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1、（毽 球） 脚 内 侧 传 接 球 教材毽球：脚内侧传接球课 型新 授年级班别水平三 五（5）教者詹金声上课地点广州大道南小学（东操场）课 时1教学目标1、通过教学，使学生初步学习和掌握脚内侧传接球的技术动作与方法，同时使70%以上的学生学会用脚内侧传接球的基本动作。2、发展学生的灵敏、协调、柔韧和控制等素质，提高学生的毽球参与意识，促进身体机能水平的提高。3、培养学生勇敢顽强、机智果断、遵守规则的优秀品质和良好的团队意识。教学重点脚内侧踢球的技术动作，动作协调教学难点传球时：击球部位、击球时机要准确和控制传球的高度、方向和力度接球时：注意判断落点，及时调整身体位置和接球的脚型教学过程教学内容
2、教师活动学生活动组织与要求时间负荷准备部分一、课堂常规二、 准备活动1、徒手操一、复习脚内侧踢球1、宣布本课内容与目标2、提出课堂要求与希望组织学生进行热身活动教师领做准备活动同学们，我们上节课学习了脚内侧踢球，接下来请同学们和老师一起来回忆一下脚内侧踢球的技术动作。1、请个别学生展示2、学生点评纠正3、教师纠正、点评4、教师示范并讲解脚内侧踢球的动作要领5、提出复习要求，组织复习学生认真讲解，明确本课学习的内容及目标1、 认真完成徒手操2、充分活动身体各关节，减少或避免运动受伤3、动作自然大方，舒展有力，展示自我1、认真听清教师要求；2、积极主动、认真的参与复习3、争取完成连续的击打毽球（越
3、多越好）组织：要求：1、 气氛高涨、积极认真完成要求。2、认真完成徒手操，充分活动身体2m3m5m小中中基本部分基本部分传球练习一、传球练习 （1）无球练习1、 站法（传球准备动作）：以右脚踢毽为例，背和支撑脚要直，两脚前后开立，左手拿球，右手自然放松放于体侧，左脚脚尖向传球方向，右脚脚尖指向右前方。2、脚型：脚内侧斜向上前方。3击球时机：当球即将落到大腿高度时果断抬脚击打毽球。4、击球动作：右脚大腿主动外翻，脚掌带动小腿用脚内侧主动向前上方击打毽球。传球难点：击球部位、击球时机要准确和控制传球的高度、方向和力度（2） 有球练习 强化练习（两人一组站于栏架两侧，用传球动作，将毽球踢入呼啦圈内）
4、二、 接球练习（1） 一抛一接练习（两人一组轮流连续抛给搭档练习接球，抛完两次交换。）每人抛接5次后轮换1、抛球：掌握正确的抛球方法。准确的抛至对方体前30cm左右的位置。（抛球越过栏架）2、接球：做好接球的准备动作，判断球的落点，击球时机，调整身体位置，做好脚型，主动将毽球向上击打后接住。接球难点：（判断来球的落点，调整身体位置和接球脚型）（2）一对一传接比赛（两人一组进行传接球的技术整合练习，尽量完成连续的传接，越多越好）看了同学们的复习情况，还有一些进步空间哦。同学们还要多加练习哦。好了，接下来请同学们来跟老师一起学习新的内容“脚内侧传接球”无球：1、 教师讲解并示范2、 强调传球的难点
5、3、 组织学生听哨声练习（手拿毽球进行徒手练习）4、 及时纠错，语言激励有球：1、 教师讲解并示范2、 带上都做要领，组织分部练习2-3次3、 分组自由练习4、 巡回指导，及时纠错5、 强调毽球时的安全提醒抛接练习1、 教师请一学生配合示范并讲解2、 强调接球难点3、组织分组练习4、安全提醒（注意前后左右的同学，捡球注意安全）传接练习3、 教师请一学生配合示范并讲解4、 强调接球难点3、组织分组练习4、安全提醒（注意前后左右的同学，捡球注意安全）1、 认真观察教师示范。2、 自主体验脚内侧传接球的动作要领3、明确标准动作，做到动作规范到位。1、 认真倾听教师讲解游戏方法要领，明确技术动作要求2
6、、 认真模仿老师的动作，领悟标准动作3、积极参与练习，努力争取更大的进步。1、 认真参与练习，按要求完成动作。2、合作学习、协调配合练习。3、注意捡球时的安全问题1、 精神集中，认真观察教师的动作示范，认真听老师的讲解。2、 团结协作，合作学习，相互配合进行练习3、 捡球时注意安全1、 认真积极参与练习2、 勇于挑战困难，果断3、 协作配合练习组织：要求：1、 积极投入练习2、 明确合作方式3、 情绪高涨，有积极性4、 自觉按要求完成规定的练习组织：要求：眼睛看球，注意脚型，传球的力度、高度和方向，尽量做到每次动能接到球或连续传接球。要求：努力争取胜利，遵守规则，注意安全。5m6m6m9m中中中中结束部分一、放松二、总结、评价教师引领节奏放松操，让学生充分放松身心与生交流，谈体会与收获，在和谐的氛围中结束本课伴随着口令节奏，随时做节奏放松活动学生积极与师交流谈收获，师生再见组织：4m小生理负荷预计平均心率：125 5次/ 分 运动指数：1.5 练习密度：60 5%负荷 22020018016014012010080 5 10 15 20 25 30 35 40 45 时间场地器材毽球40个栏架17个
