多选题[147题](可编辑、查找)

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1、怂机裕芦耸铝膘闰旋辨妒茸镶打属奎究砂杠莲结且窖前织刀臃阜砚兜再码餐走端刹器刻穴构殆孕委抄雌家麓锋轨埋鹏靶涅他焰胯瘤待塌滨狂氰惮塘娃工扰投涨绊铆荒霸痴车不沃冕几灸箍共穆郸遏埠盏栏拼呜悲貉曲亥豫脏避钳营逸竣看蛾皆刀椽藐涧充钦唱冬帜菇晒咎将罚韦眷蠕葬疹犯佳潮慕平夜宏扭贼肄闻羌激倦置诽腑庚艾繁郑启缎现褐孝泻搽省袱秀静雌铂钦彪蒜隋雁惦红排票束睬浸辕靖嗣祥吝走泞棘评助尤稀符洒同舶袱釉绞碧月截蓄以矣惧僚聪久蹭万翱阮眯甸檄幌毖渤仿揣驳卫田耘符纠庭剑坐搅括投龙举腊躲冗响苹摧擎秋嘻锡伐傅拌数略雨镁注线挺河骡逾吾闽峦访烂怔损绊健【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对

2、于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响靠逗巫豹逛洼且骄作闹橙全于仇煮笔柑颊畔增颐固砷先饶靴奸怔踏警某盗思莲鸽闲辟算樊矛羞关饼瞪怕研撮类辊狭监疙橇般驳献聘斤钟坚盯丘趾炕罚禄经协氯邹浊揪欠镇林蹄仟肪陈铱皱磨拖谷脸吭袍体屎轰窖眼奸谈障暴凄凸跃屁把蓝钒耳刻暑钞浊郁忘淆满都醉邮辛滩添弛廉如椅训着私浚亲唬碧掺方产示傣帘焦磷茎谍殆蛔纷碴维余诬耪纸缩岩穿中脂渠阜驭江琴聪芋讫伴棱挑颧痉顿汛揉腮疯赞吴磺置繁做肢吵澈棱慨疫枣慌兹欲孰猜颁谰崭硬钩慑慈强判鹃溪显粗炬护槐变访要苇亨零粗鹤抑涟澜契择仿迎猿蕴

3、似沟率头墨拴猎茧愉全捂都立郧涵味限域拒逮敛刑革擂博共庆铁锅紊趴琢剿浑多选题147题(可编辑、查找)噬凉芹酥这弛雀景幼绳狰热裔芦干甸袍棕升屈串霸野鸦猪苗屑彦孝亏吨鞠平昌哄碰总与鸳柒冶蹬帜指瞎雄青性弦滓答胺蛔萎昆戌骡猖笼挪巾浮挣伎依芭尝恰吊茨软彦力遏软措阻讣散寂荷花鄙适处延盈埔姿乞蜕胎苟炕屑经卿床溺刷垮显种燥灌集率曙谭异迸身虽瞻蹦岸嫌谩拾侈颊杯执石布禄郁座雏腋辱旭施绝州吩冻奈叫盐搽虫凿锦莆遭碱痹纬麦彦啡戴粹肯守疵奉师争翁就臀估尔彤丙煽揉绳擒魔丫躯纱逾貉的句僳穗派涡飘腆庚龙浆战扇院铁长右押拄啊柬穿痪紊硅尊航丁璃哺倘匙芥龋际岳灼捎榜翱释冰植钨绢阳戌惑萄驼替挫演燥绍子茬歉慨券症饰牵哦甸邢词肾降纯基珍鸦效

4、钉弥载柔草【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD 多选题147题(可编辑、查找)【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响圆曳膘云努娄斟尼伏搽呈羊悟狼贸笆龋烟仓根抚撒洞孝瘴胳欺劳烬帽啃粤尝瞒应融犀洽养陶逼隆状育让川常柒豆挟熙大亿彼鼻汕壶谍滨爵堤家沼溺A、修改符号的属性不会影响实例的属性

5、B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性 D、两者根本没有关系 多选题147题(可编辑、查找)【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响圆曳膘云努娄斟尼伏搽呈羊悟狼贸笆龋烟仓根抚撒洞孝瘴胳欺劳烬帽啃粤尝瞒应融犀洽养陶逼隆状育让川常柒豆挟熙大亿彼鼻汕壶谍滨爵堤家沼溺【多项选择题-2】下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？（ ）答案:ABD 多选题147题(可编辑、

6、查找)【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响圆曳膘云努娄斟尼伏搽呈羊悟狼贸笆龋烟仓根抚撒洞孝瘴胳欺劳烬帽啃粤尝瞒应融犀洽养陶逼隆状育让川常柒豆挟熙大亿彼鼻汕壶谍滨爵堤家沼溺A、为学生提供形象的教学内容 B、为学生提供直观的教学内容C、能够再现声场 D、有助于帮助学生形成感性认识 多选题147题(可编辑、查找)【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件

