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1、 细胞分裂专项复习细胞周期过程与特点意义实验：观测洋葱根尖细胞的有丝分裂【知识网络】模拟细胞表面积和体积关系，探讨细胞不能无限长大因素细胞不能无限生长因素细胞的生长无丝分裂有丝分裂减数分裂真核细胞细胞增殖细胞癌变异常过程与特点意义体现主线因素特点意义细胞的生命历程细胞分化细胞的衰老和凋亡细胞全能性(一)有丝分裂(第一学时)【考点解析】一. 模拟实验二.细胞生长:【例】(09江苏卷)细胞作为生命活动的基本单位，其构造和功能高度统一。下列有关论述对的的是卵细胞体积较大有助于和周边环境进行物质互换,为胚胎初期发育提供所需养料哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有助于提高气体互换效率小肠绒毛
2、上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运送的能量供应哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有助于精子运动 C. D.三细胞的增殖 （真核细胞）.无丝分裂 实例: 特点: .有丝分裂-真核生物体细胞增殖的重要方式（受精卵进行分裂、精原细胞和卵原细胞增殖也是通过有丝分裂完毕)(1）细胞周期的概念: 细胞周期的表达措施: a b d b+c是一种细胞周期,但a+b不算细胞周期【例2】、右图所示细胞有丝分裂一种细胞周期所用时间,下列说法对的的是 甲乙的过程表达分裂间期 乙甲的过程表达分裂期 一种细胞周期是指甲甲的全过程 一种细胞周期是指乙乙的全过程A. B. C. D.【例3】(黄山模拟）下列据图描述细胞周期的
3、有关说法对的的是（ ）A诱导细胞的基因突变可使用物理或化学措施,作用于甲的S期或丙的ab段一种完整的细胞周期是指乙的ab段或b+c段.用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在a段D.细胞中具有染色单体的时间段是M或b、d或b段【例4】(湖南十三校联考)下列有关细胞增殖的论述,对的的是( )A分裂间期染色体复制,其数目加倍B.细胞分裂间期开始时与结束时相比物质运送效率相似C.细胞周期中染色质与染色体形态的转化有助于精确地均分核DAD分生区处在分裂期的细胞数目较少,是由于大多数细胞没有进入细胞周期(2)过程:画植物细胞有丝分裂过程图（体细胞为4条染色体为例)间期 前期 中期 后期 末期(3）动植物
4、细胞有丝分裂比较(优化设计P8)（4)与细胞有丝分裂有关细胞器-线粒体,核糖体,高尔基体，中心体（第二学时)【例5】菠菜根的分生区细胞在分裂过程中不会浮现的是 细胞分裂间期,染色体进行复制，染色体数目加倍 B细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰 .细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失 D.细胞分裂末期，纺锤丝消失 【例6】.动植物细胞有丝分裂的相似点是 A前期纺锤体的形成方式B末期细胞质的分裂方式 C间期结束时染色体数目加倍.染色体复制后平均分派（)有丝分裂中染色体、核NA数量、染色单体数变化规律及表达形式(体细胞内核DN数为a，染色体数为2N)1条染色体 1条染色体 条染色体 1个DNA分
5、子 2个NA分子 共 2个DNA分子 无染色单体 2条姐妹染色单体 无染色单体在同一坐标画出染色体、核DNA数量、染色单体数变化的曲线 【例7】.用含32P的培养基培养玉米体细胞（N=20）若干代后，再将这些细胞转入不含放射性的培养基中培养，在细胞第二次分裂中期和后期时，每个细胞中被2标记的染色体数分别是A.0，20 B.20，20 C,40 D.20,0(6）特性、成果、意义:3实验:观测根尖分生组织细胞的有丝分裂(1）实验原理：植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。有丝分裂各时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体变化状况,辨认该细胞处在有丝分裂的哪个时期。细胞核内的染色体（质)容
