幼儿园中班科学教案什么地方可以动

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幼儿园中班科学教案什么地方可以动 中班科学领域教案什么地方可以动 幼儿园中班科学教案:什么地方可以动 活动目标： 、能积极探索自己身体有哪些部位可以动。 2、能用纸人偶创造性地摆出各种造型。 活动准备: 画有人体轮廓的大纸六张:关节处用圆钉固定,身体各部分可以动的约人偶，幼儿人手一个；彩笔。 活动过程:1、幼儿分组操作。 提问：我们的身体有哪些部位哪些地方可以动 幼儿分成五个小组,每组一张人体轮廓图。根据自己的经验和实际运动情况，将身体可以动的部位，用笔标记在人体图的相应位置上。2、集体讨论。 将五幅图展示出来，请各个小组向大家介绍自己小组探索的结果。 师生共同讨论人体的哪些部位可以动，由老师在空白的人体图上标出。 3、幼儿自由操作。 幼儿自由操作纸人偶，用它摆出各种的动作造型。 与同伴交流自己所摆的动作，可以互相做一做自己、对方摆的动作。1