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1、浦东新区高二年级劳动技术学科教学进度（参考）章节教学内容与课时安排说明电子技术基本知识和基本技能的补缺 （48课时）绪论及学习要求（1课时）如果严格市教委的要求进行教学，应该从上届高二学生开始，他们在初二年级已经学过基本电子元器件的特性、万用表的使用，并已学会基本的焊接技能。但从我们这两年学业考试的情况看，初二年级正常开课率不高，这部分内容仍然需要补充。当然，基础比较好的学校此部分教学可简略。基本元件-电阻和电容（1课时）万用表的使用和电阻电容的万用表测量（2课时）半导体二极管、三极管及其简单测量（1课时）焊接技能、焊接练习（1课时）作品制作（如：闪烁灯音乐电路）（2课时）电子技术基础（26-
2、30课时）逻辑门电路（2课时）为方便信号的检测，我们把教材中“示波器的使用”和“低频信号发生仪的使用”调整到555时基电路学习之后。本部分的教学实验可以是搭接简单的整流进行低频信号发生器和示波器的综合实验；门电路实验可以做门电路的验证以及水位报警器的制作；555时基电路试验可以做单稳态和多频振荡器的典型习题。EWB软件可以进行教材例题和课后几个作业的制作与仿真。课时情况可以根据具体的操作情况相应拓展，一位十进制计数器实验在不能安排两节连上的情况下进行教学难度较大，可自行调整。（假定使用数字电子实验箱）面包板或实验箱的使用、门电路实验（3-4课时）触发器及其实验（2课时）二进制计数器及其实验（2
3、课时）4518实验（2课时）一位十进制计数器实验或数字电路焊接作品（2课时）555时基电路及实验（2课时）555时基电路（2课时）示波器的使用（2课时）低频信号发生仪、示波器和信号源的综合使用（2课时）EWB软件及简单电路设计（2课时）EWB数字电路基础综合实验（2课时）电子控制技术 （14课时）电子控制系统的组成、传感器的认识与检测（2课时）光电小车的制作时间长短、检测电路以及拓展完善情况可以根据具体的教学情况适当调整课时，适当选择内容。传感器与简单控制电路（2课时）光电循迹小车（6课时）光电循迹小车的拓展与完善（4课时）遥控技术 （10课时）遥控技术简介（2课时）本部分内容可以根据实际情况选作，建议在光电小车的基础上更换电子控制部分，也可以做成遥控、自动循迹可调的小车。遥控小车电路介绍（2课时）遥控小车电路制作（4课时）电路检测与调试（2课时）自动控制技术基础 （8 课时）单片机简介（2课时）本部分内容可以根据学校具体情况作出选择，可以选上；可以在软件平台上编译通过，不进行烧录、实测等内容。有条件的学校可以进一步拓展研究。PIC12F629介绍与程序语句简介（2课时）光控夜明灯程序编写（2课时）单片机烧录与实验箱电路测试（2）创新菜单 （机动）备注：本表仅作教学时的参考，教师可根据学生的接受程度，适当调整课时安排，也可对部分内容进行删减。
