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1、中考复习方略1.注重考查基础 纵观近几年重庆中考数学试题，我们不难发现，中考注重基础知识，基本技能的考查.在复习过程中要有这个意识，基础知识掌握好了，就可以更好更稳地发展自己的数学能力.数学中考题无论何时对基础的考查都不会减弱.不要为了追求高分，而忽略基础题.其实，雄厚的基础知识是能力的载体，所以在2011年重庆中考中.基础知识仍是考查的重点. 2.注重考查能力 突出数学思想方法的理解与应用，能给学生创造探索思考的机会与空间.考查学生提出问题、理解问题并应用数学知识解决一些简单的实际问题的能力;加强对数学活动以及数学知识发生、发展、应用等过程的考查; 适当设置应用性试题、开放性试题，加强对学生
2、综合能力及创新意识的考察;力求体现时代要求，贴近学生的生活实际 3.注重核心内容的考查 实数、有理式、函数、方程、不等式、三角形、四边形、概率、统计等知识将会在试题中占主要位置，重点内容和知识交汇点仍是命题热点.新教材中，新增的数学知识和需加强的知识很多，进一步拓宽了知识应用的空间，丰富了中学数学思想方法，为传统数学注人了活力.如统计与概率知识的扩充，为人们处理数据信息、分析、把握、评价随机事件，决策现实问题提供了强有力的工具.视图、图形的变换，有效地揭示了平面(空间)图形的位 置关系，是数形结合思想的深化与提高，这些都是每年中考命题的开发区 另外，在题型设计上保留近年来试题特点的同时，开放型
3、、动手操作型、动态型、阅读理解型、读图、画图、 方案设计型、猜想型、探索存在或可能型等热点题型正是新课改精神所倡导的，会得到更多的关注- 备战中考新思路 1.注重梳理，形成网络 数学知识虽然千头万绪，但只要对知识点进行梳理就可达到层次分明，条理清楚.在梳理过程中，难免会遇到不甚明了的问题，这时需翻书对照，仔细研读概念，防止概念错误.知识网络在前面第一轮、第二轮复习过程中通过对课本里面每一章节重点的概念、定理、性质以及典型的例题、习题的梳理，掌握它们之间的内在联系最后阶段同学们看书时要看重要的概念、公理定理、运算法则，同时每部分都有复习小结部分，教材的小结往往把本章重点内容概括出来，然后配上几道
4、典型例题，把一章的知识综合起来.所以注重小结部分的梳理和学习有助于建立知识网络. 2.注重归纳，升华能力 熟练的掌握数学思想方法，可以以不变应万变.掌握数字思想方法可从两个方面人手，一是归纳重要的数学思想方法.例:一个代数问题，可以通过联想与几何问题产生沟通，使用数形结合的方法.二是归纳重要题型的解题方法，还要注意典型方法的适用范围和使用条件，防止形式套用导致错误。我信可以把已经做过的模拟试卷横向进行归纳，形成题组提炼出数学本质，掌握它的思想和方法.3.查漏补缺，万无一失 相当一部分同学考试时分数不高，不少是会做的题做错，特别是基础题。究其原因，有属于知识方面的，也有属于方法方面的。因此，要加
5、强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错的知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。同学们可几个人一起互提互问，在争论和研讨中矫正。找准了错误的原因，对症下药，使犯过的错误不再发生。4注重规范，注重细节一些同学题题都会做却题题被扣分，究其原因，大多是答题不规范，抓不住得分要点，思维不严谨所致。这与平时只顾做题，不善于归纳、总结有关。建议在临考前练习一下近两年的中考试题（或有标准答案和评分标准的综合卷），并自评自改，精心研究评分标准，吃透评分标准，对照自己的习惯，严格要求自己力争做到计算严密、推理严谨、答题规范、减少无谓失分，保证会做得不错不扣。5回归课本，适度训练最后阶段，同学们要注意这几点：一是回归考试说明，二是回归课本要求，三是回归近几年中考试题。在此基础上，近期要特别注意数学基础知识、基本技能和基本方法；要注意近几年中考的主干知识，也就是重点内容，在最后阶段还要特别注意数学知识网络的梳理和完善，不要做难题、偏题，要把握正确的初中数学学业要求。对大多数同学来说，最后阶段还是回归基础，历年的真题是专家多年的累积，具有很高的权威性，通过这三个方面的联系，同学们可以更好地把握内容、要求。如果模拟考中有一些题目，这时要认真回顾、分析、纠错。
