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1、初中教师实习心得体会范文(1篇) 初中教师实习心得体会1 偶然间打开诗经，印入眼帘的是这么一句话：乐彼之园，爰有树檀,其下维榖。他山之石，可以攻玉。合上书卷,细细揣摩,何处寻“石”？何以“攻玉”？每次授课前，我都希望自己的这堂地理课有新意、有亮点、不乏味,因此我常常在网上搜集大量的资料,来充实我的讲解内容。在某种程度上，这个做法的确达到了一定效果。比如说，学生们困意消失了，上课更积极了，课堂氛围更活跃了等等。但是有一回，指导老师在听完我的课后,向我指出了不足之处,我才发现，自己加入到课件的资料虽然比较丰富,然而有些材料并不是十分得恰当、合适，甚至有一些滥竽充数,偏离了主题。除此之外,指导老师还
2、建议我多去听听其他地理老师的课，取彼之长,补己之短，从而能够更加准确地找到自己的不足之处,更加客观地看待自己的课堂教学。 在指导老师的引领下，我在闲暇时间就会去某一个班级、某一间教室,做一回“游客”。我这个“游客”的身份可不是意味着随意去哪个景点走马观花式的逛逛,而是去“取经”。我的取经之路倒是没有唐僧师徒四人那般艰辛，历经万水千山，九九八十一磨难。我想我是幸运的,因为实习学校每个老师的课堂都向我们敞开大门，老师们也极为热情，令我不由得暗自欣喜。 “客串”了几回当地教师的地理课堂后,我发现,老师们不仅善于运用材料，更能够联系身边的事例进行步步引导,层层递进,逻辑思路十分清晰。由于材料恰当,联系
3、实际，所以有时抛出一个问题犹如抛出一个绣花球一般，学生们都争着强着去参与、去回答。于是乎，我也结合自身的特点,对“交通运输方式和特点”这节内容进行了课程设计。在本堂课上，我以自身为例,介绍自己回家的路线和经历。我来自南方,路程遥远,每次寒暑假回家，所选择的交通方式都不尽相同。其中的一条线路令我记忆深刻,因为在这条路线中,几乎运用了所有的交通运输工具,它们分别是:汽车、飞机、高铁和轮船。在介绍这四种交通运输工具的时候，附带上其运费和运速，来为随后的讲解做铺垫。在这堂课上，同学们都很积极,我对材料的选用也得到了指导老师的肯定,有一种“守得云开见月明”的欢喜。 他山之石，可以攻玉。作为一名“串门”的
4、“游客”,在听课过程中我还会留心老师讲课的方式、节奏,留意老师站在台上的神情、教态,以及语音、语调和声音的起伏变化等等。在记录笔记的过程中,把握课程线索以及整体脉络,并时不时得观察课堂上学生们的发言情况和课堂氛围，就好像去某一个地方参观游览一样，确定好路线,在一个个景点间驻足欣赏,感受其外在的表象,体会其内在的含蕴。 取彼之长，补己之短。他山之石,可以攻玉。希望我的地理课堂可以成为学生们的“乐彼之园”。 初中教师实习心得体会 我记得在还没实习之前,同学之间都在相互问说,实习之前应该准备些什么,那时候大家还一脸的茫然。实习开始后,我才觉得,最应该准备的是自己的心态。也就是说调整自己的心态,从一个
5、学生到一个老师的演变。当然这是没办法自己凭空想象出来的，还是得进入实习的学校,见到你真正的学生后，才恍然醒悟,从今天起我就是一名真正的老师了。 见到学生的那一刻,我还是忍不住有些激动，有些兴奋,还有些紧张。但是学生们可就比我想象中的开朗,大方多了,一点都不生涩。见到我们时,止不住一脸的兴奋与好奇，围着你,争着跟你打招呼。同学们的热情，让我心里暖洋洋的。 头一个星期,我们队统一到各个年段去听英语课。不听不知道,一听吓两跳。一是,原来小学的英语课,并没有想象中的那么简单。老师不仅要设计各种各样的教学活动，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。还要能hold住课堂，管理班级的课堂纪律。我们一边听课,
6、一边记下每个老师上课的思路,还有她们所用的教学方法，设计的教学环节。以便学以致用。第二,我发现我们班的同学,上课讲话的,做小动作的不在少数。居然还有学生趁老师在板书时，偷偷在课堂上走动。看得我心里是拔凉拔凉的。 原本打算对这群活泼可爱的小孩子们走平易近人的路线,这会我不得不改变对策,要狠一点。 所以,从第二天开始，我就跟老师请教,学习如何在学生面前树立威信。老师给我提出很多建议,在加上平时自己对老师的观察,也就学得有模有样的。特别是在执行班主任工作时，在监督他们早读,早操,眼保健操还有值日工作时。我都严格要求他们，遵守学校以及班级的规定。我记得第一次监督他们值日时,简直是让我打开眼界。放了学,
7、整个班级的桌椅就像刚打完一场仗,值日生们拖拖拉拉,有的还在收拾书包，有的拿着扫把边扫边玩,有的扫了跟没扫差不多,还有的甚至就偷溜回去了。我默默记下他们的表现。隔天，我把缺席值日的同学找来，问他们缺席的原因。说不出理由的就再让他们扫一天。 接下来在监督值日时，我让他们先分工，每个同学负责一组,扫完，让我检查完,合格了才能走。小组长则负责讲台,走廊，还有倒垃圾,管好门窗。经过这么一分工,他们的效率就高了很多。扫地的时间比往常少了一半。初见成效,我便趁热打铁,对于那些变现好的,我当场给予表扬,被表扬的同学就会做得更好,而没被表扬的同学也会跟着表现得更好。接下去的几周,我每一天都能感受到他们的进步。不
8、管是早操还是眼保健操，还是值日工作。我是看在眼里,乐在心里。我暗自庆幸一开始就对他们严格。 虽然说实习老师要在学生面前树立威信,但是私底下我更多的是鼓励他们。只要看到他们进步了,哪怕只是一点点,我也会表扬或鼓励他们。这样既增加了他们的信心，也在无形中促进了他们的进步。 跟孩子们相处的时间是愉快的,因为他们时不时会给你带来意外的惊喜。我怀念跟他们在一起的点点滴滴。 初中教师实习心得体会3 从月xx号开始,我在xx中学开始了为期三个月的实习。教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合潜力，对于我们师范生是十分重要。在实习开始之前,指导老师就
9、要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，个性要注意主角转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自我。 虽然这么说，但是刚得知自我被分配到x中学时，心里还是有点害怕的。因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少,而且不受重视，可能学不到什么,而且x中学又是省内数一数二的学校,可能对实习生会不屑一顾。 但是到了学校以后,我的一切顾虑都慢慢消失啦。负责历史系实习的是xx老师，他以前来过我们学校做讲座，很有学识,是高中历史特级教师，对我们十分照顾,而我的班主任和教学指导老师是同一个人xx老师,她也是我的学长xx的指导老师，已经任教十多年,经验丰富,教学很有自我的一套。而且她的个性我
10、很喜欢,就是有什么说什么，会严厉的指出我存在的缺点和不足,我觉得这对我的成长很有帮忙。 那还是来说说说我的三个月的实习吧！ 这三个月是我过得最充实,最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光，这段日子里,我最后体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的职责感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。 第一次走上讲台的那一天我永远不会忘记,那是中秋节放假回来，xx月xx号,星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，紧张的不得了。讲课的资料是x，以及x，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，学生一向都很迷茫的看着我,我都快紧张
11、死了，离下课还有5分钟左右我就讲完了,是指导老师替我解的围。课后,她先鼓励了我一番,说我教态还好的，做老师的还是有的,等等,最后她说我课上有几个知识点讲错了，这是最不就应的，然后我都没怎样听到啦，能够说是迷茫的第一节课。 这也让我深刻的觉得自我的基础知识很不扎实,有些知识点之际都没有掌握好,怎样将给学生听呢?于是在以后的每一节课前,我都认真的备课,知识点都一一查清，不容许自我再犯同样的错误,这是对学生,也是对自我的负责。 随着慢慢的历练,一课一课的磨练,我在上公开课的时候也能够和学生简单的谈笑风生了,到最后一节课,我依依不舍的讲完最后一个知识点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在教师舞台第一次
12、短暂的谢幕,我明白以后还会遇到很多可爱的学生,但是,他们我所有教过的学生，见证了我一步步从幼稚慢慢的成长，他们也是我人生中的老师,叫我怎样学着做一个好老师 出来踏上讲台的喜悦,另外让我终生难忘的就是军训。虽然xx中学这个实习点以前也是有的,但是他们都是没有经历军训的。由于这次实习改革,原先都是十一放假以后再去的,总共xx个月,此刻是xx月x号就开始了,而xx中学的高一学生军训安排在月x日。所以我们就跟随班主任带着学生去军训了。 的军训与其他学校不一样,他们是去军队军训的，完全的军事化管理。这也是我第一次进入军营,还没开始就已经兴奋了，但军训的开始更让我刺激，就是徒步拉练到军营。从x到留下军营有
13、三个多小时的路程,我简直不敢相信,带着这么多学生走三个多小时,但这是xx历年的保留节目,我也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好多了，我认识第一次走这么长的路,难以想象! 踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄严的肃静还有他的简陋。由于床铺不够,大部分学生是打地铺的,而我们教师寝室四个人只有一张单人床板，于是我也是打地铺的。这还好,反正天热,更惨的是没有地方洗澡,出了一整天的汗，浑身发臭也没有办法,尤其是学生,那套军装都没得换,三天下来衣服上都有白白的盐花了。更糟糕的是厕所,还是停留在x年代,每次上厕所都得屏住呼吸,然后迅速解决，离开。 除了艰苦的条件,更令我高兴的是和学生的相处。
14、看着他们在烈日下暴晒很不忍心，有其是一些女生，平时在家都是小公主,在那里被热得浑身长满痱子,给他们搽痱子粉是每一天的必修课。但是看着平时娇滴滴的她们都更坚强和团结是我兴的。 在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫教师务必热爱这个工作,热爱学生。 正如爱因斯坦所说,兴趣是的老师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心,职责感,一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神,充分发挥自我的聪明才智。我们在实习期间也体会到了,班主任老师真的很
15、累,早上六点半起床已经太迟了,晚上1点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，教师并非一个理想的职业,相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业,才能对教育事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚定自我的选取,在当前追求经济利益化的环境中持续一颗平常心,甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。 热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心资料。教育是知识的传递,人格的塑造，是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱,师生之间架起了感情的桥梁,学生才能主动理解教师的指导,教育才会有实效。因此，要尊重和理解
16、学生,在人格上平等相待,做学生的知心朋友，全面关心学生的健康成长，平等地对待每个学生。消除学习不好同学的自卑感帮忙他们树立学习的信心。 我在实习中,每一天出发前都要先检查一下自我的衣服是否整齐。因为我明白,在教育过程中，教师的一言一行,一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物,如何做人。因此,教师务必严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的,自我首先做到；要求学生不做的,自我首先不做。 我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在大学里永远学不到的,我把自我全身心的投入到教学工作中去,享受学生叫的每一句“老师好”,在那时我是真正的一名人民教师阳光下最最崇高的职业！ 初中教师实习心得体会4 对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名
