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1、学校备课组教学工作计划一、指导思想依据我区教育局大力推行的教学案实验工作，以学校的数学学科工作计划为依据，在全面实施教学改革的过程中，加大教研工作中集体备课的力度，力图打造高效的数学课堂教学，不断提高课堂教学质量。同时结合我校六年级学生特点及数学教学的实际情况，夯实学生的基础知识，培养学生扎实的基本技能;对于优等生做好培优工作，对于后进生常抓不懈;以促进学生的数学发展为本，提高教学质量为核心，全面提高教学质量。二、活动地点、时间活动时间是周一上午第_节课开始三、工作重点本学期仍然是使用教学案进行教学，因此我们备课组每周一上午一节课后，进行集体备课研讨，将提前一周的教学案结合我校实际进行个性化修
2、改，上传到教学案平台。集中讨论后，印发给教师学生使用。每位教师在使用教学案前需要做下水题，教学案使用后需要进行教学反思。每位教师在这学期需要上一节教学案的研讨课，并做好课后反思。学校备课组教学工作计划（二）一、工作目标：以“学有优教”为目标，正确科学地引导和教育学生，增强学生的紧迫感和压力感，在保证顺利高效的前提下,开学初尽快结束新课程，新课内容的掌握力保全面、扎实。力争中考化学成绩进入中游。二、具体的时间安排：_周_周：上完十一单元盐、化肥;十二单元化学与生活统一进行两次单元测验。_周_周：第一轮复习：（安单元复习）根据实际情况重点复习练习：溶液有关知识;酸、碱、盐的知识。_周_周：第二轮复
3、习：综合练习一次配合区一摸考试。（安知识块复习）注意：1、前后知识的联系与结合;2、注重化学知识与生活、生产的联系3、加强知识点的综合与归纳。_周_周：第三轮复习：进行综合练习二次配合区二模考试。（摸拟考试）试卷以各区的一摸与二摸试卷为主，加强试卷的评讲。注意：1、对于优生加强解题方法的指导;对于二层次学生加强基础训练。2、多练实验探究题。学校备课组教学工作计划（三）根据学校提出的“建立健全机构，完善管理机制，充实管理力量，培养后备人才”的要求，我体育备课组积极行动起来，争取在这项任务中，完成自己的本质工作外，有创造性地开展工作，争取取得更大的成绩。一、主要工作1、深入学习新课程改革理论，指导
4、教学实践活动，钻研教材教法，提高课堂效率，提高教学质量和教学水平。2、组织多种教研活动，推进课程改革的步伐，用于解决教学中存在的细节问题，使教师的专业发展有更大的突破。3、在认真上好每一节课的同时，多与学生沟通交流，关心每一位学生，尤其是那些在体育方面不是很好的学生，努力培养他们的学习兴趣，主动参与体育活动。5、以老带新、能者为师，让新教师得到最好的指导和锻炼，从而形成一个积极向上的整体。6、继续扎扎实实地开展课题研究，提高本组教师理论素养和科研能力，积极参与各县市级论文评选。二、其他工作学校备课组教学工作计划（四）为全面_学校关于加强备课组建设的精神，本学期，高二备课组以提高学校教学质量为中
5、心，踏实学习，认真工作，现将本学期的工作计划制定如下：1、坚持团体备课活动2、坚持互听课制度除了在无课情景下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们英语备课组还要积极开展相互听课活动，做到取长补短，共同提高。新教师听了老教师的课后，能够迅速地掌握每节课的重要知识点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自我和学生的具体实际情景进行针对性地教学，取得较好的效果。而老教师听了新教师的课后，也获益匪浅。在坚持听课的过程中，不断提高自我的教学水平。3、定期检查备课笔记“不上无准备之课”是我们备课组一向坚持的准则。统一教案，定期检查，规范要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和教师的高度自觉性
6、是我们备课组能出色地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。4、统一作业、练习，坚持讲评在一个单元资料结束后，对学生进行一次基础过关练习，并做到及时批阅和讲评。而平时每一堂课前或课后，对一些基础知识则坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些基础很差的同学进行补习，真正体现备课组教师对工作的认真负责。5、很抓基础，夯实双基每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，提高每一堂课的教学效果，向课堂要质量，提高年级的整体英语成绩。学校备课组教学工作计划（五）一、工作目标二、具体措施1、加强理论学习
7、，更新教学观念，加强教学研究，把新的教学理论渗透到平时的课堂教学中，努力提高备课组内教师的科研能力好水平。2、坚持集体备课，每次备课组活动要落实“三定”措施。定心准备，主讲教师要精心准备，全体教师要积极讨论，并共同解决平时教学中遇到的问题。统一教学内容、统一教学进度、统一教学资源、统一测试，组内教师一起分担各章节的资料的收集好单元测试的命题，做到多媒体资源共享。3、认真备课，突出重点，体现难点。教师教案上要体现教师教后教学反思，其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题好改进意见等。4、备课组教师要坚持互相听课，课后坚持评课，互相促进。5、加强学情研究，了解学生课堂教
8、学适应和教学内容吸收消化状况。积极探索分层教学模式，各章节结束要加强对学生学习情况的检测和分析。找出薄弱环节，对症下药，努力改进。学校备课组教学工作计划（六）本学期学时短，复习任务重。经全体成员讨论拟定如下计划：一、结束新课_月_日基本完成教材的知识教学;立即转入第八章复习、训练。二、复习时段、方法第一轮：_月_日_月_日，依中考指要复习第八章，配以练习，突出重难点。第二轮：_月_日_月_日，依中考指要复习教材第一至第七章，落实基础。第三轮：_月_日_月_日，专块、分项复习印发、自编：“STS”方面、中考信息方面练习，跟踪到位，提优、稳优。三、注意事项1、每阶段的模拟、月考做科学分析及时消除疑虑，让学生针对性补漏。2、兼顾好讲解、训练的课时分配，关注其他学科实行同步发展，切实为学生减负。3、全员动手，自编复习材料，仁者见仁，资源共享保证化学全线进步。4、加强教研及时沟通，互听互评课堂教学;抓准重点、化解难点、落实基点，实现师生人人进步。6、洞悉外界动向，搜索中考信息，看准方向后行动。7、抓好竞赛辅导，注意提高招生、外出择校生所需的化学素质的培养。第1页共1页
