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1、 朋辈心理辅导员培训心得体会 朋辈心理辅导员培训心得体会范文当我们积累了新的体会时，写心得体会是一个不错的选择,这么做可以让我们不断思索不断进步。怎样写好心得体会呢？以下是我为大家收集的朋辈心理辅导员培训心得体会范文,欢迎阅读，希望大家能够喜爱。朋辈心理辅导员培训心得体会范文 现今，高校生心理健康问题日益加重,朋辈辅导就显得特别重要。朋辈就是学生挚友辈的辅导员,即学生辅导员。相对于老师，我们更具有优势。我们更了解自己身边的挚友，因为在我们看来,没有年龄的差距,我们可以放开心扉去谈,什么话都好说。但往往我们有时候可能忽视有些自己觉得开玩笑的话，觉得不重要有可能就忽视了最重要的信息，学习一些筛选信
2、息，从这些信息中获得一个人的心理健康状况。这是我从这次的培训中获得的很重要的一点收获。 作为一名合格的朋辈心理辅导员,个人的技能与技巧有事显得特别的重要。在平常，我们在与人相处的时候,我们有时候会忽视一个人的微小改变，我们也可能因为一句不恰当的话，无形中让挚友之间的距离拉远,甚至是失去了沟通的机会。驾驭沟通的技巧，我们便能更好地帮助他人。 首先,我们了解了高校生心理健康的标准，在这个标准下,我们再对各种异样现象进行发觉。做到早发觉，早处理。我们要有一个想帮助他人的心,要有爱心,热心，细心,耐性和同理心，但又要在自己的实力范围之内,不要想什么事情都能自己解决，我们不是专业的,有些心理障碍问题要靠
3、老师来解决，而有些精神方面的问题可能连学校老师都没法解决,假如我们发觉异样，就要刚好向老师汇报,达到我们朋辈辅导员的“信息员”的作用。 这次学习还是有许多收获的,通过三节课的理论学问中，我们还是可以大致了解如何跟同学沟通,怎么帮助同学，在沟通中遇到的问题我们也有一些方法应对。 在学习的这些心理学问中,不仅仅在高校生活中有很重要的作用，平常也可以运用，对于我们本身来说，也是很有帮助的。我们应当多去倾听,我们应当是一个倾听者，让挚友们觉得我们能理解他们,能够做他们的挚友，真正起到帮助同学的作用。 这就是我这次参与朋辈辅导员培训的所感所想。朋辈心理辅导员培训心得体会范文 1月2号参与了本学期的其次次
4、朋辈心理辅导员培训，听了心理老师安老师的讲座。老师用例子和深刻的道理告知我们如何和须要帮助的同学沟通以及一个心理辅导员的职责。让我有很多感慨。 首先，关注高校生的心理很重要。尤其是在本校近年发生的高校生报复老师的案件让人印象深刻，那位同学就是由于缺少关怀家人以及挚友不重视他潜在的心理问题而导致严峻的后果。突然觉得心理辅导员的责任与担子重了很多，要学会敏锐的洞察实力即使发觉问题避开悲剧的发生。 其次，在老师的教育下知道了原来要做一个好的心理委员并不简单，尤其要须要留意和须要帮助的同学的说话方式。还学会了很多沟通的技巧以及探讨了面对一些常见沟通问题的对策。这对我以后的工作受益匪浅。 老师还告知我们
5、暖和是治愈心理的最佳途径，而且依据资料统计高校不同阶段的学生都有各种不同的心理问题须要关注更加让我们了解到自己职责的重要性。希望自己能在老师学长学姐帮助下好好履行一个称职的心理辅导员的职责。朋辈心理辅导员培训心得体会范文 什么是朋辈心理辅导?老师说它是一门助人与自助的艺术。心理学也算是在哲学的分支。在我理解来朋辈心理辅导就是互助性督导。“一人帮大家,大家帮一人”。在一种场合，朋辈群体集中大家的才智,评析一位心理老师的心理教化工作；在另一种场合，这位心理老师又融人朋辈督导群体中，去督导其他心理老师的心理教化工作。相互评析，相互提示,相互支持，相互帮助。 在这学期的学习中，我学到得不仅是理论上的学
