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1、精选优质文档-倾情为你奉上主题一：准备上小学啦第一周（第一周）一、集体活动小猫钓鱼（语言）活动目标：1.通过故事懂得做事要一心一意的道理。 2.培养专心做事的好习惯。活动准备： 1.：“三心二意”、“一心一意”。 2.幼儿用书、教学挂图活动过程：一、引导幼儿自主阅读幼儿用书中的故事，通过画面理解故事内容。 (1)教师：故事里都有谁?她妈去小河边做什么?谁能猜猜故事的内容? (2)幼儿阅读后回答。 (3)教师：小朋友的故事编的真精彩，可是我们书上的故事到底是怎样的呢?让我们一起来看一看吧。二、教师带领幼儿共同阅读故事小猫钓鱼，并通过提问帮助幼儿理解故事情节。 (1)教师讲述故事。 (2)教师：故
2、事里都有谁呢?它们在做什么?小猫开始时钓到鱼了吗?为什么没有钓着?(因为它一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，做事总是三心二意的。) (3)教师：后来小猫钓到鱼了吗?为什么?(钓到了，因为它听了的画，一心一意去钓鱼。)三、帮助幼儿理解“三心二意”和“一心一意”的意义。 (1)引导幼儿理解“三心二意”的意义。 A、教师出示词卡。教师：你们知道什么是“三心二意”吗? B、幼儿分小组讨论后回答。(“三心二意”就是形容做事的时候注意力不集中，不专心，一会儿做这个，一会儿忙那个，结果什么事也做不好，什么事也完不成。)(2)引导幼儿理解“一心一意”的意义。 A、教师出示词卡。教师：那么，你们摘掉什么事一心一意吗?
3、 B、幼儿分小组讨论后回答。(一心一意就是形容一次只做一件事，做事很专心，不受其他事物的影响，比较集中，事情往往完成得比较好。)四、请幼儿向小伙伴说一说自己做事的经历。 (1)教师：你有没有像小猫这样做事三心二意的经历呢?结果怎么样呢? (2)幼儿回答。 (3)教师：你有没有像小猫后来那样做事一心一意的经历呢?结果又是什么呢? (4)幼儿回答。五、引导幼儿养成做事专心的。 (1)教师：小朋友们，我们是学习小猫的“三心二意”呢?还是学习小猫的“一心一意”呢? (2)回答。：们说得很对，我们以后无论做什么事情，都要做到“一心一意”，只有专心做事，才能把事情做完，做好。有趣的数学（数学）活动目标:1
4、.发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。2.学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。 3.激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。活动准备:1.收集生活中常见的有数字的物品进行展览。2.教具：09数字卡若干套，与幼儿人数相等的“我的名片”，水彩笔等。活动过程：一、找一找：发现物品上的数字1.通过参观展览的形式让小朋友发现物品上的数字。2.相互交流：你发现这些物品上都有什么？（数字出示字卡）你发现了哪些数字？（出示0-9数字）二、猜一猜：了解数字的用途1.这些物品上的数字有什么用呢？（幼儿结合具体的物品，凭借自身生活经验，互相交流、猜测这些物品上数字的用途）师
5、小结：原来，数字就在我们身边，我们的周围到处都有数字，小朋友还在哪些地方看到过数字呢？2.幼儿回忆、讲述生活中见过的数字。师：你们还看到过这些地方的数字吗？这些数字又表示什么意思呢？幼儿再次发现、寻找并思考：数字的用途。交流：鼓励幼儿积极提问，老师和幼儿一起解答疑问并出示相关的图片。三、玩一玩：数字组合游戏师：其实，这些数字早就悄悄地来到小朋友的椅子底下，小朋友把它请出来吧！1.游戏准备：看一看，你拿到的是哪两个数字？把小卡片上的数字贴在椅子上，大卡片上的数字拿在手里，数字朋友要来跟我们玩游戏呢！2.游戏“找座位”：要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。3.发现问题：“9”找不到座位，怎么办？
6、4.导出数的组合：发现1和0可以组合成“10”，让9找到组合成的数字“10”的座位。5.想一想：数字的其他组合法：“1、1、0”可以组合成“110”。表示特殊的电话号码。“0、1、2、5、8。”可以组合成的电话号码。“1、4、6、8”可以组合成数字1468，表示数的多少，也可以表示家庭电话号码，还可以表示你的生日呢！6.幼儿分组来数字组合游戏：你还想用这些数字组合成一个什么特别有意义的编码呢？看谁组合得多？最后一学期（歌曲）活动目标： 1. 学会儿歌（歌词）内容，能有表情地朗诵 2. 根据旋律，将学会的诗歌与之相匹配，初步学唱歌曲最后一学期。 3.在歌唱活动中能注意控制自己的音量。活动准备：
7、电子琴、配套磁带活动过程：1.幼儿随轻松愉快的音乐进入教师。（可以随音乐拍手、点头等）2.复习小孩不小歌3.学习歌曲最后一学期（1） 学念最后一学期歌词（2） 让幼儿有表情的念歌词数遍（3） 欣赏歌曲一边，熟悉曲调（4） 让幼儿随着歌曲轻哼（5） 让幼儿按歌曲的节奏念歌词，引导幼儿将词、曲一致（6） 集体合唱4.引导幼儿讨论，你在最后一学期准备怎么做？幼儿通过集体练唱，掌握歌曲的正确演唱方法，体验演唱活动的乐趣。 开学啦（综合）活动目标：1.知道自己长大了，还有一个学期就要成为小学生了。 2.了解班级环境，重新选组，并能为小组设计标志。活动准备： 白纸人手一张，水彩笔。活动过程： 1.谈话；最
8、后一学期。 了解开学了，小朋友在幼儿园只剩下一个学期了，要珍惜这幼儿 园最后的几个月。 2.熟悉班级环境及游戏材料。 （1）幼儿自由参覌班级环境，观察游戏材料的提供和摆放。 （2）交流自己的发现，说说活动室里自己最喜欢的地方。 （3）老师小结：介绍班级环境(同时巩固幼儿对班级常规的认识。) 3.自由选组。 （1）儿讨论并确定新的小组名。 （2）幼儿自由各个小组成员商量小组标记。 4.幼儿为小组做标记。 （1）每位幼儿为小组设计并绘画标记。 （2）将同一组幼儿的作品集中在一张纸上，并固定在桌子中央。明亮的眼睛（健康）活动目标：1.通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途.2.教育幼儿保护眼睛，学习保护
9、眼睛的方法。3.引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。活动准备：眼睛的构造图，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造，用途.出示图片引导幼儿观察。提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？.请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。 欣赏情景表演或看图片（1）小朋友在用脏手揉眼睛。提问：这个小朋友做得对不对？
10、为什么？应该怎样做？（小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。）（2）小朋友头趴在桌子上画画。提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。（结束小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛
11、离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。）二、区域活动生活区：视力表美工区：制作灯笼益智区：小学生的作业建构区：搭建小学校园表演区：故事表演小猫钓鱼三、户外活动花样鞭炮、跨栏、*玩轮胎、*玩绳子、走平衡木四、日常活动 1.引导幼儿懂得讲究个人卫生和公共卫生，爱护幼儿园的环境。 2.通过谈话等交流活动，启发幼儿懂得爱惜时间，具有一定的时间观念，努力做到按时到园，积极参加园内的各项活动。 3.在日常活动中注意幼儿用眼卫生，加强保健检查，预防红眼病及其传染。 4.在体育锻炼活动中安排学习大班第二学期徒手操。备注：括号加粗为二次备课内容专心-专注-专业
