中班语言教案我有一个家

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1、幼儿园教案2021年中班语言教案：我有一个家幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班语言教案：我有一个家中班语言活动我有一个家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班语言我有一个家教案吧。幼儿园中班语言教案：我有一个家活动目标1.感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。2.尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。3.知道每个人都有自己的家了解家庭

2、成员的姓名、职业等。活动准备 1.趣味练习：找一找你的家人2.照片：全家福、纸盒一个。活动过程一、导入谈话的形式：讲讲我的家，知道每个人都有自己的家。引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园的？家里都有谁？二、展开1.出示全家福照片，互相介绍自己的家人。问：这是谁？爸爸（妈妈或其他家庭成员）是什么样的？从外貌、性格等方面介绍。2.游戏：抽照片、猜名字向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。（1）请幼儿将全家福照片放在纸盒里教师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片是哪位小朋友的家人。（2）请该幼儿介绍照片上的人员、拍照时发生的趣事以及自己的家庭住址、电话号码等。3.谈话：我有一个幸福的家，感受家庭的温暖。激发爱父母、爱家的情感。（1）爸爸在家干什么？妈妈呢？自己在家干什么？（2）爸爸妈妈是怎样关爱你的？引导幼儿说说爸爸妈妈关爱自己的一两件事。小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈？想想自己应该为家人做些什么呢？4.欣赏散文诗家是什么，感受家的温暖。联系生活体验，请幼儿说说家是什么？三、结束趣味练习：找一找你的家人组织幼儿张贴自己的全家福照片，供幼儿随时讲述。优质文档2