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1、电视教材编导与制作练习题库单项选择题69个（总论：1、2、3、4、5、16、19、30、33、40、42、45、50、53、54；编导：6、8、9、10、11、14、17、18、20、25、34、35、36、37、38、41、43、44、46、47、48、49、52、56、57、60、61、62、63、64、66、67、68、69；制作：7、12、13、15、24、26、27、28、29、39、51）多项选择题56个（总论：1、5、11、13、15、20、37、38、39、40、41、42、45、49；编导：2、3、4、7、9、10、12、17、18、22、24、28、29、31、32、35、
2、36、43、44、47、48、50、51；制作：6、8、14、19、26、27、30、33、34、46、52、53、54、55、56）判断题73个（总论：1、15、18、32、33、35、39、40；编导：2、5、6、7、8、9、11、12、13、14、16、19、20、23、24、25、26、29、34、36、37、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、62；制作：3、4、10、21、22、27、30、31、60、61、63、64、65、66、67、68、69、70、71、72、73）名词解释57个（总论：1、11、
3、25、26；编导：2、3、4、6、7、8、12、13、14、15、16、20、21、22、23、24、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、43、44；制作：5、9、10、17、18、19、41、42、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57）简答题112个（总论：1、2、6、16、17、18、19、23、24、25；编导：3、4、7、11、12、15、20、21、22、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、
4、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、67、68、69、70、71、72、73；制作：5、8、9、10、14、7481、82、83、84、85、86、87、88、89、90、91、9296、97、98、99、100、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110、111、112）创作题27个一、单项选择题1、1974年5月，美国发射了“_”直接用来播送教学节目，进行扫盲、普通教育、职业教育、职业训练和成人教育。A实用技术卫星1号B电星1号C电星2号D实用技术卫星6号2、正规的电视教材应该有_个稿本A
5、1个B.2个C.3个D.4个3、整门课程的电视教材一般采用_的表达形式。A.戏剧型B.图解型C.讲授型D.综合型4、电视教材是一种以为主去表现教学内容的教材。A.解说词B.动画C.图像D.活动图像5、专题电视教材通常都用_的表达形式去编制。A.戏剧型B.图解型C.讲授型D.综合型6、高中、大学物理课程的内容安排属于以下哪种结构?A.时间顺序结构B.空间顺序结构C.扩展结构D.螺旋上升结构7、以下哪种不能作为主体事物？A真实的事物B背景中的事物C虚构的事物D特技处理的事物8、北京机场一飞机起飞，下一个镜头：主人公出现在武汉。这属于：A.动作转场B.主观镜头转场C.因果关系转场D.空镜头转场9、现
6、农村丰收景象时，将各种农作物丰收时的情景加以组接，属于：A重复式蒙太奇B.积累式蒙太奇C.主题式蒙太奇D.隐喻式蒙太奇10、教师埋头备课，突然站起来，下一镜头就可接教师站着在讲台上讲课，这是：A.动作转场B.相同物体转场C.主观镜头转场D.出入画转场11、上一个镜头是行进中的列车，下一个镜头是从列车车窗向外拍摄的沿途风光，这属于：A.动接动B.静接静C.动接静D静接动12、编辑磁带时要求视频全讯号的幅度_1.1伏。A.大于B.等于C.小于D.远大于13、做组合编辑时，要求素材带和编辑带的入点前都要有_秒钟的连续信号作编辑预卷用。A.2秒B.4秒C.5秒D.11秒14、表现打电话时，将电话两端的
