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1、学校图书管理制度范本书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。为了有效地管理好学校图书，更好地、充分地发挥校园图书角的作用，在学校中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“校园图书角”管理办法。一、图书来源1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起分享。书上写上自己的名字，老师也会进行登记。2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。二、管理细则1、学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，
2、整齐摆放。借阅的图书只可以在图书角、教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。2、要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育，甚至通报批评。3、图书角开放和阅读时间。每天课余时间或自由活动时间。三、奖励制度为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“读书小博士”，并给予奖励。同时，也希望老师、同学们继续捐赠图书，为图书角增添光彩，让我们的图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的。巨野县东城中学校团委_年_月_日学校图书管理制度范本（二）书是知识的
3、源泉，是开发孩子智力的钥匙，设立校园图书角，引导孩子爱读书、会读书、读好书，可以让孩子从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书活动中丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操。为了有效地管理好学校图书，更好地、充分地发挥校园图书角的作用，在学校中形成良好的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，同时也为了锻炼孩子的能力，特制定“校园图书角”管理办法。一、图书来源1、学生可以带自己喜欢的图书放到图书角，与大家一起_。书上写上自己的名字，老师也会进行登记。2、热心的学校领导老师及社会人士捐助的图书。二、管理细则1、学生可自由选择喜爱的图书，每人每次限拿一本书，看完后归还原位，整齐摆放。借阅的图书只可以在图书
4、角、教室看，不能带回家，如遇特殊情况，可向老师报告申请。2、要爱护书籍，不得在书上乱写、乱画、圈点，或撕扯、折叠、污损。对于不爱护书籍的同学，将给予批评教育，甚至通报批评。3、图书角开放和阅读时间。每天课余时间或自由活动时间。三、奖励制度为了鼓励孩子们多借书、多读书、会读书，同时也为了锻炼孩子们的能力，培养孩子们的责任心，每学期还将评出“读书小博士”，并给予奖励。同时，也希望老师、同学们继续捐赠图书，为图书角增添光彩，让我们的图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的。巨野县东城中学校团委学校图书管理制度范本（三）教职工借书规则1.借书时间。每天上班时间为教职工借书时
5、间。2.借书数量。除教师所任教学科的教学参考书外，其它类图书一次不超过_本。3.借书期限。教学参考书借期为一学期；其它书籍为两周，必要时可以续借。学期结束前必须还清所借图书。4.借去的图书应妥善保管，不能乱涂乱画，不得损坏，如有遗失或损坏，酌情按原价1_倍赔偿。5.所借图书不得转借。6.调到外单位者，必须还清所借图书，方可办理离校手续。学生借书规则1.学生办理借书证方可借书，借书证不得涂改，转学或毕业时，要及时办理退证手续。2.凭本人借书证在规定的时间内按手续借书。3.不把借书证和所借图书转借给别人。4.借书证如有遗失，应立即向图书室声明，原证作废，请求补证。5.每人每次可借书一本，借期为两周
6、。借期满未看完者，必须办理续借手续，续借期限为两周，到期必须归还。6.注意爱护所借书籍，不折叠，不乱涂乱画，如有遗失或损坏按原价1_倍赔偿。图书馆规则1.校长对学校图书馆直接领导，图书馆要有专（兼）职管理人员。学校图书馆只对本校师生开放，其藏书一律不准外借。2.图书馆藏书根据中国图书分类法进行分类，做到存放整齐，排列有序。3.图书的节约凭本校的借书证借阅，手续完备，损坏照规定价格赔偿。4.始终保持图书馆内清洁、卫生、通风、避风，严格落实防盗、防潮、防火、防虫蛀、鼠咬等措施。图书管理员职责1.图书管理员在学校统一领导下，严格执行图书管理的规章制度。2.图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想
7、，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室、阅览室的管理工作。3.做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。4.有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。5.按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。6.经常宣传新书内容配合教研组，团队_开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。7.爱护图书财产，定期查库，帐物要清，经常保持图书馆，阅览室和资料整
