三年级语文小学阅读作文竞赛试题

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1、慈溪市胜山镇中心(同学们,你们好!老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子,下面就去语文大观园闯关吧。只要你仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力!)第一关、基础题。27%一、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词,请你将广告词中的别字改正过来。6%1、天长地酒( )2、鸡不可失( ) 3、咳不容缓( )4、百衣百顺( )5、骑乐无穷( ) 6、默默无蚊( )二、选择题9%1、下列词语中只有( )不是指真正地用眼睛看。 A、俯视 B、环视 C、轻视 D、监视2、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关( ) A、李白 B、勾践 C、诸葛亮 D、项羽3、在“黑、白、蓝、绿、碧

2、、青、红、紫”各字中作选择,填到下列诗句中。(1)_山郭外斜(2)月_雁飞高(3)一骑_尘妃子笑 (4)春风又_江南岸(5)日照香炉生_烟4、歇后语:马尾拴豆腐( )。A、粉身碎骨 B、提不起来 C、多此一举5、西游记里的孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫( ) A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王6、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市( )A、上海 B、南京 C、香港 D、澳门7、“能说会道”中的“道”的意思是( )A、道路 B、说、讲 C方向8、下面各组词语中,表示人物神态的是( )组。A全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿B全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙C全神贯注

3、目不转睛 垂头丧气 面如土色D全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍三、请在下面的描述中写出故事的名称。12%1、她是一个非常可怜的女孩,大年夜还在卖火柴,最后凄惨地冻死在街头。( )2、他是一位愚蠢的皇帝,不愿相信自己看见的东西,却被骗子摆布得没穿衣服上街,还以为自己是聪明的人。( )3、幼时的它是孤独、可怜的,常受小动物们的欺负,可是,它经过一次次的磨难,终于有了让人羡慕,让自己惊讶的结果。( )4、有一位美丽的公主,被嫉妒的继母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起。她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她,他们从此一起快乐地生活。( )5、有一位穷人家的少年得到了一

4、盏旧油灯,只要轻轻一擦,油灯里就跳出一个魔怪来,魔怪神通广大,帮他找了个老婆、建了个城堡,后来的日子过得像王子一样。( )6、你读过下列神话,民间故事吗?知道主要写谁吗?把人物补充进题目:如嫦娥奔月、_开天地、_填海、牛郎_7、我知道中国古代四大名著是 、 、 和 。第二关、阅读短文,回答问题。12%+10%+11%(一)两个好朋友12%两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向他们走来。一个连忙逃跑,爬到树上躲了起来。另一个来不及逃,只好躺在地上装死。熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。等熊走了,那个朋友从树上下来,笑眯眯地说:“喂,熊跟你咬耳朵说了些什

5、么呀?”“它告诉我,在危急的时候,那些丢下伙伴逃跑的,都不是好朋友。”1、照样子写词语。4%笑眯眯 2、在文中找出下列词语的近义词。3%赶忙( ) 紧急( ) 朋友( )3、根据短文内容用自己的话填空。3%两个好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他们走来。一个( ),另一个( )。4这篇短文告诉我们什么道理?请你用横线在文章中画出来。2%(二) 10%春天,老师带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉。不久,从芭蕉跟部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,

6、终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”学生说。老师深情地望着学生肯定地说:“。”一个静静的夜晚,老教师坐在桌前批作文。她翻开了一本本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着1、在文章开头的横线上加上题目。2%2、短文中“秋风送爽”是形容秋天的词,你能再分别写一个表示春天的词:_表示夏天的词_表示冬天的词

7、_(要求四个字的词语。) 3、 选择正确答案,在( )里填上序号。3%(1) 老芭蕉枯萎了,是因为:( )A 、它病得很厉害。B、 它老死了。C、 它把身上的养分都输送给了小芭蕉。(2)“老芭蕉越来越憔悴”用的修辞方法是:( )A、 比喻 B 、夸张 C、 拟人化(3)在第三自然段的结尾,老师说的话因应该是:( )A 芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢? B是的,老芭蕉多可怜啊!C 不会,它心里一定很快乐。D 唉,为了下一代的成长,她又有什么办法呢? 4、“老师读着读着”,请根据短文的内容,把省略号的内容补充完整。2%(三)墙壁“冒汗”了11%今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走

8、近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。” 墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!1、在文中找出近义词。3% 刺眼( ) 好奇( )2、在文中找出反义词 3%干燥( ) 凉爽( ) 3、填空。2%看到墙壁“冒汗”就知道会( ),我家的墙壁成了( )。4、我们还看到什么现象,也知道就要下雨了?3% 第三关、作文40%当_ 不在身边的时候 (提示:(1)“_”上可以填爸爸、妈妈、老师、伙伴等,也可以填某一动物或物品名字;(2)习作要通过一件具体事的讲清“当_ 不在身边的时候 ”的真实的想法以及原因。)(游览了语文大观园,你一定学到了不少的知识吧,你战胜了困难,付出了努力,老师恭喜你!相信你在以后的日子里会更加努力!)

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