小学教务处工作职责模板(2篇).doc

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1、小学教务处工作职责模板教务处是负责学院教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门。在院长及分管教学副院长的领导下开展工作。其主要职责是:一、教学计划管理1、根据上级教育行政部门的有关政策、法规,结合本院的实际情况,制定学院教学规章制度和教学管理文件,并组织实施。2、负责全院各专业教学计划编制的组织、管理工作及教学计划审定的组织工作,对各系(部)教学计划的执行负检查及指导责任。3、负责编制分学期的教学进程计划,对各教学环节提出总体协调意见,安排每学期课程及其它环节的教学任务、教室和其它教学场所,确定各科目的考核方式。二、教学运行管理4、负责校历、课表的编排、发布及运行中的调整控制,

2、保证全校教学秩序的稳定。5、负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。6、负责教学用房的运行调控。7、负责全院性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理或协调工作。8、建立教学信息采集和统计制度。对新生入学情况、学生学习情况和考试情况等主要教学信息定期采集并进行统计分析,以不断改进学校的教学工作。三、教学质量管理9、对全院教学质量负责,负责建立科学合理的教学评估、督导体系,形成分析、评价、反馈制度,营造良好的教学环境,达到最佳教学效果。10、负责全院性教学检查、质量评价的方案制定及组织。11、开展日常教学检查、抽查。指导及检查系(部)日常教学工作及教学质量评估工作的开展。12、主要负责上级教育行

3、政部门组织的教学检查、质量评估的组织工作及相关事务的对外联系、院内协调工作。13、负责全院性教学竞赛的组织及管理。14、定期组织全校教学工作会议,总结、交流教学工作经验。四、师资队伍管理15、负责学院师资队伍整体发展规划的编制及实施指导、检查工作。16、积极推行教师岗前培训制度、教师任职资格制度。采取措施,协助学院、指导系(部)建立一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍。17、全面推行专业建设负责人、课程负责人制度,形成以专业建设负责人、课程负责人为主体的骨干教师队伍。18、建立科学合理的教师业务考核管理办法,努力实现教师工作量完成情况、教学质量优劣与教师评优

4、评先、教师专业技术职务评聘相结合。五、专业及课程建设管理19、根据学院总体发展规划,负责学院专业发展规划的编制,负责学院增设专业申报的组织及协调工作。充分发挥自身的优势,优化专业结构,努力形成自己的特色专业。20、结合实际制定院级重点专业、优质课程、试题库建设管理办法,负责院级重点专业、优质课程的申报、审批、验收评审。六、考试管理21、负责学院考试工作程序和制度的建立,严格考试过程管理,认真组织考后分析和总结工作。22、负责学院各类考试考务工作的安排和实施,对院级各类考试负全责。23、以逐步实现教考分离为目标,加强试题库建设,逐步形成学院骨干课程试题库。七、教材管理24、加强学院教材建设及管理

5、,科学地选配教材,确保教材的质量和教材内容的先进性。25、负责各专业教材的征订、采购、入库、发放、结账及教材帐目管理工作,及时公示教材费的使用情况,做好毕业生的教材费结算工作。八、教学档案管理26、建立完备的档案管理体系,负责教学、教师、教研、成绩等相关档案的建立及管理工作。九、其它工作27、积极接受学院及有关部门的检查与指导,认真完成学院交办的其它工作。小学教务处工作职责模板(二)教学工作是学校的中心,是学校实现教育目标的基本途径。教导处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构,必须认真贯彻执行国家的方针、政策、法规,一切工作必须严格遵循教育教学规律。其主要职能是:1、在校长的领导下,负责制

6、订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划,并通过各种途径全面提高学生的素质,提高学校的教育教学质量。2、严格执行教育行政部门的有关规定,开齐开足各门功课;统筹、协调好每学期教师课务,认真制定课程表和作息时间表,严格按课表上课。安排好教师调课、代课等工作。3、指导教研组制定工作计划,并对执行情况进行检查和指导。组织教研组长认真检查教师六认真工作:教学教案、作业布置及批改情况,开展听课、评课活动,召开有关人员座谈会,进行教学质量的分析,改进教学方法。负责对教师的考评,安排教师教学任务。4、组织开展校本教学研讨活动,安排各种公开课、校际交流课、校级实践课的开设工作,并积极开展教学工作的对内宣传和对外

7、宣传报导工作。5、组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析,做好教学方面的有关统计工作,做好学期、学年和专项活动的总结工作。6、严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作,建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。7、协助校长室组织各班对学生的操行评定,参与优秀学生和优秀干部的评定、表彰和违纪学生的处理工作。8、指导督促图书室、阅览室、电教室、实验室工作,充分发挥教学辅助作用;负责筹划书刊,资料教具,体育器材和其它教学设备的添置,并督促有关部门进行管理和使用。9、组织教师进修,安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动,注重培养青年教师,培养各学科教学骨干,加强对教学方法和学习方法的研究和指导。第4页共4页

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