8、洁通风，做好防虫，防潮，防火，防盗等安全保护工作。8.定期做好报纸、杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。9.努力学习图书管理业务知识，提高业务水平。阅览室规则1.学生一律凭证进入图书馆、阅览室借阅书报。2.未经管理员批准一律不准入内，管理员许可后请自觉把把书包等物放在图书管理员办公桌上。3.在图书馆、阅览室内保持安静，不相互聊天说话，不喧哗，不吃零食。4.爱护图书杂志，所有书籍报刊看完后放回原处，不准私自拿出室外。不准撕书刊中的画页、资料。如因不慎损坏，照价赔偿，私自拿走或有意损坏者加倍赔偿并严肃处理。5.每学期期末前两周，停止借书刊（可再阅览），学生、教师还清本学期所借书刊。图书报刊
9、遗失、损坏赔偿制度图书室的书刊是人类文明的伟大结晶，读者必须陪加爱护、妥善保管，不得污损、撕剪、圈点、批注、划线、印描、折叠或遗失。如有上述情况，除给予要的批评教育外，均按本规定处理。（一）凡遗失图书，应在一个月内以相同版本和相同国际图书编号的图书偿还，另收图书加工费_元，否则按下列规定赔书。1.一般图书按原价_倍赔偿（主要参考出版的年份）。2.各种教学参考书和孤本书，市场上难以购买图书，按原价的3_倍赔偿。3.进口外文书按原价_倍赔偿；文艺图书按原价的3_倍赔偿。4.成套多卷书，配套工具书，遗失其中一册或数册者除赔偿全套外，再按遗失之书价的_倍赔偿。5.其他图书资料及各种画册、照片、图书、地
10、图、挂图等由图书室根据具体情况决定赔偿数额。（二）凡遗失报刊，应在一个月内同样的报刊偿还，否则按如下规定处理。1.当月或当年报纸，遗失一张或一个月赔偿；遗失一个月按一年赔偿。_室藏报纸合订本，遗失一本按该报纸现年价格的_倍赔偿。3.当年的期刊，遗失一期按全年价格的2_倍赔偿。4.经过装订加工的报纸期刊赔偿时另加装订加工费。（三）污损书刊，按其污损程度，照下列规定处理。1.污损书刊，按其污损程度较轻，不影响书刊内容和纸质，对他人阅读无大影响者，除给予批评教育外，赔偿书刊原价的30_%。2.污损严重（十处）以上，严重影响他人阅读或污损无法清除的，按有关书刊遗失条文处理并交回污损图书。（四）偷窃、撕
11、毁书刊的处理。1.凡偷窃、撕毁书刊中的资料、图片、数据、表格等可按原价的_倍乃至于更大倍数处于罚款。并视情节轻重、态度的好坏给予通报批评。2.隐匿书刊中的图表，附属物等不归还图书室的“以偷窃，撕毁书刊”论处。图书剔旧和处理方法为优化图书馆藏书结构，按文献资料老化规律，及时做好剔除陈旧图书资料工作，特制订如下规定1.剔旧工作必须有计划、有_地进行。2.剔旧工作必须专人负责，准备剔旧的书刊先广泛征求有关人员的意见，再报学校领导批准后方可执行。3.剔旧的具体范围。（1）内容陈旧过时的书刊。（2）长期以来无人问津或很少有人借阅，流通率极低的书刊。（3）复本过多造成积压的书刊。（4）内容重复的图书资料。
12、（5）经过长期借阅周转，残破不全无法修复的书刊。4.凡被剔旧的藏书资料，都应在财产登记薄和公务目录上予以注销，并及时造好清册，一式两份，一份图书馆留底，一份报总务处备案。5.对被剔除的书刊可分别采取调拨、交换、削价处理和报废等方法处理。剔除工作每二年可进行一次，并做好总结工作。学校图书管理制度范本（四）为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。四、严格执行图书借阅制度。五、对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。
13、六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。图书借阅制度一、凡本校师生均可在本室借阅图书。教师每次借书不得超过3册，学生每次可借阅1本。二、为了加快图书的流通，教师借阅时间不能超过_个月，班级集体借阅不得超过_天，学生个人借阅不得超过_周。三、借阅到期必须及时归还，如需继续使用可办续借手续，长期不归还者停止借阅权利，并按遗失图书处理。四、所借图书如有污损、涂写、圈点及遗失者，能买到原版的图书，可买书赔偿，否则按以下规定赔偿：1、丢失孤本书、特藏书、工具书按原价3倍以上赔偿。2、丢失多卷书中的_至4册者，均按全套价赔偿。五、教职工调动工作及学生毕业、转校时，应在离校前还清所借的图
14、书。六、班主任在每学期结束前半个月，有责任配合图书管理人员还清本班学生借书。若学生假期需借阅图书，必须交押金由班主任担保方可。图书遗失和损坏赔偿制度一、借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务室付款赔偿，凭收据注销借书记录。1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。2、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。三、污损图书按下列情况处理：1、损坏严重、影响图书内容完整及
15、使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿_元；精装本图书赔装订费_元。3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的_%-_%赔偿。四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财务室退回赔偿费。六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交学校批评教育。学校图书管理制度范本（五）为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。四、严格执行图书借阅制度。五、对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。图书借阅制度
