物流管理类虚拟仿真实验教学资源简介

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1、背景虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容，是学科专业与信息技术深度融合的产物。培养学生动手能力、创新能力和综合素质，有效的实验教学是从理论走向实践的一种卓有成效的教育模式，深化实验教学改革、加强实践教学环节是国家实施“素质教育”和高等教育“质量工程”、全面提高教育质量的重要环节。为贯彻落实教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见（教高20124号）精神，根据教育信息化十年发展规划（2011-2020年），教育部决定于2013年启动开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作。其中虚拟仿真实验教学的管理和共享平台和虚拟仿真实验教学资源建设是中心建设的两项重要内容。目前面

2、向物流管理类学科提供如下虚拟仿真实验教学资源软件产品：学科类别专业类别软件名称物流类学科综合物流第三方物流教学实训软件供应链管理教学实训软件配送管理教学实训软件仓储管理教学实训软件运输管理教学实训软件物流工作流程实训软件快递管理教学实训软件物流中心经营模拟实训软件啤酒游戏配送分拣优化软件分销商对抗软件国际物流国际物流教学实训软件集装箱港运码头实训软件第三方物流教学实训软件一、系统简介第三方物流系统是根据第三方物流企业运作的业务需求和特点，围绕三流（物流、资金流、信息流）及其资源的调配与整合是该系统的核心运作和管理目标。 可以详细阐述为：通过第三方物流软件信息系统的应用，将物流网络与资源进行高效

3、整合，实现信息流的高速与准确传递，保证企业快速反应与处理能力，利用资金流的管理与控制，提供系统内在推动力并提供经营分析和考核数据，通过分析与监控工具结合管理方法为物流体系资源配备提出依据并保证体系良性运作。该软件还提供了测评与竞赛管理，通过它老师可考查学生对软件操作的熟练程度。二、系统功能系统管理：公司管理 班级管理 老师管理 学生管理 角色定义 用户审核 清空数据 系统公告 学生角色物流数据：费用项目 币种设置 单位设置 产地设置 国家设置 车型设置测评管理：设置菜单加权值 学生测评竞赛管理：竞赛计划 竞赛结果查询在线考试：考试管理 科目管理 题型管理 题库管理 试卷生成 考试安排 试卷管理

4、 考试记录考场管理 考场巡视 考场历史成绩管理 成绩查询 阅卷 成绩分析信息中心 信息发布商务管理：基础数据 费用项目 线路管理 币种设置 单位设置 产地设置 国际设置 仓库资料 库区设置 自动划分仓位客户管理 仓储客户 运输客户 装卸公司 仓储报价 运输报价 装卸报价 客户账号合约管理 仓储合约 运输合约 装卸合约客户分析 库存分析 客户业务分析（月）客户业务分析（年）客户收入分析（月） 客户收入分析（年）仓储业务分析 仓储收入分析 总收入分析支付信息 付款情况 收款情况配送管理：基本信息 币种设置 单位设置 产地设置 国家设置 工厂信息 物料设置 入仓管理 入仓作业单 订车作业单 入仓确认

5、 流程查询 入仓查询订单管理 客户资料 客户订单 库存检查 订单合并 订单到拣货 出仓管理 拣货作业单 自动拣货 装车作业单 订车作业单 出仓确认 流程查询 拣货查询 装车查询订单管理 客户资料 客户订单 库存检查 订单合并 订单到拣货出仓管理 拣货作业单 自动拣货 装车作业单 订车作业单 出仓确认 流程查询 拣货查询 装车查询统计查询 进出货物查询 物流查询 库龄查询 入仓物料查询 出仓物料查询仓储管理：基本信息 仓库资料 库区设置 自动划分仓位 存储比例 资源管理 装卸平台 吞吐能力入仓管理 选择资源 释放资源 卸车作业 验货作业 安排仓位 流程查询 入仓查询出仓管理 选择资源 释放资源

