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幼儿园班级主题墙创设评比表 时间： 年 月 日 标准主题突出，能最大限度地利用空间，把平面布置和立体布置结合起来。（1分）与教育目标相结合，从幼儿的兴趣、需要出发；设置和材料的投放能充分体现主题墙的教育价值。（2分）适合幼儿年龄特点、知识经验和认知水平，突出本班特色，充满童心童趣，蕴藏文化内涵（2分）从幼儿实际出发，生动、直观、真实，让幼儿成为环境的主人，体现师幼之间对话。（2分）结构合理、色彩协调、风格独特，能萌发幼儿的审美情趣，激发幼儿积极的情感体验。（2分）因地制宜、就地取材，能体现废物利用，经济环保。（1分）总 分 评分教师:班 级 总 分评 语小一班小二班中一班中二班 大一班 大二班大三班