6、问，还让我在生活上有了很大的改变。说真的,我觉得朋辈心理辅导不仅是一门学科，还是一门技巧。我知道我自己现在所学到得东西或许还不足以去帮助别人，但是在日常的生活中有许多时候都用得着我们所学到的东西。例如当我们在心情很生气的时候,我们应当采纳移情的方式去转移我们的留意力,比如去打一场篮球赛、听一下歌、找人倾诉等等。还有平常我们所听到的一下犯罪分子有许多都是家庭有问题的,他们多数都是单亲家庭或者是父母离异的,由于家庭的不完整导致了他们的人格发育不完善，在人格上存在着很大的缺陷。这也警示了我们在作为一个成年人、父母的时候,我们不仅要考虑到自己，还要考虑到自己的所作所为对孩子的影响。而且在这学期得学习中
7、还在老师 的课堂上还学到了就算我们真的婚姻裂开了，我们也要在对孩子影响最小的时候离婚,否则会对小孩子的成长造成许多的影响。这位我们这些对婚姻还懵懵懂懂的高校生无疑是一个告示,让我们在感情方面会考虑得更多，在将来教化孩子的时候也有很大的帮助。似乎说着说着跑题了,还是说回正题吧!真的在这学期的学习中,我学会了许多东西,而这些在平常的课堂上是不行能学得到得，我很庆幸我能报到了这门选修课。它让我在平常的生活上，更加的快乐、开心。不仅学到了一些心理学的专业概念,我还学到了一样实力。那就是反思。说真的,在上朋辈心理辅导课之前我从来没反思过或者去深化的思索某些问题。而在上了朋辈心理辅导之后我在平常的一些事情
8、都会去思索然后发觉一些新大陆。我起先能够在自己的一些缺点找到了形成的缘由,也找到了其中一些的克服方法。这使我觉得自己的自制实力有所提升,也更有了自信。在平常与同学的沟通方面也得到了大大的提升，跟同学的关系好多了,起先学会了去处理一些比较困难的人际关系。虽然处理的还不是很完备,但我个人觉得在之前相对比之下已经是有很大的改善了。 总而然之，在学习了朋辈心理辅导以后,我获益良多。这肯定不是一言两语能够说完得，或许在这里我所说到得只是冰山一角而已。但我会接着去学习这方面的学问,接着 去运用这些学问让自己的生活变得更美妙、开心。朋辈心理辅导员培训心得体会范文 4 通过这次培训,让我对朋辈心理辅导员有了新
9、的相识。朋辈心理辅导员是心灵的守护者，是微笑的践行者,是冷静的视察者，是无私的帮助者，是聪慧的引渡者。朋辈心理辅导员不是一个“官衔”，更不是学校安插在某个学生头上的“空名”。他担负着一种责任和义务，一个光荣的使命:自助、助人与互助。朋辈心理辅导是一种特别的心理健康教化的形式，是一种主动的人际互动过程。 通过这次培训,我了解到了郁闷症和精神分裂症的一些症状；相识到了在人际交往中我们要留意的问题；亲身体会到了合作的欢乐；知道了朋辈心理辅导的起源与发展;明白了倾听的意义、方法、技巧和留意事项等;学会了一般心理问题的救济策略。如今，高校生心理健康问题日益严峻,朋辈心理辅导就显得特别重要。我们在与人相处
10、的时候,可能会忽视一个人的微小改变，从而错过了帮助一个人的机会。我们在与人沟通时,我们也可能因为一句不恰当的话,让距离拉远,从而失去了沟通的机会。驾驭沟通的技巧,我们便能更好地帮助他人。 我们要有一个想帮助他人的心，但是要在实力范围之内，不要抱着什么事情都能自己解决的想法,我们还不专业，有些心理障碍问题要靠老师来解决，而有些精神方面的问题可能连学校老师都没法解决,假如我们发觉异样，就要刚好向老师汇报。我们相对于老师，应当更了解自己身边的挚友，但是有时我们可能会忽视一些自己认为不重要的事，从而错过了最重要的信息。因此，如何合理的筛选信息是一个朋辈心理辅导员必需要驾驭的一项技能。 经过这次的课程，
11、我不再胆怯自己没法劝慰挚友了，挚友找我倾诉是因为他们信任我,把我当作真正的挚友,我应当觉得荣幸，更应当尽挚友的本分,赐予他们一些帮助,帮助他们走出心理的阴影。在生活中更要学会倾听,学会何时赐予他们看法和劝慰,何时应当静静地呆在他们身边听他们诉说，或许我给不了他们答案,但是我的倾听能够赐予他们心灵的劝慰,让他们英勇地去面对,去找寻答案，让他们走出心理的困惑。 我想我会尽自己最大的努力，将这份工作做好,让同学们能够生活得快欢乐乐的，少些苦恼和悲伤。朋辈心理辅导员培训心得体会范文 5 为宣扬普及心理健康学问,呼吁同学们关注自身心理健康发展,驾驭有关切理询问技巧与原则,运用正确的心理学学问帮助身边的同