6、拣货确认 装卸作业 流程查询 拣货查询 装车查询加工处理 转仓处理 费用录入 仓库盘点 盘点处理统计查询 实时库存 历史库存 转仓记录 仓位占有量 仓位占有统计 资源查询 资源利用率 占有资源率 单号查询运输管理：基本信息 客户信息 车型设置承运信息 承运公司 承运报价 承运合约 承运车辆线路优化 线路维护 优化线路车辆调度 订车处理 调度配载车辆监控 关键点管理 车辆信息查询运输成本 员工工资 车辆油耗 运输费用 维修费用 统计查询 托运明细 承运明细 日常工作记录 车辆信息汇总商务结算：产生费用 计算仓租 费用核查 取消核查应收处理 应收账单 修改费用 收款处理 取消收款 欠费清单 应付处

7、理 应付账单 修改费用 付款处理 取消付款 欠费清单查询统计 付款清单 收款清单 应收应付利润 已收已付利润素材中心与考试系统：素材中心 物流知识 物流教材 物流方案 设备图库 教学课件 物流单证 VCD资料 在线资源考试系统 进入考试 成绩单查询 未考试卷 已考试卷 信息浏览三、系统特点1、 软件登陆模式系统分管理员、老师和学生，教师端主要是对整个模拟环境基础情况的设定，管理班级、学生，审核学生注册的信息，监控学生操作的过程，了解学生最终的情况，学生可根据不同的角色互相协助共同完成一次完整的供应链流程，达到供应链理论与实践统一效果2、 可视化的业务流程图控制界面，方便学生查看当前流程所处位置

8、，进行下一步的流程操作3、 学生通过软件可完整地模拟供应链中核心角色：零售商、制造商，供应商和终端客户的活动，突破简单的信息共享的范围，将原材料订单执行能力扩展到包括供应商、制造工厂、配送中心、承运人、客户在内的整个供应链伙伴网络，通过WEB浏览器实现关键业务的流程同步，从而缩短订单周期，改善库存，提高整个供应链的配送和运输效率，并与其他角色的配合，提高学生参与模拟的兴趣，为学生更好地掌握供应链管理的核心思想提供了条件4、 软件包含学生自我学习的平台5、 强大的在线考试功能6、 采用J2EE技术，B/S结构，保证系统具有良好的移植性、安全性、实用性、可维护性供应链管理教学实训软件一、系统简介供

9、应链管理教学实训软件是公司物流教学系列软件产品之一。该软件模拟供应链中的核心角色：零售商，制造商，供应商以及物流公司之这间的商流，物流，信息流的业务流程，以制造商以及其供应链中的合作伙伴物流公司为核心，零售商下订单，零售商根据其与制造的合同协议，可将订单处理后下达给制造商，制造商接到订单后，做物料需求计划，下达生产订单，进行生产，其伙伴物流公司完成其相关的物流服务。最终使供应链上各角色环节的成本最小化、利益最大化、响应时间最短化、资金周转快速化。二、系统功能供应商：基本资料 物料信息：供应商物料信息；客户关系 合同查询：供应商与制造商间的合同信息销售管理 订单接收：接收客户订单；订单备货：对客

10、户订单备货；备货处理：对已完成备货单进行审核；订单发货：根据备货单发货制造商：基本资料 物料管理：制造商物料信息；产品管理：制造商产品信息供应商关系 合同管理：制造商和供应商间的合同客户关系 合同管理：制造商与客户间的合同伙伴关系 合同管理：制造商与物流公司间的合同订单管理 订单接收：接收客户订单；接收确认：确认客户订单并生成供货列订单处理：处理已接收确认的客户订单；发货通知：发送订单发货通知；订单跟踪：跟踪订单执行过程需求关系 住需求计划：根据预测、客户订货等制定住需求计划；主生产计划：根据主需求计划制定主生产计划；物料需求预算：根据主需求计划进行MRP运算，生成生产订单；物料需求通知：根据

