒带地区4、生活在不同地方的同一种

9、狐狸,愈冷的地方个体就( )A、愈小 B、愈大 C、一样5、电磁铁的磁力大小与( )没有关。A、线圈圈数 B、线圈的缠绕方向 C、 线圈中电流的强度6、在植物王国中,( )的植物约占一半以上。A、蕨类 B、开花 C、不开花7、和运动有关的能量叫( )A、化学能 B、 机械能 C、光能8、电池是把( )转化成了电能A、声能 B、热能 C、化学能9、下列动物是无脊椎动物的是( )A、鸽子、牛 B、蚯蚓、蜻蜓 C、带鱼、草鱼10、下列是大自然的选择改变着生物的是( )A、金鱼 B、杂交稻 C、长颈鹿四、简答题(20分)1、将下列10种动物按其身体结构特点分为两组,说说它们分别是什么类型的动物?并将这

10、些动物分别写在分类名称的后面。(10分)鳄鱼 老虎 鱼 蚯蚓 蜜蜂 鸡 青蛙 狗 蜻蜓 蛇 2. 实验设计(10分) (1)上图是研究电磁铁的磁力大小与有关的对比实验,实验结果证明:电池多则磁力;电池少则磁力。(2)在这个实验过程中,应当控制不变的条件有哪些?。小学六年级科学三、四单元检测题答案二、 填空题 1、磁性(或磁场)、电、磁。2、偏转、吸引、磁力(或磁性)。3、低等生物、太阳能、再。4、多样、150多万、30多万、昆虫。5、特殊形态结构、形态结构。二、判断题1、2、X 3、4、X 5、6、7、8 、X9、10、三、选择题1、A 2、C 3、A 4、B 5、B 6、B 7、B 8、C 9、B 10、C四、简答题1、脊椎动物和无脊椎动物脊椎动物:鳄鱼、老虎、鱼、鸡、青蛙、狗无脊椎动物:蚯蚓、蜜蜂、蛇2、(1)电池数量、大、小(2)线圈圈数、铁心不变第三单元能量(时间:40分钟)班级: 姓名: 成绩: 一、填空题:1、自然界里的水日夜不停地在海洋、 和 之间循环流动。2、能量有很多表现形式, 、 、 等都是能量的表现形式。3、风和流水具有 能,电具有 能,汽油具有

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