12、学，以助于更好地协助部门工作的顺当开展,达到身心和谐发展的目的。本部门于11月09日晚7:00在求艺楼三楼多媒体教室开展了以“心理询问技巧与原则”为论点的朋辈心理辅导员及心理委员的培训讲座。 本次讲座由周薇老师担当主讲，她以独特的演讲风格呈呈递出朋辈心理辅导员自身心理成长的重要性,及在生活中要擅长视察，学会发觉问题,以正确的沟通技巧和询问原则帮助他人并阐述了在心理询问中“来访者”的含义，消退了同学们往日对心理询问的顾虑和错误的认知,使更多的同学意愿到朋辈心理询问室诉说苦闷、释放压力。 在讲座中周薇老师重点讲诉了在心理询问中的视察实力,告知同学们在做心理询问时面对来访者要学会倾听、擅长视察、发觉
13、问题、利用技巧,正确处理。并结合自身的教学阅历，给同学们介绍了多种询问训练法,使同学们在日常生活中依据自身不足之处，依类别而训练，从而提升了同学们的询问效果。讲座接近尾声时,合理支配了同学们现场提问，老师对问题详细分析与解答,从而消退了同学们心中的疑问。解决同学们的是实际需求,是整个讲座现场在热情而融洽的气氛中圆满结束。 本次讲座的开展是同学们驾驭了心理辅导学问，增加了同学们自身应对心理问题的实力，提高了同学们的工作实力和警觉意识，让越来越多的同学们都学会去关爱自己、关切他人。朋辈心理辅导员培训心得体会范文 6富有爱心的志愿从事社会公益活动的高校生挚友们：大家下午好！ 今日我院朋辈心理辅导员培
14、训班起先了。这次培训班的.举办，标记着我院心理健康教化工作即将经验新的深化和发展。我院的心理健康教化工作从一起先就得到了学院领导的重视与支持。近年来院高校生心理辅导中心的老师们在卫生所徐所长的热忱运作和学生工作部的主动协作下，开展了心理询问、危机干预、心理普查及心理档案的建立等一系列工作，但由于学生人数较多,心理健康教化师资不足，有的工作还很难形成系统,触角不能延长到学院每一角落。为了更加有效的开展工作，进一步完善和加强“学院系部班级、宿舍”三级心理保健网络，使三级网络无缝对接，进行朋辈互助是特别重要的形式。 什么是朋辈互助？所谓的朋辈互助就是指同龄人之间的心灵互助。这里就涉及到一个“朋辈辅导
15、”的概念。“朋辈辅导”是指同学之间或年龄相仿的挚友之间进行心理开导、劝慰和支持等心理帮助。 设立朋辈辅导员、班级心理委员，通过开设课程，举办讲座、培训,组织社团活动等方式,在学生中选拔朋辈心理辅导员是重要的组织保证。 学校心理中心要有安排、有目的的对朋辈心理辅导员进行相关学问、技能技巧等方面的培训和素养拓展训练。 在培训上岗后， 朋辈心理辅导员必需热忱地投入工作, 应当在生活中细心视察，关注身边同学的心理改变； 应当坦率、真诚、热心地为有须要的同学主动供应帮助；应当将主动求询、倾诉，克服封闭压抑，主动开放自我等心理健康理念渗透到四周学生心中。同时， 还应当亲密与学校心理询问中心联系, 将其发觉
16、的较为严峻的心理问题刚好与心理老师沟通,寻求主动的解决方式,做到防患于未然。 朋辈心理辅导员以接受宣泄、说明、激励、指导与督促,改善四周环境等多种方式为同学们供应帮助。在做一名好的倾听者的同时，还要做一名解惑者,为同学间的心理冲突供应帮助，还要协作学院心理中心宣扬、组织和参加讲座、沙龙、同辈团体训练等活动。 须要说明的是我们的心理委员的工作不仅是针对心理问题来开展工作的,更多的是要从自己做起，开展班级的心理活动，带动和组织全班同学学习心理健康学问,提高心理健康意识，实现身心健康。 为什么要在高校生中开展朋辈心理互助活动? 首先，同学之间共同学习和生活，相互沟通和沟通频繁，而且学生也喜爱向同龄人打快乐扉、沟通感情、倾诉苦恼。假如能具有肯定心理健康学问，在相互沟通沟通的过程中，同学之间就能得到更好的心理帮助。 其次,助人与自助
