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1、三年级下册第一单元练习题教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 、选 择。1 .太阳（） 是东升西落。A .一定B .不一定C .不会2 .与北极星相对的方向是（）。A.东B.南C.西3 .小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（） 方向。A.东南B.西北C .东北4 .三（1）班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲.课时面向 （） 面。A .东 B .南 C .西 D. 北5。张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是 （），右面是（）A .东 B .西 C. 北二、填空。1 .把手表平放在桌面上，用数字 12正对着北方。正对着南方的是数字 （）;数字3正对着（）方。2 .小铃面向
2、西站立，向右转动两周半，面向（）；向左转动I周半，面向（）。3 .下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。（1）1号楼在中心花园的（）方向；3号楼在中心花园的（）方向；4号楼在中心花园的（）方向。（2）4号楼在2号楼的（）方向；1号楼在2号楼的（）方向。（3）中心花园在（） 的北面，（） 的西北面，2号楼的（） 方向。（4）（）在（）北面。（5）5号楼的西面有（） 号楼和（） 号楼。三、判断，对的画“V”，错的画“X”。L人的影子在西方，太阳应在东方。（）2 .和西北相对的方向是西南。（）3 .在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。（）4 .面对早晨的太阳，你的右手边是南方。（）四、应用题。1
3、 .小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分 别是什么向？2 .小明和小立背对背站立，小明向北走 150米，小立向南走120米，两人相距多远？3 .小娟向东走5步，然后向西走4步，再向东走3步，再向西走2步，再向东走1步，现在小娟在出发点的什么方向几步的地方 ？探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1. （探究题）小明面向东向前走5步，左转向前走4步，再左转向前走5步，现在小明面向什么方向？如果想尽快回到原地，可以怎样走？2. （情景题）夺红旗，争第一。小熊从A点出发，一共有几条通往小红旗的路线 ？哪条路线是最近的？ 描述出你认为最近的走法。3. （开放题）李芳与张林相
4、邻，李芳东面有 25名同学，张林西面有5名同学, 这一排中一共有多少名同学？答案：第一单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、1. A2 . B提示：南与北相对。3 . C提示：西南与东北相对。4 . A提示：老师讲课时，背对黑板，所以应面对东面。5 . B A提示：张丽向后转后，西向北，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。二、1.6 东提示：可以画一个表盘，标上方向看一看。北东2 东西提示：当转动为整圈时，不管向哪面转都会回原方向。当转动为半圈时,不管从哪面转都会面向原方向的对面。3 .西北西南正南西南正西（3）4号楼5号楼 西南（4）这是一道开放题：1号楼在3号楼北面；中心花园在4号楼北面；2号楼在5号楼的北面。 提示：写出1个答案就可以了。（5）34三、1.V 20 X 应该是东南3. V 4. V四、1 .前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。2 . 150+120= 270（米）3 . （5-4）+（3 2）+1=3（步）小娟在出发点的东面3步处。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1 .面向西；向南走4步（或左转走4步）2 .有三条路线：中间的那条路最近（也可以标号解答）；先向东北走，再向 东走，最后向北走。3 .答案1:李芳在张林的东面：25+1+5+1= 32（名）答案2:李芳在张林的西面：25+5= 30（名）