7、人交替表现属于：A平行蒙太奇B.积累式蒙太奇C.重复式蒙太奇D.平行交叉式蒙太奇15、小场面的布光程序是：A先布背景光，再布主体光B先布场景光，再布主体光C先布主体光，再布背景光D先布场景光，再布背景光16、英语电视教学片走遍美国属于以下哪种类型的电视教材？A讲授型B.图解型C.戏剧型D.综合型17、下列不属于电视教材文字稿本属性的是：A科学性B形象性C传播性D教学性，18、在一部电视教材中，先讲“苹果”再讲“水果”其次讲“营养”最后讲“生活水平”这种编排属于以下哪种结构？A时间顺序结构B空间顺序结构C扩展结构D螺旋上升结构19、在课堂教学的教学方式中，不宜采用以下哪种类型的电视教材？A讲授型
8、B.图解型C.戏剧型D.综合型20、讲稿式文字稿本的编写者是：A导演B.摄制成员C.录音师D.讲授教师22、电视教材文字稿本一般采用以下哪种格式?A声画左右对应式B.声画上下对应式C.声画混合式D讲义式24、在实际工作中，人们常用_、显色指数、发光效率和寿命四个主要特性参数，对电光源进行比较。A额定功率B工作电流C色温D光通量输出25、在一个镜头中我们看到的是一片森林，听到的是潺潺的流水声，这属于：A声画同步配合B声画对比C声画分立D声画交叉26、经组合编辑的编辑带的出点后有_秒的消磁区。A.1秒B.2秒C.5秒D.10秒27、下列哪种情况下的色温最高？A.阴天B.日出C.日落D.日光灯28、
9、前一个镜头的效果声向后一个镜头延伸，使前一个镜头的效果声不会因为镜头转换而中断，并得到充分的发挥。这种效果声配音方法称。A.同步法B.提前法C.分立法D.延伸法29、后一个镜头的效果声在前一个镜头末开始，提示后一个镜头的画面内容，吸引学生的注意力。这种效果声配音方法称。A.同步法B.提前法C.分立法D.延伸法30、从整体上来看，符号是电视教材的主体部分。A.动画B.解说词C.活动图像D.字幕33、下面哪一类人是讲授型电视教材中的“电视教师”的首选？A.专业演员B.专业主持人C.有经验的一线教师D.专业播音员34、镜头拍摄从教师埋头备课推倒教案特写，接下一镜头从教案特写拉出到教师站在黑板前讲课，
10、这是：A.动作转场B.相同物体转场C.主观镜头转场D.出入画转场35、表现台风过后的自然灾害景象时，将拍摄破损的房屋、折断的树、倒塌的电线杆等等遭到台风破坏的景物的镜头加以组接，属于：A重复式蒙太奇B.积累式蒙太奇C.主题式蒙太奇D.隐喻式蒙太奇36、在划分电视镜头的景别时如果以人的活动为标准，则取景范围由人物头部至腰部之间的景别是：A.全景B.中景C.近景D.特写37、在下面一组镜头里：（1）全景：一位教师在上地理课。（2）中景：学生们在聚精会神听课。（3）全景：教师手持教鞭指向地图。如需要选择第四个镜头，应选：A.特写：教师所指地图的位置B.特写：某个学生在认真听课C.特写：教师在黑板上板
11、书D.特写：钢笔在笔记本上快速书写38、某一镜头组由以下三个镜头组成：（1）全景：足球场上，一群学生在踢足球。（2）中景：一学生起脚射门，球向球门飞去。（3）近景：对方守门员飞身接球。上述这一镜头组采用的组接方式是：A.静接静B.动接动C.静接动D.动接静39、大场面的布光程序是：A先布背景光，再布场景光，最后布主体光B先布场景光，再布背景光，最后布主体光C先布主体光，再布背景光，最后布场景光D先布场景光，再布主体光，最后布背景光40、章节型电视教材一般采用_的表达形式。A.戏剧型B.讲授型C.图解型D.综合型41、不用从头至尾写出具体的画面内容，而是要从头至尾完整写出教师的讲解词的文字稿本是：A讲稿式文字稿本B.图解式文字稿本C.混合式文字稿本D声画式文字稿本42、解说词的写作要求不包括以下哪个方面？A科学准确B精练简明C通俗口语化D生动形象43、在一部电视教材中，先讲“西红柿”，再讲“蔬菜”，其次讲“营养”，最后讲“生活水平”这种编排属于以下哪种结构？A时间顺序结构B空间顺序结构C螺旋上升结构D扩展结构44、上一个镜头是行进中的汽车，下一个镜头是从汽车车窗向外拍摄的沿途风光，这属于：A.静接静B.动接动C.静接动D动接静45、电视教材制作过程中管理人员的职责不包括：A.制片管理B.素材管理C.