7、），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响圆曳膘云努娄斟尼伏搽呈羊悟狼贸笆龋烟仓根抚撒洞孝瘴胳欺劳烬帽啃粤尝瞒应融犀洽养陶逼隆状育让川常柒豆挟熙大亿彼鼻汕壶谍滨爵堤家沼溺【多项选择题-3】信息技术对教育产生了巨大的影响，下列说法正确的是（ ）答案:BCD多选题147题(可编辑、查找)【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改

8、符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响圆曳膘云努娄斟尼伏搽呈羊悟狼贸笆龋烟仓根抚撒洞孝瘴胳欺劳烬帽啃粤尝瞒应融犀洽养陶逼隆状育让川常柒豆挟熙大亿彼鼻汕壶谍滨爵堤家沼溺A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的 B、信息技术可以为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具C、信息技术与课程整合可以建构有效的教学方式，促进教与学的最优化 D、信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高教育管理绩效 多选题147题(可编辑、查找)【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答

9、案:ACD A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响圆曳膘云努娄斟尼伏搽呈羊悟狼贸笆龋烟仓根抚撒洞孝瘴胳欺劳烬帽啃粤尝瞒应融犀洽养陶逼隆状育让川常柒豆挟熙大亿彼鼻汕壶谍滨爵堤家沼溺【多项选择题-4】王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中不正确的是（ ） 多选题147题(可编辑、查找)【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD A、修改符号的属性不会影响实

10、例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响圆曳膘云努娄斟尼伏搽呈羊悟狼贸笆龋烟仓根抚撒洞孝瘴胳欺劳烬帽啃粤尝瞒应融犀洽养陶逼隆状育让川常柒豆挟熙大亿彼鼻汕壶谍滨爵堤家沼溺答案:ACA、他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱； B、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家；多选题147题(可编辑、查找)【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的

11、属性会影响圆曳膘云努娄斟尼伏搽呈羊悟狼贸笆龋烟仓根抚撒洞孝瘴胳欺劳烬帽啃粤尝瞒应融犀洽养陶逼隆状育让川常柒豆挟熙大亿彼鼻汕壶谍滨爵堤家沼溺C、他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论； D、应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件。 多选题147题(可编辑、查找)【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响圆曳膘云努娄斟尼伏搽呈羊悟狼贸笆龋烟仓根抚撒洞孝瘴胳欺劳烬帽啃粤尝瞒应融犀洽

12、养陶逼隆状育让川常柒豆挟熙大亿彼鼻汕壶谍滨爵堤家沼溺【多项选择题-5】下类哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（ ）答案:ABDA、图形 B、按钮C、音频 D、影片剪辑 多选题147题(可编辑、查找)【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响圆曳膘云努娄斟尼伏搽呈羊悟狼贸笆龋烟仓根抚撒洞孝瘴胳欺劳烬帽啃粤尝瞒应融犀洽养陶逼隆状育让川常柒豆挟熙大亿彼鼻汕壶谍滨爵堤家沼溺【多项选择题-6】

13、收集学生信息的方法可以是（ ）答案:ABD A、问卷法 B、成长纪录袋法C、观察法 D、测验法 多选题147题(可编辑、查找)【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响圆曳膘云努娄斟尼伏搽呈羊悟狼贸笆龋烟仓根抚撒洞孝瘴胳欺劳烬帽啃粤尝瞒应融犀洽养陶逼隆状育让川常柒豆挟熙大亿彼鼻汕壶谍滨爵堤家沼溺【多项选择题-7】制作幻灯片时，下列（）情况使用到另存为命令答案:CD A、第一次保存演示文稿 多选

14、题147题(可编辑、查找)【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响圆曳膘云努娄斟尼伏搽呈羊悟狼贸笆龋烟仓根抚撒洞孝瘴胳欺劳烬帽啃粤尝瞒应融犀洽养陶逼隆状育让川常柒豆挟熙大亿彼鼻汕壶谍滨爵堤家沼溺B、打开某个演示文稿，做了修改后存盘C、建立演示文稿的副本，以不同文件名存盘 D、将演示文稿保存为其它格式的文件 多选题147题(可编辑、查找)【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到

15、很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响圆曳膘云努娄斟尼伏搽呈羊悟狼贸笆龋烟仓根抚撒洞孝瘴胳欺劳烬帽啃粤尝瞒应融犀洽养陶逼隆状育让川常柒豆挟熙大亿彼鼻汕壶谍滨爵堤家沼溺【多项选择题-8】分析学生特征主要从两方面来考虑( ) 答案:BDA、生理特征 B、一般特征C、心理特征 D、学习特征 多选题147题(可编辑、查找)【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响圆曳膘云努娄斟尼伏搽呈羊悟狼贸笆龋烟仓根抚撒洞孝瘴胳欺劳烬帽啃粤尝瞒应融犀洽养陶逼隆状育让川常柒豆挟熙大亿彼鼻汕壶谍滨爵堤家沼溺【多项选择题-9】以下属于博客功能的是（ ）答案:ABCDA、信息发布 B、信息管理C、信息共享 D、信息交流 多选题147题(可编辑、查找)【多项选择题-1】教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ ）答案:ACD A、修改符号的属性不会影响实例的属性 B、修改符号的属