学期小学数学教研组工作计划参考范文(二篇).doc

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1、学期小学数学教研组工作计划参考范文为了更好地落实学校教务处工作计划,让数学高效课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划:一、指导思想:本学期,我们数学教研组继续围绕“学情前测和有效课堂教学”为工作主线,以促进教师专业发展、提高学生数学素养为研究宗旨,积极学习数学课程标准,立足课堂,并结合本校特点:“从学情出发,改进教师教学行为”,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,努力提高全体学生的数学素质。二、工作重点:1、开展有计划有主题的教研活动,期初教材培训以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究

2、。2、强化教学常规管理,提高常规课的教学质量。3、组织一次有深度的课例研究活动,一次ppt微教研活动。4、本学期,结合”一师一优课”晒课活动,人人上好一节教研课。开展听课、评课的研讨活动,通过互相听课、评课,加强教学研讨交流,取长补短,不断提高自己的教学艺术。5、继续加强数学特色活动。(核心素养有效训练单)6、每位教师出好一张有质量、有创新的期末试卷。三、具体安排_月份:1、制订数学教学计划及教研计划。2、进一步规范备课和作业的具体要求。3、开展教研活动:期初教材培训和期初教研工作布置。4、第一次教学质量调研。5、期初工作检查。(重点:备课及教学计划)_月份:1、结合”一师一优课”晒课活动,教

3、研课开始。2、开展教研活动:核心素养训练单设计研讨。3、组织第二次教学质量调研。4、六认真工作检查。(重点作业)_月份:1、组织一次有深度的课例研究。2、组织第三次教学质量调研。3、六认真工作检查。(重点上课)_月份:1、组织一次ppt微教研。2、开展教研活动:期末试卷编制研讨。3、组织第四次教学质量调研。4、六认真工作检查。(教研手册记载)_月份:认真组织复习,迎接期末考试。学期小学数学教研组工作计划参考范文(二)一、指导思想在本学期的教育研究工作中,我们二年级教研组本着以人为本的基础教育为中心,以“培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣”为着重点,不断地进行深化改革试验,在注重提高教育质量的同时

4、,注重学生对数学理解能力的培养,注重数学与生活联系的启迪,让学生能将生活数学化、数学生活化,让生活中的经验转化为学习的资源。二、教研组情况分析本组由_名数学教师组成,是个以中青教师为主的强有力的教学实体,都担任过一至六年级的大循环教学,对教材都有整体的把握。_老师经验丰富、任劳任怨,经常为组内教学提供及时的帮助;_老师不仅教学精湛,更有着娴熟的电脑课件制作技能,在课件制作方面发挥着重要的作用,和_老师他们是年轻教师,却能在课堂上游刃有余,和学生打成一片。三、工作目标1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的监控;2、培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯;(以新课程为指导,把课堂还给孩子,让孩子

5、成长的目标;)3、培养学生轻松学习、喜欢学习、快乐生活,培养孩子学习数学的兴趣;4、通过教师之间的交流(教学研讨课、教案交流、培训内容的分享、教学用具的共享等)打造专业团队,共同学习、互帮互助的学习目标。四、工作重点1、精心备课严格按照“五精”教学常规认真备课。上课是教学的中心环节,在课前教师应熟悉课标、教材,做好充分的课前准备。课的重点、难点、板书,作业设计在教案中均有效体现。2、认真上课在教学过程中要不仅要启迪智慧,还要培养技能、教化思想,执教过程中要严谨。教学语言要简洁、准确、有条理、生动易懂和富于启发。板书工整,尊重学生。做到数学课堂要简约而有效。要面向全体学生,重视学生的个体差异,多

6、给学生鼓励,对学有困难的学生要有耐心,避免急躁情绪。3、作业的布置与批改要求每位教师都要认真设计作业,在作业布置上,要关注统一与分层,适当的增加一些开放性的作业,追求作业的有效度,抓点促面,以点带面。作业批改要认真、及时、正确。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评,个别性问题还要采用个别讲解,面批的方式。4、扎实有效的搞好主题教研活动结合学校教研处工作要求,做到组内老师经常互相听评课。在评课中,积极发表自己的看法与意见。每位教师要认真上好组内研讨课,课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学,及将自己的上课或评课体会整理成一篇评课稿。5、认真撰写论文和教学反思每位教师结合自己课上的一些安排和学生的生成进行反思,也可以是自己对教材的独特诠释,这些反思都要在备课本上呈现,一学期不少于_篇,每篇字数不少于100、积极撰写有价值的论文、案例,青年教师要积极撰写论文案例进行投稿发表或参加上级评比。五、工作安排(略)第3页共3页

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