11、MRP运算结果生成物料需求通知；BOM结构定义：BOM结构信息的查询生产关系 生产订单：生产订单的查询；生产收料：对到货进行收料；生产加工：生产加工；成品检验：对已完成加工的产品进行检验；成品报修：对检验出的不合格品进行保修维修；成品报废：对维修不合格的产品进行报废；生产完成：生成成品加工完成入库通知单；通知发送：入库通知单的发送；余料处理：对剩余物料退料处理物流公司：基本资料 仓库管理：仓库信息的维护；库区管理：仓库区域的维护；库位管理：仓库仓位的维护；车辆管理：车辆的维护接单管理 配送通知：接收制造商的配送通知单；物料需求：接收制造商的物料需求通知单；成品入库：接收制造商产品完成入库通知单

12、采购管理 采购计划：根据采购申请制定采购计划；采购订单：根据采购订单生成采购订单；订单处理：对生成的采购订单确定供应商；订单发送：向对应的供应商发送采购订单；采购到货：签收供应商的到货通知单配送计划 配送指令：根据配送或发货需求对配送指令进行处理；配送计划：审核配送计划配送管理 物料齐套：根据物料需求对物料需求进行齐套处理；成品理货：对成品配送进行理货；配送运输：生成配送作业单完成配送运输；配送完成：对客户签收的配送单进行完成配送操作入库管理 入库指令：对入库指令进行审核操作；装卸验货：完成入库指令的装卸验货操作；入库上架：完成入库上架操作；入库完成：对已完成入库上架的入库指令执行完成入库操作

13、出库管理 物料出库：根据需求生成物料出库指令单；产品出库：根据配送通知生成成品出库指令；出库拣货：对出库指令单进行拣货操作；出库完成：对已完成出库操作的执行完成出库操作零售商：供货商管理 合同管理：制造商与零售商的合同查询订购管理 订单录入：向制造商发送产品订购单；到货签收：对送货单进行签收教师平台：基本资料 教师资料：维护教师资料；班级资料：维护班级资料；学生资料：维护学生资料情景数据 销售预测，独立需求，需求变更计划，物料，BOM，合同，公司资料，供应链关系，物料报价实验管理 组建供应链：组建供应链；实验任务：根据已组建的供应链生成实验任务；任务实例化：对实验任务进行实例化成绩管理 实验评

14、分：对学生实验进行评分；实验报告：输出实验报告三、系统特点1、 软件登陆模式系统分管理员、老师和学生，教师端主要是对整个模拟环境基础情况的设定，管理班级、学生，审核学生注册的信息，监控学生操作的过程，了解学生最终的情况，学生可根据不同的角色互相协助共同完成一次完整的供应链流程，达到供应链理论与实践统一效果2、 可视化的流程图式指引用户系统操作，方便学生查看当前流程所处位置，进行下一步的流程操作3、 物料、产品采用条形码技术管理；可视化的车辆、仓库、区域、仓位管理4、 学生通过软件可完整地模拟供应链中核心角色：零售商、制造商，供应商和终端客户的活动，突破简单的信息共享的范围，将原材料订单执行能力

15、扩展到包括供应商、制造工厂、配送中心、承运人、客户在内的整个供应链伙伴网络，通过WEB浏览器实现关键业务的流程同步，从而缩短订单周期，改善库存，提高整个供应链的配送和运输效率，并与其他角色的配合，提高学生参与模拟的兴趣，为学生更好地掌握供应链管理的核心思想提供了条件5、 软件采用J2EE技术，为B/S结构，保证了系统具有良好的移植性、安全性、实用性、可维护性配送管理教学实训软件一、系统简介配送管理教学实训软件按照即时配送原则，满足生产企业零库存生产的原材料配送管理，满足商业企业小批量多品种的连锁配送管理，满足共同配送和多级配送管理。支持多供应商和多购买商之间的精确、快捷、高效的配送模式。支持以箱为单位和以部件为单位的灵活配送方式。支持多达数万种配送单位的大容量并发配送模式；支持多种运输方式，跨境跨关区的跨区域配送模式。结合先进的条码技术，GPS/GIS技术，电子商务技术，实现智能化配送。该软件还提供了测评与竞赛管理，通过它老师可考查学生对软件操作的熟练程度。二、