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感知生活,充实记忆仓库摘要:小学作文教学一直困惑着我们教师,如何让学生写出有质量的作文,是我们语文教师的目标,但是,现在的小学生,大多数不是写自己的东西。我多年以来一直在农村小学任教,从多年的农村任教经验中,我深有感悟,那就是开拓小学生作文取材的路子,帮助学生感知生活,增加他们的信息“库存”量。我的做法是:1.布置学生感知事物时,带着目的进行。2.引导学生掌握客观规律,让他们正确认识感知对象,抓住对象的特点。3.写自己亲身经历体验的直接生活。关键词:形形色色、潜藏、忧虑、抄袭、乐趣、见闻、稀奇事、胡编乱造、变形抄袭、库存、观察、重视、实践、亲身体验等等。