6、易被龙胆紫等碱性染料染色。（2)措施环节 洋葱根尖培养:实验前3天，待根长到5cm制作临时装片:取材：取根尖3环节药物或措施作用时间解离质量分数为15的盐酸使细胞互相分离开来35 min体积分数为95%的酒精固定细胞分裂相漂洗清水洗去药液,避免解离过度0 in染色0.0或00/的龙胆紫或2醋酸洋红染液使染色体着色 min制片用镊子将根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一块载玻片,后用拇指轻压成絮状使细胞分散开来,有助于观测用显微镜观测：措施：先用 观测,找到 细胞(细胞呈 ,排列 )；再用 高倍镜 观测:先找 期,后找前、后、末期细胞分生区细胞的特点: 例1(瑞金模拟)在“观测植物细胞有丝分裂”实验中，
7、三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作环节(“”表达操作，“-”表达未操作）如下表所示：实验人员操作取材解离漂洗染色压片甲根尖 m处-+乙根尖13m处+-+丙根尖57 m处则甲、乙、丙观测到的实验现象分别是( ）A.细胞重叠、染色体着色很浅不清晰、细胞分散染色体清晰.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清晰、细胞分散染色体清晰C细胞重叠、染色体着色很浅不清晰、细胞着色清晰但看不到染色体D.染色体着色很浅不清晰、细胞分散染色体清晰、细胞分散染色体清晰 4.减数分裂(第三学时） 【知识点】1、概念：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。2、过程：画出体细胞染色体数为4条
8、,精子形成过程图(并标出体细胞基因型为AaBb的所有基因) 间期 减一前 减一中 减一后 减二前 减二中 减二后 减二末、有关概念的区别和联系:同源染色体与非同源染色体:同源染色体和四分体；姐妹染色单体和非姐妹染色单体：等位基因与非等位基因: 例1、图为某雄性动物细胞分裂某一时期示意图。请按图回答问题：（）此图为减数分裂过程的 时期,该细胞称 细胞。(2）图中共有染色体 个,四分体 个，有NA分子 个，有染色单体 个。(3)在形成精子过程中,1与2,与4的分离发生在 时期，a与a、b与b分离发生在 时期。例2、如图表达某个生物的精细胞,试根据细胞内基因(三对基因独立遗传)的类型，判断其精细胞至
9、少来自几种精原细胞.2个 B.3个 C.4个 D.5个例、下图为某细胞减数第一次分裂后期图，请在图2中选出该细胞处在减数第二次分裂中期图像 图1 图24.哺乳动物精子和卵子的形成比较: 精子卵细胞不同形成场合分裂过程分裂成果例4（长春模拟)下图表达某动物细胞分裂的不同步期,细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系，下列有关论述错误的是（ ）A.b段细胞中核糖体的活动很活跃B.bc段的细胞可发生基因突变、基因重组和染色体变异C处在c段的细胞可以不存在同源染色体D着丝点断裂发生在de段必修2第二章减数分裂(第四学时) 5、画出减数分裂过程中染色体、核DA数量、染色单体数变化规律例5、豌豆某细胞在形成
10、花粉时,减数第二次分裂后期有染色体14条,此细胞在减数分裂过程中可产生四分体A、14个 B、个、2个 、56个例6、下图A、D表达某雄性哺乳动物（n)依次在减数分裂过程中不同步期的细胞，a、表达某四种构造或物质在不同步期的数量变化。(）根据a、b、c、在不同步期的数量变化规律,判断a、b、c、d分别是指什么构造或物质的数目：a ； ；c ；d 。（2）也许表达的细胞是 。(3）基因的自由组合规律重要是在图中的哪个细胞完毕? （用字母表达)。(4)也许不含染色体的细胞是 （用字母表达）。例7：右图表达细胞分裂的不同步期每条染色体的DN含量变化,下列有关说法不对的的是A段可以表达在有丝分裂或者减数分裂过程中DN分子的复制B段可以表达有丝分裂过程中的前期、中期Cc段表达同源染色体分离,非同源染色体自由组合D此曲线也可以表达有丝分裂过程中DA的变化过程例8 .图中AG表达某基因型为AaB的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答:(1)细胞图像DF属于_分裂; DA属于_分裂。 (2）图中C细胞和A细胞分别叫做_、_。(3)写出图中一种D细胞经C细胞形成的配子的基因型_。(4）图中D细胞在分裂产生配子时和的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的_、_阶段(用数字表达)。 (5)图A、B、E中具有同源染色体的是 _。6、配子中染色体组合多样性的因素:
