2014学年第一学期九年级思品期末测试(20150126)(教育精品)

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1、2014学年第一学期期末检测九年级思想品德本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分;第卷 1 至 4 页,闭卷作答;第卷 5 至6 页,开卷作答;总分100 分,考试时间 80 分钟。第 卷 (选择题 共 40 分)注意事项:1第卷共 4 页,请考生检查页数。考试时间 15 分钟,闭卷作答。2答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的考生号、姓名、座位号等信息,再用 2铅笔将对应号码的标号涂黑。3答案必须填涂在答题卡上。每小题选出答案后,用 2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。写在试题卷上的答案不予评分。4. 考生务必保持答

2、题卡的整洁。考试结束后,自觉将答题卡上交。一单项选择题 (在下列各题的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的。 共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分)尽管2014年中国经济增速回落,但据国际货币基金组织的测算,2014年中国经济增长对世界经济增长的贡献率为27.8%,超过美国。中国经济结构优化升级,发展前景更加稳定。据此回答1-2题。1.经济增速回落、经济结构优化升级等事实表明我国社会生产力水平还比较低 我国是世界上最大的发达国家我国已超越社会主义初级阶段 社会主义制度具有强大生命力A. B. C. D. 2.中国取得经济增长贡献率超过美国等成就,其根本原因是A.我国科技竞争力优于美

3、国B.坚持对外开放的基本国策C.坚持党的基本路线不动摇D.实现中华民族的伟大复兴3.翠里这个多民族聚居的乡镇,少数民族人口占全乡总人口的95.5%,村民们互相尊重、互相学习、互相帮助、共生共荣,在党和国家的民族优惠政策帮扶下脱贫致富。翠里乡的繁荣安定反映了我国各民族平等团结互助和谐 民族区域自治制度符合我国国情 多民族聚居是实现民族团结的前提 国家维护各民族的平等、团结和共同繁荣A. B. C. D.4.2014年亚太经合组织会议在北京圆满举行,会议围绕“共建面向未来的亚太伙伴关系”主题,共商拓展和深化亚太区域经济合作之大计。这有利于深化我国对外开放基本国策 展现了我国日益提高的国际影响力是充

4、满生机与活力的基本经济制度 有效解决了我国现阶段的主要矛盾A. B. C. D. 5. 中共十八届三中全会启动实施“一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子”的政策,这A.有利于减少我国人口数量B.大大减轻了人口过快增长对资源环境带来的压力C.直接制约了我国经济的发展和人民生活水平的提高D.是中国人口和生育政策适应经济社会发展形势作出的调整6. 京津冀等地人均水资源仅286立方米,远低于国际公认的人均500立方米的“极度缺水标准”, 水资源严重短缺、水环境严重污染、水生态严重受损,三者交互影响、彼此叠加。可见A.保护环境是我国的基本国策B.我国的环境形势依然相当严峻C.谋求可持续发展已成为人类共识D

5、.节约资源是保护生态环境的根本之策7. 广东在全国率先立法建立了区域大气污染联防联治机制和跨行政区域河流交接断面水质保护机制。该做法A.行使了国家立法权B.支持了沿海地区先富起来C.创新了精神文明建设形式D.推动了社会的可持续发展8. 阿里巴巴集团由马云带领其他17人所创立,以科技创新不断成长,现今,淘宝网、支付宝、阿里云计算等业务服务来自超过240个国家和地区的互联网用户,市值超过2000亿美元。材料表明A.网络服务是第一生产力B.我国科技创新水平居于世界前列C.科学技术缩小了我国与发达国家的差距D.先进的科学技术推动我国生产力快速发展9.教育部组织专门力量配套开发数字资源,通过网络和卫星两

6、种方式同步播发,真正实现山里娃娃与城镇学生同上一堂课,农村边远地区长期以来缺师少教的问题逐步得到解决。国家花大力气办教育,是因为教育事业是民族振兴和社会进步的基石 是现阶段我国各项工作的中心是提高劳动者素质的基础 已逐渐成为人们生存发展的第一需要A. B. C. D.10. “道”“仁”“义”等反映中华传统文化特征与思维方式的核心术语经国家多部门联合整理、译介,于2014年12月24日统一向全世界公开发布。中华思想文化术语的整理、译介和传播A.是对中华民族精神的改造B.是发展先进文化的根本要求C.是社会主义精神文明建设的根本任务D.有利于弘扬中华文化,提高国家文化软实力11. 2014年9月3

7、0日是中国首个“烈士纪念日”,人民群众深切缅怀为了争取民族独立和人民自由幸福、为了国家繁荣富强而英勇献身的先烈们。这A.有利于弘扬和培育民族精神B.是依法行使政治权利的客观要求C.为培养公民正确的历史观提供了物质条件D.发挥了先进文化在社会主义现代化建设中的决定作用12.十二届全国人大常委会第七次会议表决通过,将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。材料中,全国人大常委会行使的立法权力来自A.国家主席 B. 广大人民 C.中央军委 D.国务院13.右图普法所说的依法治国是指A.政府及其工作人员依法行政B.广大人民直接行使管理国家的权力C.人民群众依法管理国家和社会事务D.广大人民通过直接或

8、间接的方式选出人民代表14. 中学生不仅是法治中国的受益者,更应是参与者和推动者。对此,我们应该依法行使政治权利 自觉履行公民义务学法尊法守法用法 执法必严违法必究A. B. C. D.15.2014年3月4日,佛山市民白先生花了一元钱顺利拿到了涂料店营业执照。“一元钱办公司”只是个案,不宜推广 降低了创业门槛,激发了创业热情 完善了社会主义经济制度,鼓励非公有制经济发展 扩大了公有制经济的基础,发挥了国有经济的主导作用A. B. C. D. 16. 2014年8月19日,国务院发布了关于近期支持东北振兴若干重大政策举措的意见,11项举措35条具体政策努力为东北振兴破解发展难题。这A.是“先富

9、带后富,共奔富裕路”的具体表现B.不断完善了我国按劳分配为主体的分配制度C.是我国经济社会发展“第二步”的具体目标D.是“反对平均主义,防止收入差距”的举措17. 互联网时代成长起来的“微公益”活动,强调人人从微不足道的公益事情着手,积少成多帮助他人。“微公益”A. 是共同富裕的客观要求B. 提升了公民的科学文化修养C. 符合社会主义核心价值观的价值准则D. 杜绝了各种落后文化和腐朽文化的滋生18.漫画我家正好缺这块中,该官员的行为是A.公私分明的公正之举B.损公肥私的失职行为C.“一方有难、八方支援”的热心行动D.爱“大家”更爱“小家”的负责表现19.正确处理公私关系,就要懂得A.整体利益服

10、从局部利益B.积极关心和维护集体利益C.满足个人利益是集体的责任D.个人利益为先,集体利益为后20.俗语“一人做事一人当”启示我们,做一个负责任的公民,就应A.热心公益,服务社会B.法不责众,随波逐流C.信守承诺,勇担过错D.国家兴亡,匹夫有责注意事项:闭卷作答时间结束(以铃声为准)即停止作答,将本卷及答题卡放在桌面上让监考教师收齐。不能提前交卷,也不能离开试室。然后按照监考教师的要求取回开卷考试用的课本和资料,迅速返回原座位准备开卷考试。开卷作答准带的课本和资料只限于九年级思想品德(人民教育出版社出版)课本全一册、中学生时事学习(广东经济出版社出版)。2014学年第一学期期末检测九年级思想品

11、德第 卷 (非选择题 共 60 分)注意事项:1第 卷共 2 页,请考生检查页数。考试时间 65 分钟,开卷作答。2答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的签字笔或钢笔填写自己的考生号、 姓名、座位号等信息,再用 2铅笔把对应号码的标号涂黑。3必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上,并请注意题号顺序;如需改动,先划掉原来的答案,再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4自觉遵守考场纪律,答卷独立完成,考生间不得传递资料或讨论。5考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后,自觉将答题卡上交。二问答题(5

12、 小题,共 60 分)21. (12分)宪法是治国安邦的总章程,是保障公民权利的法律武器。2014年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日主题为“弘扬宪法精神,建设法治中国”,全国各地开展了系列宣传活动。(1)我国宪法的制定和修改,必须由 以全体代表的三分之二以上的多数通过。(2)为了宣传宪法,请你列举事例,说明“宪法是一切组织和个人的根本活动准则”。22. (10分)修订后的中华人民共和国环境保护法自2015年1月1日起施行。提取图片有效信息,结合九年级所学知识,谈谈中华人民共和国环境保护法实施的积极影响。23.(14分)“一国两制”是一项开创性事业,在香港特别行政区各项事业取得全面进步的同

13、时,“一国两制”在香港的实践也遇到了新情况新问题,香港社会还有一些人没有完全适应这一重大历史转折,特别是对“一国两制”方针政策和基本法有模糊认识和片面理解。因此,要把“一国两制”在香港特别行政区的实践继续推向前进,必须从维护国家主权、安全、发展利益,保持香港长期繁荣稳定的根本宗旨出发,全面准确理解和贯彻“一国两制”方针政策。(1) 维护国家主权、安全、发展利益,是包括香港市民在内的每一个中国公民的 。(2)请解释“一国两制”的基本内容及其实践意义。24. (10分)阅读漫画,结合第一单元所学知识回答问题。(1)漫画讽刺了当今社会哪些不良现象?(2)中学生作为国家的小主人,应树立怎样的责任观? 25. (14 分)近年来,我国相继推出“最美教师”、“最美妈妈”、“最美司机”等活动评选,引导社会教育和价值塑造,弘扬善良、爱国、敬业、诚信、奉献等精神,获得社会广泛好评。(1)简述“最美”系列活动评选的意义。(2)为争创“最美学生”,你打算怎样做?

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