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幼儿园大手小手教案一、教学目标1. 能逐步掌握大手小手的动作；2. 能理解大手小手的意义，并能进行模仿；3. 能通过大手小手的练习，增强幼儿们的手眼协调能力，并提高对生活的认识。二、教学内容1. 大手小手动作；2. 大手小手的意义；3. 大手小手的练习方法。三、教学活动1. 导入1. 运用调查问卷，了解幼儿对于大手小手的了解情况；2. 引出大手小手活动的意义，提高幼儿学习的兴趣。2. 讲解1. 通过幼儿喜闻乐见的故事，讲解大手小手的意义；2. 联系幼儿生活场景，讲解大手小手的使用方法；3. 介绍大手小手的正确动作和注意事项。3. 演示1. 由教师演示大手小手的动作；2. 与幼儿一起进行模仿练习。4. 练习1. 将幼儿园活动场地画成一个巨大的手掌图案，让幼儿举手张腕，体验大手小手的感觉；2. 将幼儿分为小组，进行大手小手的竞赛活动。5. 总结1. 让幼儿自由发挥，模拟日常使用大手小手的过程；2. 对幼儿进行简单的提问，让幼儿回忆学习过程，并巩固学习成果。四、教学评估1. 观察幼儿对于大手小手动作的掌握情况；2. 针对幼儿在模仿和练习中出现的问题进行帮助与改进；3. 通过竞赛活动奖励方式，强化幼儿的学习兴趣和互动。五、教学反思1. 案例设计时要结合实际情况；2. 不同年龄幼儿的特点、能力需相应调整教学方法与活动内容；3. 针对教学效果，及时总结反思并适时调整完善教学方案。
